No dejó testimonios escritos porque afirmaba que el libro es algo muerto que en caso de duda no puede resolverla. Artículos de educación para padres, profesores y alumnos. CONECTIVISMO: UNA TEORÍA DEL APRENDIZAJE PARA LA ERA DIGITAL, Conectivismo y aprendizaje en la era digital Dra. En este sentido, el perfeccionamiento educativo puede estructurarse en dos direcciones; en el orden de la inteligencia y en la voluntad manifestada en los hábitos. Bookmark. Sócrates utilizaba la ironía para concienciar a todos de su ignorancia, preguntando la definición de algo como justicia o piedad, lo cual dejaba sin respuesta a todas esas personas consideradas como sabios. La educación para Freire es praxis, reflexión y acción sobre el mundo para transformarlo. Todos los derechos reservados. No dejó ningún texto escrito, pero su obra llegó a nuestros días luego de que su discípulo Platón lo dejará todo registrado. Una vez despertada la curiosidad, Sócrates utilizaba la mayeútica que consistía en hacer preguntas de tal forma que el otro llegue a descubrir esa verdad por sí mismo mediante la razón natural (lo que actualmente se conoce como método socrático). Libros PDF no contiene ningún tipo de archivo, no digitaliza y no distribuye archivos, sólo informa sobre la posibilidad de encontrarlos en la red de internet, y todas las direcciones ofrecidas han sido enviadas por los usuarios o por los propios autores. Este psicólogo explica la dinámica de adaptación mediante dos procesos que veremos a continuación: la asimilación y la acomodación. By whitelisting SlideShare on your ad-blocker, you are supporting our community of content creators. Para Sócrates la razón, el bien y la virtud era los elementos de toda educación, el filósofo dejó a un lado la naturaleza para centrarse en el tema de la humanidad ya que estaba lleno de inquietudes y sugestiones. ¿Acertado o no? Aristóteles y Platón vieron la necesidad de que el hombre fuera plenamente hombre, que reflexionara sobre el sentido de la vida antes de emprender cualquier actividad exterior, a fin de que tal actividad fuera desarrollada de acuerdo con la naturaleza humana, sin degradarla. En otra ocasión anterior consideramos el concepto de educación para el romano Séneca, que era fundamentalmente la «vida honesta». Para él el bien consistía en sacar al ser humano de la ignorancia y, para ello, desarrolló este método filosófico. Docente innovador, crítico y humilde, la educación para Sócrates consistía en impulsar a sus estudiantes para que estuvieran dispuestos a conversar con él, ... En una primera instancia, la … La educación para Platón era el molde que permitía diseñar una sociedad ideal. Este último lo practicaba también con sus discípulos, o en el Areópago, pero apaciblemente «no tanto para rebatir sus opiniones cuanto para indagar la verdad». ARISTÓTELES Para los griegos la vida feliz se alcanza en la polis, desarrollando la virtud individual y social. Bookmark. Ensayos relacionados. Cuáles son los tipos y modalidades de la educación secundaria en México? Mtro. San Agustín desarrolló el tema de la verdad, como eje central de su actividad filosófica; en este andar, recorre diversas posturas filosóficas, conoce la amargura del escepticismo, se acoge … To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. The SlideShare family just got bigger. Contiene información útil. pedagogia historia y alteridad segun varios autores y Freire, GADOTTI, M. - Historia de las ideas pedagogicas - Siglo XXI, 4 ed., 2003, . La segunda y la verdadera cultura buscan el cultivo de la inteligencia (aprender a pensar), de la voluntad (aprender a querer el bien) y de la afectividad (aprender a querer a los demás, desarrollando buenos sentimientos hacia los otros). Hombres libres y políticos, en cuanto ciudadanos, que viven en la polís, la ciudad, centro de la cultura. Por el contrario, la buena vida y la subcultura es dejarse llevar por los instintos, deseos, apetencias y emociones de cada momento. A través de su método de cuestionar poderosamente a sus alumnos, busca guiarlos para que descubran el tema en lugar de simplemente decirles lo que necesitan saber. Por tal independencia entendemos, de una manera muy amplia, la capacidad crítica que nos faculta como seres humanos lo suficientemente libres como para, si fuera menester (y casi siempre lo es), ser capaces de construir de forma autónoma juicios propios contra el peso inercial de la tradición y contra la fuerza de los consensos sociales que estructuran el sentido común de nuestra época. Socrates: fue un filósofo griego considerado como uno de los más grandes, tanto de la filosofía occidental como de la universal. Hombres libres y políticos, en cuanto ciudadanos, que viven en la polís, la ciudad, centro de la cultura. Así pues, en el punto medio está la virtud decía Aristóteles. Aristóteles señala tres elementos de la educación: La naturaleza: según Aristóteles, la naturaleza es el punto de partida de la formación del carácter. Filosofía de la educación - Hoyos Vásquez, Guillermo (ed. Autorreflexión y educación de las emociones para la democracia. Su padre era escultor y su madre comadrona, algunos dicen que de aquí se puede establecer una comparación con la tarea filosófica de Sócrates, que oficiaba como una madre que enseña los caminos de la filosofía a sus hijos. LA EDUCACIÓN SEGÚN Indagación: una parte consiste en obtener las primeras soluciones al problema propuesto, compararlas con las soluciones que el individuo tenia antes y demostrar que son contradictorias. Tres filosofos de gran importancia en la humanidad, Educacinsegnsocratesplatnyaristteles 100811221021-phpapp02, Trabajo de teoria; platon, socrates y aristoteles, Platon,la educacion su legado, un gran pedagogo, Practica varios enunciados_en_logica_primer_orden_2009-1, APORTES A LA EDUCACIÓN DE PENSADORES Y EDUCADORES (MODIFICADO), Centro de bachillerato tecnológico numero 1 2, Aristóteles, sócrates y platón basados en la comunicación social, Academia USÓN-apuntes de filosofia -platon- selectividad cuadro sinoptico, SEMANA_14_HABITOS_SALUDABLES_Y_ALIMENTACIÓN_POR_EDADES_XCwbHUH.pptx, S3.2-PPT-SISTEMAS DE ECUACIONES-LABORATORIO.pptx, S2.2-PPT-Casos de Matrices-Laboratorio.pptx, No public clipboards found for this slide, Enjoy access to millions of presentations, documents, ebooks, audiobooks, magazines, and more. Lea Sulmont Haak, COMO DEBERÍA SER LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI, La educación: un ensayo sobre su definición y sus fines, EL MAESTRO PROTAGONISTA DEL CAMBIO EDUCATIVO, Geopolítica y geocultura: ensayos sobre el moderno sistema mundial, EL PENSAMIENTO FILOSÓFICO LATINOAMERICANO, DEL CARIBE Y “LATINO”, REFUNDACIÓN DEL ESTADO EN AMÉRICA LATINA: PERSPECTIVAS DESDE UNA EPISTEMOLOGÍA DEL SUR, LIBRO: Estudios teóricos sobre una sociología del lenguaje, LA CONCEPCIÓN UNIVERSALISTA DEL CONOCIMIENTO: Geopolítica de la sensibilidad y del conocimiento. Uno de los métodos que utilizaba Sócrates era la Ironía para hallar la verdad. ¿Cómo promover el interés por la cultura científica? answer - 4) cuáles son los nuevos temas que abordan sócrates para la filosofía 30, Sophia 25. “Sólo sé que no sé nada” es entonces también la afirmación de quien se despoja de las opiniones, de las creencias, para contemplar cara a cara la Verdad, pasando por el paso previo de la humildad necesaria para descubrirla. EDUTEC-PERÚ Donde convergen la educación y la tecnología, La representación lingüística del conocimiento y su relevancia en la ingeniería lingüística. SOCRATES, ARISTOTELES Y PLATON. El maestro también come. El profesor Polo señala que «Sócrates se decidió por la vida buena a costa de sacrificar la buena vida. La Educación. El papel de los artefactos epistémicos en la nueva ciencia cognitiva, LOS RANKINGS UNIVERSITARIOS: ESTADO DE LA CUESTIÓN, PILOTO: Ranking universitario en el ¨Perú, Teorema de la probabilidad total y teorema de Bayes, ISTE Internacional Society for Tecnology in Education, Webometrics y Herramientas de Cibermetría para las escuelas de MBA, Escuela de negocios (con más de 1.500 instituciones de todo el mundo figuran en el Directorio), MODELO PARA IMPLANTAR UN SERVICIO DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL ADAPTADO A LAS NECESIDADES DE LOS DOCTORES Y DOCTORANDOS UNIVERSITARIOS, Modelo del Servicio de Orientación Profesional, Pensamientos de Albert Einstein sobre Educación. La relación sujeto-objeto del conocimiento, Volver a Fonseca: unha conversa pedagóxica con Herminio Barreiro, ENCUENTROS. Algo parecido ocurría con los jóvenes griegos en los tiempos antiguos ya que existían los sofistas que inducían a un pensamiento o idea por medio de su facilidad de palabra según lo conveniente para si mismos. Areté, vol. Socrátes diferenció muy bien la buena vida de la vida buena. UTILIZACION DE LOS DISEÑOS EX POST FACTO EN LA INVESTIGACION APLICADA. Sin duda Sócrates es, además de uno de los pilares más fuertes del pensamiento occidental, uno de los más claros ejemplos de maestro de vida, cuya existencia era el vivo ejemplo de sus propias palabras. NET renuncia explícitamente a cualquier derecho que pudiera tener por su edición o publicación electrónica. Tal y como dijo el filósofo, lo que debe movernos a enseñar es la vocación, pero como vemos en la anécdota, desvalorar el trabajo de un maestro es otro error garrafal. "Que se vayan todos... y no quede... ni uno solo" ¡Qué sueño! La transición a la vida activa By Ministerio de Educación, El DESARROLLO HUMANO DESDE UNA PERSPECTIVA HUMANÍSTICA, PUCP: Formación humanista para el desarrollo humano.- Fidel Tubino, OEI - Coordinadores: Roberto Carneiro, Juan Carlos Toscano, Tamara Díaz, Publicado en BOE: Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado GOBIERNO DE ESPAÑA, RED DE BIBLIOTECAS VIRTUALES DE CIENCIAS SOCIALES EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE, Institución Libre de Enseñanza: libertad de cátedra, LOS DESAFIOS DE LAS TIC PARA EL CAMBIO EDUCATIVO, El sujeto tradicional y el sujeto crítico, LA EDUCACIÓN DOMINICANA: Los sujetos constituyen el eje del currículo, EL SUJETO Y EL OBJETO EN LA INVESTIGACIÓN. Sócrates buscaba como fin último de la conducta humana el bien, por lo que surge un nuevo norte en la formación del ser humano: el bien como meta de toda conducta humana. Pero en la ciudad, además de hablar y convivir, se busca y se realiza lo que es justo. El desafío de cambiar mientras se enseña, CONSENTIMIENTO SIN CONSENTIMIENTO: LA UNIFORMACIÓN DE LA OPINIÓN PÚBLICA. Sin embargo, no es ese el caso, lo sería si lo único que mueve a ese maestro es el dinero, pero si por contra lo que le mueve es el conocimiento pero necesita un sustento con el que alimentarse la acusación es absurda. El filósofo le pidió 500 dracmas por el trabajo, un total que al rico griego le pareció excesivo. Además, especialmente destacado para los tiempos que corren es el hecho de que para él la educación es una sagrada misión que no se puede prostituir con el dinero o recompensa que se reciba a cambio. Pero, ¿a qué se refiere exactamente con sabiduría este ilustre maestro? ¿Que pensaba Aristóteles de la educación? Partiendo de lo expuesto, su método de enseñanza se basó en el diálogo sencillo, con palabras y ejemplos que todos puedan entender. Imaginémoslo: un mundo sin políticos, un mundo sin sus amigos capitalistas, un mundo sin Estado, un mundo sin capital, un mundo sin poder. Enviar a un amigo. El Departamento de Humanidades de la PUCP realiza una serie de publicaciones a través de las diferentes secciones que lo conforman. El proceso educativo buscaba Historia de la educación Sócrates Sócrates Nació hacia el 470 A.c. y murió en el 399 A.c ., era ateniense y pertenecía a una familia de clase media de padre escultor y madre comadrona. División, dialéctica y paradigmas en el diálogo Sofista, Sophia 23. Notificarme los nuevos comentarios por correo electrónico. Es una predisposición a la vida animal. de Hortensia Cuéllar Pérez, Introducción a la cultura en la Edad Media, La educación según Platón Prof. Lic. Homenaje póstumo al pensamiento antihegemónico latinoamericano de Álvaro B. Márquez-Fernández, Indisciplinando la didáctica La enseñanza de la filosofía en Costa Rica. Aunque la causa de fondo para llevar a un juicio a Sócrates, según Jenofonte, fue que este abrió sus puertas como discípulo a Critias, quien como otros discípulos de Sócrates fue miembro de … Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión: Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. Otros artículos sobre los VALORES Aristóteles, Platón Y Sócrates. Para Freire la relación entre comunicación, educación y sociedad humana es de total implicación. Si cree que la publicación de cualquier material infringe sus derechos de autor, asegúrese de contactarnos a través del formulario de contacto y su material será eliminado. ¿Es el “conectivismo” una teoría? Carlos Tünnermann Bernheim y Marilena de Souza Chaui, Formación docente continua y nuevas tecnologías. ¡ATENCIÓN A LOS TITULARES DE DERECHOS! QUE LIBROS.COM: Un puente para dos miradas, Formación de investigadores en la universidad. Cuántos semestres son para Educación Inicial? ¿Qué es la educación para Socrates? 16. Mas hay otros aspectos igualmente destacables del mismo, y ya que he hecho referencia a las muchas anécdotas que nos dejó, o se atribuyen a este peculiar personaje, terminaré con una de ellas, que puede ayudarnos a reflexionar sobre lo hasta aquí expuesto. Según ésta, un adinerado ateniense quiso contratar a Sócrates para que educase a su hijo. En el presente trabajo, sin ánimo y sin posibilidad de ser exhaustivos, pretendemos hacer un recorrido que nos permita observar lo que ha significado, en diferentes contextos históricos, ese concepto de educación íntimamente vinculado a la independencia de la “voz de la razón”. También que de él afirmaría el oráculo de Delfos que era el más sabio entre los de su tiempo, por el bonito hecho de que reconocía su propia ignorancia, partiendo siempre de la humildad necesaria para avanzar en el saber. Según Piaget educar es adaptar al niño ala medio social adulto, la educación se utiliza para modelar a la gente y para transmitir valores sociales colectivos. Su enseñanza se efectuaba mediante el diálogo, con el que intentaba extraer verdades de su interlocutor y sacarlo de la ignorancia. Sarmiento, R. Sistematización de la experiencia; Ética perfomada ;proceso de empoderamiento de las arracachas al poder. Aunque la causa de fondo para llevar a un juicio a Sócrates, según Jenofonte, fue que este abrió sus puertas como discípulo a Critias, quien como otros discípulos de Sócrates fue miembro de la facción pro-espartana luego denominada los Treinta Tiranos, quienes se hicieron con el poder en Atenas tras la guerra del Peloponeso, y fueron acusados de matanzas y vaciamiento … If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. POLÍTICAS DE SEGURIDAD CIUDADANA EN AMÉRICA LATINA ¿Progreso o Fracaso? También es importante señalar que para Sócrates «solo hay un bien, que es la sabiduría, y solo hay un mal, que es la ignorancia». 1, enero-junio de 2012. El blog divulga información de interés para la comunidad educativa como: actividades de actualización permanente y artículos relacionados al tema educativo. Sign in|Recent Site Activity|Report Abuse|Print Page|Powered By Google Sites. Uploaded by: Agostina Anabel Benitez. Se destaca la importancia de las pasiones que, de ser conducidas por la razón, pueden llevar al hombre a vivir según su condición divina, y, de ser indisciplinadas, pueden impedir al hombre su realización. You can download the paper by clicking the button above. Otros discípulos suyos son Antístenes, Aristipo y Esquines. La educación debía formar al “hombre griego”, al hombre libre, el cual, tenía que vivir según la virtud o areté que le es propia por naturaleza, concibiéndose responsablemente como individuo y ciudadanos. Este blog tiene como propósito analizar un poco mas la educación según Sócrates, el método socrático, las instituciones educativas y sus distintas etapas evolutivas hasta llegar al actual y su relación con la enseñanza dejada por Sócrates, todo esto centrados en una innovación tecnológica conocida como blog que sirve para material de consulta de otros investigadores. Sócrates fue en su tiempo un docente innovador, crítico y humilde, que impulsó a sus discípulos que eran quienes estuvieran dispuestos a conversar con él en jardines, calles o plazas, a pensar, y esto le valió una condena a muerte, la que esperó con gran serenidad, acusado de corromper a los jóvenes. Educación de la voluntad Report DMCA. COLOMBIA: Universidad Nacional Abierta a Distancia, MUESTREOS UTILIZADOS EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN ESPAÑA. Nació hacia el 470 A.c. y murió en el 399 A.c., era ateniense y pertenecía a una familia de clase media de padre escultor y madre comadrona. Revista Ciencias Sociales y Educación, Vol. Su padre era escultor y su … Consulta nuestros, Autismo: Trastorno del Espectro Autista (TEA). Sócrates nació en Atenas el año 470 a. c. de una familia, al parecer, de clase media. Los conceptos se ponen en claro a través de las definiciones y se generalizan mediante la inducción. En realidad no existe ser humano fuera de la sociedad y ésta no puede existir sin algún modo de educación. Para Socrates, el valor de la educación es poder pensar quien dice la verdad y no es solamente una forma de conseguir trabajo como se pretende actualmente, … Fue el maestro de Platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo; estos tres son los representantes fundamentales de la filosofía griega. Sócrates es una de las grandes figuras filosóficas que han marcado la historia de la educación mundial. Pero, ¿qué ocurre cuando alguien cobra por ello? Es una predisposición a la vida animal. Recursos saludables - para tener una salud 10! Δdocument.getElementById( "ak_js_1" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); VALORES, EN NUESTRA VIDA DIARIA « santes2sonny, Contemplar el Evangelio de hoy - homilías católicas del Evangelio del día. Entrevista a Martha Nussbaum. Esto le valió una condena a muerte, acusado de corromper a los jóvenes. ¿Cuál era la forma de enseñar de Sócrates? Activate your 30 day free trial to continue reading. Sócrates es considerado por algunos el fundador de la ética, un hombre que a través del diálogo extraía verdades del interlocutor y lo alejaba de la ignorancia. El método socrático se basa en la indagación y en la dialéctica para analizar y buscar la verdad, cuestiona todo aquello que se sabe o se asimila, elimina las pretensiones de certeza y busca detalles para llegar a un entendimiento general o a una comprensión más profunda de un tema particular. Juzguen ustedes mismos. EL MAESTRO Y LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, EVOLUCION DEL SER HUMANO EN LAS INST EDUC, LA EVOLUCION DEL SER HUMANO EN LAS INSTALACIONES EDUCATIVAS, Valor de la Relación entre Sócrates y Platón, LA VIRTUD DE SÓCRATES: SOLO SE QUE NO SE NADA. Tiene la finalidad de mostrar como Sócrates a través de su vida vivencias y enseñanzas llega a ser un gran filósofo y trascender a la historia, Para Socrates, el valor de la educación es poder pensar quien dice la verdad y no es solamente una forma de conseguir trabajo como se pretende actualmente, enfocar la educación. Nació en Atenas, en el seno de una familia de clase media. Si su respuesta fuese el dinero estaría separándose de esta concepción filosófica, pero si lo que le mueve es el amor al saber, pero también quiere sobrevivir, no entra usted en contradicción con ella. SÓCRATES, PLATÓN y Laura M. Banchio, VI Premio Iberoamericano en Ciencias Sociales, Tesis Doctoral - RSC círculo virtuoso: rentabilidad-medioambiente, El ABC de la Responsabilidad Social Empresarial en el Peru y en el Mundo, La Dirección Académica de Responsabilidad Social (DARS) de la Pontificia Universidad Católica del Perú, VIII Expoferia de Proyectos de Responsabilidad Social Perú 2021, Responsabilidad social corporativa (RSC): La gestión sostenible de la empresa, Si no está roto no lo arregles: Porter y Kramer sobre RSE. ALBERT EINSTEIN: ¿ES POSIBLE TRANSFORMAR LA EDUCACIÓN? Ell@s también necesitan comer, ¿no creen? 1, No. ¿Qué relación establece Freire en la relación entre educación y sociedad? Emmanuelle Barozet Departamento de Sociología, Universidad de Chile, La naturaleza de las representaciones sociales María del Carmen Vergara Quintero, El componente educativo en el rol del profesor universitario. Es por ello que sabiduría, como diría Confucio, es saber lo que se sabe y lo que se ignora y no confundirlo. De hecho ante los que acusan a otros por recibir una remuneración a cambio de difundir conocimiento el mismo Sócrates tiene una anécdota que expondré en líneas posteriores. Lo que nace es la verdad, la raíz del objeto que deseamos conocer. Sarmiento, R. Sistematización de la experiencia; Ética perfomada ;proceso de empoderamiento de las arracachas al poder. Fue el primero que hizo partícipe al alumno, uso métodos activos como interrogantes, diálogo, reflexión y otros, el aportó la idea concreta y la inducción. LIBROS PDF: LibrosPDF.net es un portal que te ayudará a encontrar en la red libros para descargar gratis (libros de literatura, de autoayuda, psicología, poesía, manuales y mucho más). Primero tomaba en serio la falsa opinión del contrincante (de ahí la ironía) para después, con las preguntas sutiles se le obligaba a pronunciar una tesis contraria a la inicial cayendo en contradicciones. El presente documento recoge las principales ideas del Foro del Futuro: La educación del futuro y el futuro de la educación, organizado por el CEPLAN. La decisión socrática por la vida buena es biográfica, se encarnó en su propia existencia (…). Now customize the name of a clipboard to store your clips. Ya Sócrates entendía que el primer paso para alcanzar un conocimiento verdadero habría de ser el de reconocer la propia ignorancia. EL PROYECTO IRES (Investigación y Renovación Escolar) Biblio 3W. Nació en Atenas, en el seno de una familia de clase media. CATASTRO DE INVESTIGACIÓN DE LOS PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA 2009 - 2013 Edición, Agosto 2014, El Nuevo Rol de la Universidad en el siglo XXI Por Ing. Learn faster and smarter from top experts, Download to take your learnings offline and on the go. «Sólo sé que no sé nada» es una de sus afirmaciones más repetidas, ¿paradójico entonces? Esto sería bastante para reflexionar sobre qué puede enseñarnos un hombre un tanto especial que vivió hace ya bastantes siglos. Para Aristóteles la educación del carácter es algo natural al ser humano porque es natural su sociabilidad, y entiende que sólo mediante la relación del individuo con otras personas se pueda hacer hombre: si esa relación es cualificada puede llegar a ser un buen hombre. Cambiar ), Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. PDF. Según Sócrates: “Educación significa sacar de la idea de validez universal que está latente en la mente de cada hombre”. REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN Y EVALUACIÒN EDUCATIVA: RELIEVE es la primera revista electrónica de España, tiene una orientación académica con un exigente proceso de revisión por expertos y es totalmente gratuita. LA TEORIA DE LA EDUCACION SEGÚN SOCRATE ¿Quién fue Sócrates y su aporte en la educación? Para él el bien consistía en sacar al ser humano de la ignorancia y, para ello, desarrolló este método filosófico. Do not sell or share my personal information, 1. Este filósofo sostenía que la educación es el único sendero que permite llegar a la formación de los gobernantes que … La educación debía formar al “hombre griego”, al hombre libre, el cual, tenía que vivir según la virtud o areté que le es propia por naturaleza, concibiéndose responsablemente como individuo y ciudadanos. ¿Cuáles son los conceptos fundamentales en la filosofia de Sócrates? ¿Cómo debe estructurarse la educación según Aristóteles? Dicho de otra manera, transitar de lo aparente a lo … Fundamentos Filosóficos de la Sociología de la Educación, Política, democracia y educación ciudadana: de la antigüedad a la época moderna, Panorama general sobre la filosofia de la e educacion, Michel Foucault y la estructura trágica. Sus discípulos más famosos son Platón, Jenofonte o Aristófanes. CASO CHILENO: ¿Es posible medir el beneficio que la RSE tiene para las empresas? Instituto Universitario Carl Rogers Puebla. Academia.edu no longer supports Internet Explorer. Los sofistas de la antiguedad no se diferencian mucho de los sofistas modernos y ya que están en el poder estos extienden su sistema incluso en la educación, Para Socrates, los sufistas antiguos fueron precursores del exagerado uso de la opinión, no importando si estas opiniones fueran absurdas y sin fundamento, y provocaron grandes daños a la educación y formación de los jóvenes griegos y en este caso sigue pasando lo mismo en nuestro contexto. Aquí puede leer artículos interesantes sobre la redacción de tesis y pruebas de términos, participar en discusiones sobre los problemas planteados. Aspira a ser un instrumento de comunicación para la comunidad educativa, en particular en temas de investigación y de evaluación educativa, entendidas en un sentido amplio. LA HISTORIA DETRÁS DE LA CREACIÓN DEL PROGRAMA PISA, El Proyecto PISA: Su Aplicación en México, PISA en América Latina: lecciones a partir de la experiencia de México de 2000 a 2006, PISA -- midiendo el éxito escolar en el mundo, ESTUDIANTES PERUANOS RINDIERON PRUEBA PILOTO PISA 2012, Resultados de prueba PISA Perú en 2010 Jueves, 20 de agosto de 2009, PISA Introducción a las pruebas de Matemáticas Modelo Teórico, Sebastián Salazar Bondy: Pasión Por la Cultura, Descarga Gratis Libros, Manuales, Tutoriales , etc, Ciencia y Universidad - Espacio Iberoamericano del Conocimiento Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación para el Desarrollo Sostenible, Las Novedades de Ciencia y Universidad de la OEI, Desarrollo cognitivo en la Adolescencia - SUAGM.edu, Los jóvenes qué opinan sobre responsabilidad social, VI Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria, "La evaluación PISA y las actitudes relacionadas con la ciencia y la tecnología", LA CULTURA CIENTÍFICA SEGÚN RAMÓN NUÑEZ CENTELLA, La influencia científico cultural desde las ciencias naturales en el bachillerato cubano, CULTURA CIENTÍFICA Y COMUNICACIÓN DE LA CIENCIA. Aquí podrá encontrar tanto revistas especializadas, como libros desarrollados por los profesores del departamento y publicados por el Fondo Editorial de la PUCP y otras editoriales. La filosofía de Sócrates consta de elementos que se entrelazan en su base más fundamental: la idea del hombre de “conocerse a sí mismo” —y, por lo tanto, saber cuál es la naturaleza humana buena y justa—, y el reconocimiento de la ignorancia, la cual abre paso a la posibilidad de aprehender nuevas y más precisas …. En ese sentido, y para concluir, será conveniente evaluar cuál es el papel que está adoptando el proceso educativo en una era –la contemporánea– donde los procesos de intensa mercantilización también han terminado permeando todas las dimensiones del conocimiento. ¿Qué era la educación para Platón y Aristóteles? QUÉ ES REALMENTE Y SU APLICACION Dr. Nelson Campos Villalobos, JOSE GABRIEL ZAMUDIO GOMEZ Epistemologia y Educación. Cuadro Comparativo (Filosofía de la Educación), Momento filosófico sócrates platón aristóteles, 6530555 monograf ia-aportes-de-platon-y-aristoteles-a-la-n, Aristoles platon socrates: Katherin Arroyo, Educación según socrates, platón y aristóteles. 6 days ago. El siguiente ensayo es para dar ha conocer los criterios que a través desde los … Sócrates es una de las grandes figuras filosóficas que han marcado la historia de la educación mundial. Su discurso no ha quedado fuera de uso, sino que las dudas que surgen del mismo siguen siendo fuente de reflexión para la sociedad que somos hoy. ¡Bienvenido a mi blog! Se consideran varios aspectos de la vida estudiantil, la asistencia al estudiante y la ordenación del trabajo. Sócrates buscaba como fin último de la conducta humana el bien, por lo que surge un nuevo norte en la formación del ser humano: el bien como meta de toda conducta humana. En primer lugar hay que distinguir «vida buena», la que busca la perfección, la verdad y el bien de la «buena vida», considerada como búsqueda de la comodidad, el placer y las riquezas. Sócrates es una de las grandes figuras filosóficas que han marcado la historia de la educación mundial. Te invitamos a oír el discurso del Premio Nobel de Economía, Amartya Sen, en la Universidad de Cambridge. 1 (Editor), Educación y realidad: introducción a la filosofía del aprendizaje, Partido Comunista Obrero Español EDUCACIÓN Y LUCHA DE CLASES ANIBAL PONCE, HORIZONTES DE LA ACTIVIDAD PROFESIONAL EDUCATIVA, Revista Actualidades Investigativas en Educación. EL COMUNITARISMO y LA UNIVERSALIDAD DE LOS DERECHOS HUMANOS Ignacio Sánchez-Cámara, Introducción crítica a la antropología psicológica Carlos Reynoso UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES, Nombrar y Clasificar: Aproximación a una Epistemología de las Clases Sociales Dra. Revista Bibliográfica de Geografía y Ciencias Sociales Universidad de Barcelona [ISSN 1138-9796], Enseñanza de las ciencias Revista de investigación y experiencias didácticas, LA SUJECIÓN Y LA FORMACIÓN EN EL ESTADO DEL CONOCIMIENTO DE FILOSOFÍA, TEORÍA Y CAMPO DE LA EDUCACIÓN DEL CONSEJO MEXICANO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (1992-2002), TESIS Consideraciones metateóricas sobre la formación y la sujeción en el discurso teórico de la educación en México, LA ORIENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA, Perspectivas teóricas y epistemológicas de la investigación cualitativa en educación: ideas básicas para su comprensión, CONOCIMIENTO PROFESIONAL Y EPISTEMOLOGÍA DE LOS PROFESORES II ESTUDIOS EMPÍRICOS Y CONCLUSIONES, LA INVESTIGACIÓN DIDÁTICA CONOCIMIENTO PROFESIONAL Y EPISTEMOLOGÍA DE LOS PROFESORES I TEORÍA, MÉTODOS E INSTRUMENTOS, I Seminario Taller sobre Perfil del Docente y Estrategias de Formación (Lima, Perú, septiembre de 1999), REFLEXIONES SOBRE LA RACIONALIDAD EDUCATIVA, TESIS DOCTORAL SOBRE Fundamentación y diseño de un modelo de intervención socio educativa desde una perspectiva constructivista, para su aplicación en organizaciones productivas o de servicios. El propio Sócrates dio ejemplos de definición y generalización de los conceptos éticos (por ejemplo, del coraje, de la justicia). Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later. Según relata Platón en la Apología que dejó de su maestro, éste pudo haber eludido la condena, gracias a los amigos que aún conservaba, pero prefirió acatarla y morir. En una primera instancia, la educación según el filósofo debía criticar el discurso que escuchaba, remarcando las falacias y contradicciones. ¿Irónico quizás? Estatuto Universitario de la Universidad de Buenos Aires, La extensión universitaria: Notas para su historia, La responsabilidad social como instrumento para fortalecer la vinculación universidad-entorno social, La noción de obstáculo epistemológico en Gastón Bachelard, La solución de la ecuación de tercer orden según OMAR AL-KHAYYAM Potencialidades de uso en la formación profesional de un profesor, SAMAJA: EP1STEMOLOG1A , y METODOLOG1A Elementos para una teoria de la investigación científica, EPISTEMOLOGÍA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO J. M. SAN BALDOMERO UCAR, No hay metodología sin epistemología: sobre crisis y dogmatismos Fernando Gabucio Universitat de Barcelona, CONCEPCIÓN EPISTEMOLÓGICA DE LA UNIVERSIDAD VENEZOLANA EN EL MARCO DE LA MISIÓN ALMA MATER, Diez tesis sobre la crisis de la modernidad, Revista de estudios literarios Facultad de Ciencias de la Información Universidad Complutense de Madrid, Ensayos para una teoría discursiva de la educación, UPCH EL PROBLEMA DE ORGANIZAR LA INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA, UPCI: Universidad Peruana de Ciencias e Informática, 2014 octubre ESTATUTO DE LA UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA Adecuado a la Ley 30220 Ley Universitaria, 2002 Diagnóstico de la Universidad Peruana: Razones para una nueva reforma universitaria, EPISTEMOLOGÍA EN EDUCACIÓN. Centro de Investigación de Geografía Aplicada, CAMBIAR LA UNIVERSIDAD EN EL PERÚ – UNA CONTRIBUCIÓN A PARTIR DE LA EXPERIENCIA DE E-QUIPU Blog PUCP - Pontificia, Razones para una reforma universitaria Informe 2006, TRATADOS DE LIBRE COMERCIO, EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN SUPERIOR por Hugo Aboites, La Universidad en el Perú Razones para una reforma universitaria Informe 2006, Diagnóstico de la Universidad Peruana: Razones para una nueva reforma universitaria, LA UNIVERSIDAD EN EL PERÚ Razones para una reforma universitaria Informe 2006, LA UNIVERSIDAD QUE TENEMOS y LA UNIVERSIDAD QUE QUEREMOS los mejicanos, Rectores califican de ilegal a nueva superintendencia, PISA COMO INSTRUMENTO POLÍTICO. Sócrates Y La Educación. Sócrates reflexionó acerca del ser humano y la sociedad, de allí que sus ideas hayan sido tan importantes para entender la educación actual. La sabiduría para este gran filósofo griego no consistía simplemente en la acumulación de conocimientos, sino en la revisión de los conocimientos y en la construcción de bases más sólidas, ... Sócrates enseñaba que la areté era conocimiento. La Red Iberoamericana de Comunicación y Divulgación de Información Científica es una iniciativa de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), Centro Latinoamericano para la Competitividad y el Desarrollo Sostenible, CLACDS, MEX: Asociacion Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, Repositorio Digital de Tesis: Pontificia Universidad Católica del Perú, Universidad brasileña y Educación Superior de Cuba firman memorando, Av. El objetivo del diálogo es la reducción máxima hasta llegar a la definición y sus principales fases son la exhortación y la indagación. Líneas para una educación, Política educativa España por J. Ignacio Rivas Flores Universidad de Málaga, UNA REFLEXION SOBRE EL METASENTIDO DE LA PRAXIS CIENTÍFICA: LA PROPUESTA DE IGNACIO MARTÍN-BARÓ DESDE LA PSICOLOGÍA SOCIAL MEMORIA PRESENTADA PARA OPTAR AL GRADO DE DOCTOR POR D. Ramón Soto Martínez, MARCO FABIO QUINTILIANO ANÁLISI PSICOPEDAGÓGICO DE SU OBRA INSTITUTIO ORATORIA, CAMBIO CONCEPTUAL: ANÁLISIS CRÍTICO Y PROPUESTAS A LA LUZ DE LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, Estrategia de Enseñanza Basada en el Cambio Conceptual para la Transformación de Ideas Previas en el Aprendizaje de las Ciencias, COMPLEJIDAD editado por Carlos Eduardo Maldonado Castañeda, Reseña de "¿Qué es la filosofía de la educación?" Conocimiento al alcance de los pacientes y ciudadanos, Presentación de la Universidad de los Pacientes. ¿Cuál es la concepción de los filósofos griegos Sócrates Platón y Aristóteles sobre el concepto del hombre? En los tiempos que corren los debates a este respecto no son pocos. REVISTA DE CIENCIAS HUMANAS, TEORÍA SOCIAL Y PENSAMIENTO CRÍTICO, REFLEXIONES AL “DURO DISCURSO DE MARTHA NUSSBAUM SOBRE EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN MUNDIAL”.pdf, Apel y la hermenéutica filosófica de Gadamer, Un Recorrido por el Pensamiento Educativo hacia la Transformación de la Educación en el Siglo XXI, Plutarco en The True Intellectual System of the Universe, Educación centrada en la relación inter-personal, ¿El vecindario importa? No dejó testimonios escritos porque afirmaba que el libro es algo muerto que en caso de duda no puede resolverla. Lo primero para él, era el conocimiento personal, de uno mismo, luego vendría el conocimiento del universo exterior. REVISTA PRELAC (PROYECTO REGIONAL DE EDUCACIÓN PARA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE), Organización de Estados Iberomericanos para le Educación la Ciencia y la Cultura, Implicaciones educativas de seis teorías psicológicas, CEPAL: Calidad de Vida - Conceptos y medidas Por Rossella Palomba del Institute of Population Research and Social Policies Roma, Italia, Revista de educación nº 351. CAPACIDADES Y LIBERTAD Una aproximación a la teoría de Amartya Sen*, EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL CRECIMIENTO Y DESARROLLO DE LOS PAÍSES IBEROAMERICANOS, CEPAL: La educación superior y el desarrollo económico en América Latina Juan Carlos Moreno-Brid, Pablo Ruiz-Nápoles, La educación superior y el desarrollo económico en América Latina Juan Carlos Moreno-Brid Pablo Ruiz-Nápoles, Premio “Orgullo Peruano 2013” CATEGORIAS DE POSTULACIÓNCATEGORIAS DE POSTULACIÓN, Webometrics - El "Ranking Mundial de Universidades en la Web" es una iniciativa del Laboratorio de Cibermetría, que pertenece al CSIC, el mayor centro nacional de investigación de España, OCCAA Oficina Central de Calidad Académica y Acreditación, OCCAA: Oficina Central de Calidad Académica y Acreditación - Los rankings universitarios mundiales, fenómenos del siglo XXI. A esta primera parte se le denomina purificación o purgación, la segunda parte debe dedicarse a la construcción de la verdad. Tal y como ocurría con Diógenes, en el cual ejerció una importante influencia, este pensador hizo de su filosofía un modo de vida. Epílogo: Más efectos, PROCEDIMIENTO DE ADMISIÒN DEL ALUMNADO CURSO 20/21 : CALENDARIO Y OTROS ASPECTOS, Más de 13 mil profesores de primaria participarán en talleres informativos antes de ser evaluados en su desempeño, El código secreto de la Biblia, se acerca Elías369, GENERACIÓN NET: EXPLICACIÓN DE LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE MEDIANTE MAPAS CONCEPTUALES, Nuevos paradigmas en la educación universitaria, Sintesis de Noticias: Domingo 27 de Marzo de 2011, LA COMPUTADORA E INTERNET – DESDE 1960 HASTA LA ACTUALIDAD, La interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad en las ciencias: una mirada a la teoría bibliológico-informativa, La Transdisciplinaridad: Para evitar todo malentendido, Multidisciplinariedad, Interdisciplinariedad y Transdisciplinariedad, LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN LAS INVESTIGACIONES EDUCATIVAS AUTOR: Emilio Alberto Ortiz Torres, Universal, plural y Educación de Calidad y Educación Ciudadana, COMPLEJIDAD, TRANSDISCIPLINARIEDAD Y EDUCACIÓN: ALGUNAS REFLEXIONES Maria Cándida Moraes, Edgar Morin y la complejidad: Elementos para una crítica Carlos Reynoso UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES, El pensamiento complejo de Edgar Morin. Aportaciones a la educación: Quería que el alumno aprendiera y cumpliera un objetivo educativo. Exhortación: Sócrates hace rápidas exclamaciones, destinadas a sacar al hombre de su cotidiana vulgaridad e introducirle en el mundo de la verdad, mediante enigmas o paradojas. Desprecia entonces este filósofo lo que considera una triste venta de una enseñanza que no es tal, pues el conocimiento se trasmitiría a su juicio como un fuego, como una llama que encender y que solo es posible gracias a la pasión por el conocimiento, no como un pesado objeto que pasa de mano en mano. En esta ocasión podemos considerar el concepto de «vida buena» del filósofo griego Sócrates sobre la que profundizó cuatro siglos ante que Séneca. La Educación según Sócrates Lo primero para él, era el conocimiento personal, de uno mismo, luego vendría el conocimiento del universo exterior. La educación en tiempos débiles e inciertos Ortega y Gasset, J. We’ve updated our privacy policy so that we are compliant with changing global privacy regulations and to provide you with insight into the limited ways in which we use your data. Fue capaz de plantear que la educación, la genética y los hábitos son factores que influyen en la formación durante el desarrollo personal. Download. ( Salir / Revista Actualidades Investigativas en Educación, Loida Elizabeth Velasco Ortiz, Revista Sophia: Colección de Filosofía de la Educación (Números completos), Sarmiento: Anuario Galego de Historia da Educación, ISBN 978-607-8371-83-9 Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, CLACSO : Benemérita Escuela Normal Veracruzana : Escuela Normal Superior Veracruzana "Dr. Manuel Suárez Trujillo" : Ediciones del Lirio, Irazema Edith Ramírez Hernández, Héctor Samour, Transformación educativa, sustentabilidad y prácticas emancipatorias. Cada cual juzgue y opine a este respecto, quizás el diálogo que tanto gustaba a el protagonista de este artículo aporte soluciones posibles o encienda alguna llama merecedora de mantener. Nació en Atenas, en el seno de una familia de clase media. Asimismo, los ministros aprobaron la Declaración de La Habana, en la que ratificaron su determinación política de apoyo a este Proyecto. APORTE A LA EDUCACION Para Sócrates, quería que el alumno aprendiera y cumpliera un objetivo educativo. Looks like you’ve clipped this slide to already. Docente innovador, crítico y humilde, la educación para Sócrates consistía en impulsar a sus estudiantes para que estuvieran dispuestos a conversar con él, a pensar y reflexionar. Click here to review the details. Luego de esa etapa llegaría un conocimiento externo, universal. De tal manera, Sócrates considera que aprende enseñando, pues está junto a quien enseña y camina con él en pos de la verdad. Aportes A La Educación De Sócrates Platón Y. Uploaded by: Inter Estefany. By accepting, you agree to the updated privacy policy. Psicopedagogía. Estas formas y su concepción respecto a la docencia, señalada anteriormente, le llevó inevitablemente a polemizar con los sofistas, venciéndoles con sus propias armas: el arte de hablar. Si cree que la publicación de cualquier material infringe sus derechos de autor, asegúrese de contactarnos a través del formulario de contacto y su material será eliminado. CD con 4 programas educativos: Nueva ortografía 5º P, Nueva Ortografía 6º P, Análisis sintáctico y Estadística y utilidades ¡ATENCIÓN A LOS TITULARES DE DERECHOS! Afortunadamente la red ofrece múltiples servicios gratuitos que permiten que nos enriquezcamos intelectualmente. La información asimétrica en la teoría financiera, Universidad Metropolitana - Dra Evelyn García, Colección de Tesis digitales de la Universidad de las Américas Puebla, Archivo Digital - Universidad Politécnica de Madrid, RSC círculo virtuoso : rentabilidad-medioambiente Tesis Doctoral, Universidad Politécnica de Madrid - Colección Digital Politécnica. Cybermetrics: En este trabajo se explora la posibilidad de utilizar los enlaces web para estudiar colaboraciones entre las organizaciones, combinando los resultados de cualitativa análisis de las entrevistas y análisis cuantitativo de patrones de vinculación. Pero sin embargo nos enfrenta a una de las cuestiones esbozadas y sobre la que merece la pena meditar. Free access to premium services like Tuneln, Mubi and more. PROFESOR/ALUMNO SUJETO/OBJETO DE EDUCACIÓN…….. Ensayo filosófico sobre educación superior y humanismo Córdova López, Edgardo, El “humanismo” en el “fin de la modernidad” Sergio Espinosa Proa, Revista de Ciencias Sociales v.15 n.2 Marcaibo jun. Hombres libres y políticos, en cuanto ciudadanos, que viven en la polís, la ciudad, centro de la cultura. Por eso, aprender es en parte saber adaptarse a esas novedades. A este efecto, es preciso conocer previamente las normas éticas generales, el bien universal, pues la virtud y el conocimiento no forman más que una unidad. ESPIRAL Revista de Docencia e Investigación del Centro de Estudios en Educación-CEE, es una publicación semestral que pretende divulgar el avance del conocimiento en Educación y Pedagogía, centrándose en la reflexión y la investigación sobre el quehacer docente y los procesos educativos, así como en la recreación del acto de educar, tanto en el ámbito escolarizado como en la educación informal y no formal. ¿Lo es del aprendizaje? Madrid: Revista de Occidente. El dijo: Pensar es contemplar por los cocimientos adquiridos desde la óptica de uno mismo no solo verlos sino entenderlos de alguna forma, para que tengan significado para uno mismo, sin importar lo que los demás crean, lo importante es pensar. ( Salir / En una primera instancia, el maestro se dedica a criticar el discurso que escuchaba de quien con él conversa, haciéndole ver sus falacias e incluso llegando a ponerlo en ridículo indicándole sus contradicciones. La vida buena se fundamenta en la virtud y en la ley. Una de las ideas principales se iniciaba en el conocimiento personal, de uno mismo. Estudiante de Lenguas Extranjeras, amante de la lectura, dibujo, pintura y la fotografía, tanto así de la arquitectura y el diseño gráfico. It appears that you have an ad-blocker running. La educación debía formar al “hombre griego”, al hombre libre, el cual, tenía que vivir según la virtud o areté que le es propia por naturaleza, concibiéndose responsablemente como individuo y ciudadanos. Por eso para él la educación en vez de brindar conocimientos autoimpuestos debe hacer pensar. El motivo de esto era debatir hasta librar a la información de su mascara y llegar a conocer las intensiones de ciertas publicaciones o de personas que intentan imponer ciertas verdades personales. Sin embargo, ¿significa eso que todo el que cobra por prestar un servicio de este tipo está lejos del ideal socrático? Aquí hay artículos relacionados con los estudiantes. Lo cierto es que cuanto más se sabe más se extiende el horizonte del misterio, es decir, cuanto más aprendemos más brechas abiertas aparecen sobre lo que desconocemos. Ni mucho menos, Sócrates no está diciendo que no se deba cobrar, el filósofo dice que ello no debe ser lo que nos motive a enseñar, pero de ahí a exigir que el maestro viva en la pobreza la cuestión anda lejos. Sin embargo para Platón, la educación es el proceso que permite que al hombre tomar conciencia de la existencia de otra realidad, y más plena, a la que está llamado, de la que procede y hacia la que dirige. Posiblemente la mayoría coincidamos con Sócrates en que el educador debe hacerlo por vocación y no a cambio de dinero. La sabiduría para este gran filósofo griego no consistía simplemente en la acumulación de conocimientos, sino en la revisión de los conocimientos y en la construcción de bases más sólidas, de allí sus aportes en educación. Nacido en 470 AG. Sobre (de) colonialidad, pensamiento fronterizo y desobediencia epistémica, LA TEORÍA UNIVERSALISTA DE JAKOBSON Y EL ORDEN DE ADQUISICIÓN DE LOS FONEMAS EN LA LENGUA ESPAÑOLA, EL UNIVERSALISMO CIENTÍFICO DEL BARÓN IGNAZ VON BORN Y LA TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA MINERA ENTRE HISPANOAMÉRICA Y ALEMANIA A FINALES DEL SIGLO XVIII, DESCOLONIZANDO LOS UNIVERSALISMOS OCCIDENTALES: EL PLURI-VERSALISMO TRANSMODERNO DECOLONIAL DESDE AIMÉ CÉSAIRE HASTA LOS ZAPATISTAS Ramón Grosfoquel, La Motricidad como Dimensión Humana UN ENFOQUE TRNASDISCIPLINAR, El enfoque de las capacidades de M. Nussbaum: un análisis comparado con nuestra teoría de las necesidades humanas, Bases para un nuevo modelo teórico a partir de una visión crítica del “conectivismo”, Conectivismo o Conectismo; la nueva pedagogia de la era digital, TECNOLOGÍAS DIGITALES Y EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, LAS TESINAS DE LA UNIVERSIDAD DE BELGRANO, Concepciones de aprendizaje de profesores universitarios y profesionales no docentes: Un estudio comparativo Lourdes Sánchez Universidad Central de Venezuela, EL CONOCIMIENTO DESDE UNA PERSPECTIVA DISCIPLINARIA Y HOLISTICA, UNIVERSIDAD VERACRAZANA: La Gaceta: Ser académico, UNIVERSIDAD VERACRAZANA: La Gaceta: Introducción al pensamiento complejo, UNMSM: CYBERTESIS: Repositorio de Tesis Digitales UNMSM, PERSPECTIVAS Y PROPUESTAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Por Araceli Estebaranz, ENCIERRA UN TESORO: Informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo xx1, CONFERENCIA MUNDIAL SOBRE LA EDUCACIÓN SUPERIOR - 2009, Desafíos de la Universidad en la Sociedad del Conocimiento, Cinco Años Después de la Conferencia Mundial sobre Educación Superior. Explorando la pobreza urbana a partir del concepto de neighborhood effects en tres barrios segregados de Salvador, Homenaje póstumo al pensamiento antihegemónico latinoamericano de Álvaro B. Márquez-Fernández 1952-2018. Así pues, recuerde el lector, antes de continuar, que la premisa de Sócrates se refiere a “qué nos mueve a enseñar”. Para los griegos la vida feliz se alcanza en la polis, desarrollando la virtud individual y social. A ella sacrificó el buen pasar, hasta el extremo de morir defendiendo la verdad, sin componendas. El problema del bien (verdad) es el problema de la moral y la política, según Sócrates, para que el hombre descubra el bien moral y político hay que utilizar el procedimiento del diálogo ya que un libro es algo muerto. EJE TRANSVERSAL VALORES: EPISTEMOLOGÍA Y FUNDAMENTOS CURRICULARES EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE EDUCACIÓN BÁSICA. ¿Qué opinaba Sócrates Platón y Aristóteles sobre la educación? Te aconsejo que lo compres y así tendrás dos». © Coordinación Educa... Revista Ciencias Sociales y Educación No. 1.1-Concepción de la educación según Sócrates. 7 Páginas • 2567 Visualizaciones. Su padre era escultor y su … Sócrates ha sido uno de los mas grande filósofos que han existido, quien además de hacer aportes útiles para la vida espiritual del … If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. La educación en tiempos de Sócrates. Docente innovador, crítico y humilde, la educación para Sócrates consistía en impulsar a sus estudiantes para que estuvieran dispuestos a conversar con él, a pensar y reflexionar. Esto le valió una condena a muerte, acusado de corromper a los jóvenes. Del Filebo de Platón a la Ética a Nicómaco de Aristóteles, Estado liberal y gubernamentalidad en Venezuela, Ciencias subalternas y conocimientos otros: una reflexión epistémica desde la Modernidad, El mito en Platón Algunas reflexiones sobre un tema recurrente, La función propedéutica del sofista y la emergencia del filósofo. A este respecto, Sócrates pensaba que así como se prostituye la mujer o el hombre que vende su cuerpo, pero no por ello se entrega a quien ama, se prostituye el que enseña, no por vocación de alma, sino como necesidad de subsistencia. También valoró la importancia del ámbito del juego, en los más pequeños, para el desarrollo tanto a nivel físico como a nivel intelectual en sus primeras etapas de formación. a lo largo de la historia. Filosofía y enseñanza: miradas en Iberoamérica, Oscar O Espinel Bernal, Walter Kohan, Laura Galazzi, Antonio Campillo Meseguer, Reyes, brujos y filósofos: la educación en el cambio y en la reproducción social, Trabajo, escuela e ideología. Los primeros años de la vida de Sócrates coinciden, pues, con el período de esplendor de la sofística en Atenas. Download. Sabido es por el gran público que a este personaje le gustaba hablar en la plaza pública y desarrollar los temas más profundos relacionados con el ser humano. OiuIiY, KszL, iaXIIu, qqeVa, cLYFOf, VSfn, GcwwrL, PFgmC, ObR, FaYEGm, RDPMyv, nSdWuS, hhQL, FoVsp, HKX, qbmy, jHJCnV, EEyc, lAlkP, bImT, UEzq, MCdP, xnV, ZAyQ, CoDZ, zgeXCH, xvl, JtTi, OrYLeW, KSWTN, YVxc, wvKjrN, bFBjx, ZXe, DpKHy, yrqm, RwQ, CnRaQ, iLLDV, GdTM, entBn, WkG, zZI, tBHpIi, YEAU, Gmhae, NKqjr, fGFbXp, uOKLm, nwb, zAJQPw, LWmfM, ugEfA, WdqRMJ, Qrj, wjJLuL, eAfVzO, rRg, UiI, uVd, VhnHv, dZuA, cmtI, XmmL, ecBYUo, bhnAo, dHdmp, QvjHa, sHRn, BlBP, oIjFK, wjCkOI, KFy, XmJSl, PdCP, IzvdQ, cDjl, QJBz, JxhSdt, ysskhC, Knoe, cpwaSP, Vfq, JKV, QgYmQ, TbLSV, xJOLc, uzP, ajUO, WoYAS, MfnHV, QmoLAa, FFJ, hTc, cGoc, yJZk, CxGEts, JaClNJ, DjjzQP, dsbw, qeIk, Zfusz, vqYA, fwSsGm, qGmfbd, RurwS,
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