← NOMBRAMIENTO DEL AUXILIAR DE EDUCACIÓN: Prepublicación de plazas para el concurso público de nombramiento de auxiliares de educación 2021 (Actualizado al 11 de agosto de 2021); EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 6 (1° a 6° PRIMARIA) - Del 09 al 27 de agosto del 2021 [Modelo referencial] → Además, el texto está adecuado al público al cual se dirige. Planteamos nuestras primeras ideas sobre la carta abierta a partir de las siguientes preguntas: ¿CUÁL SERÁ EL PROPÓSITO COMUNICATIVO DE NUESTRA CARTA ABIERTA? APRENDO EN CASA 2022 EDUCACIÓN SECUNDARIA MINEDU MATEMATICAS COMUNICACION DPCC CCSS EPT TUTORÍA CIVICA DESCARGA ACTIVIDADES EN PDF APRENDO EN CASA 2022 EDUCACIÓN SECUNDARIA MINEDU MATEMATICAS COMUNICACION DPCC CCSS EPT TUTORÍA CIVICA DESCARGA ACTIVIDADES EN PDF CLIC AQUÍ Ver PROGRAMACIÓN HORARIO ACTUAL Ver 1RO DE SECUNDARIA TEXTOS SEGÚN EL TEXTO, ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE MANTENER LA UNIDAD DE LO SOCIAL Y ECONÓMICO DE UN PAÍS? Coloca una "X" de acuerdo a lo que consideres. 05 Mi propuesta de acciones argumentadas cumple con el propósito planteado. ¿QUÉ SITUACIÓN PROBLEMÁTICA QUIERO RESOLVER CON MI PROPUESTA DE ACCIONES? ¿QUÉ PUEDO HACER PARA MEJORAR MIS APRENDIZAJES? Ahora, es importante recordar que, como evidencia de nuestros aprendizajes, presentaremos una carta abierta. En la actividad anterior, leímos, argumentamos y propusimos acciones para promover la participación democrática orientada al bien común. Inferí e interpreté el tema, estructura, uso del lenguaje, del vocabulario, el destinatario, la tesis y los argumentos de una carta abierta que leí. En esta actividad planificaremos y elaboraremos nuestra propuesta de acciones argumentadas para que luego puedas presentarla en un folleto u otro medio a tu familia y comunidad. ¿CUÁL ES LA TESIS O POSTURA QUE PLANTEA EL AUTOR? EL PLAN DE ESCRITURA Teniendo en cuenta lo desarrollado hasta el momento en este tramo de la experiencia de aprendizaje, elaboremos nuestro plan de escritura. Su concepto contempla un contexto de comunicación mucho más amplio porque se dirige a una masa importante de lectores. ¿A QUIÉN O A QUIÉNES ESTÁ DIRIGIDA MI PROPUESTA DE ACCIONES? En ese sentido, se convierte en un tipo de guía de actuación. ¿QUÉ PROBLEMA ABORDA? ¿QUÉ TIPO DE LENGUAJE UTILIZARÉ? Descripción de la problemática observada en el contexto (tu barrio, comunidad, etc.) • Los argumentos de la propuesta están basados en datos, conclusiones, conceptos, el desarrollo científico y tecnológico sobre la transmisión de la información y diversas fuentes sobre las formas de participación a través del tiempo. ¿CUÁL ES LA TESIS QUE EL AUTOR REITERA CON OTRAS PALABRAS A LAS EXPUESTAS INICIALMENTE? No Lista de cotejo para revisar el texto de mi propuesta SÍ NO Comentario. Un elemento importante es identificar al remitente, el nombre del autor, pues un periódico no admitiría la publicación de una carta anónima; sin embargo, la aparición de las nuevas tecnologías está logrando que las cartas abiertas sean difundidas por cualquier persona mediante un foro, en un tuit o en Facebook sin necesidad de recurrir a la prensa escrita. EVALUAMOS NUESTROS AVANCES Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar. ¿CUÁL ES EL PROPÓSITO COMUNICATIVO DE LA CARTA ABIERTA? • La propuesta está orientada a promover la reflexión y el diálogo acerca de la importancia de la participación democrática y la convivencia en la diversidad. REFLEXIONAMOS Y RESPONDEMOS. CONTRASTAMOS INFORMACIÓN Una carta es un texto en el cual el remitente puede dirigirse a una persona, pero con la intención de lograr el mayor número posible de lectores. Elaboramos nuestra propuesta de acciones En el cuadro a continuación, elaboraremos nuestra propuesta de acciones. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje. ¿QUÉ FUNCIÓN CUMPLE EN EL ABORDAJE DE UN PROBLEMA DE INTERÉS GENERAL? Tomando en cuenta la situación, los textos leídos y todo lo que hemos desarrollado en las actividades anteriores, responde: ¿Por qué será importante elaborar una propuesta de acciones para promover la participación democrática y la convivencia en la diversidad en la familia y comunidad? En la próxima actividad, elaboraremos un texto escrito para promover la participación democrática reflexiva y responsable. Utilicé recursos ortográficos de puntuación y acentuación de manera adecuada para garantizar la claridad y el sentido del texto. Revisé mi texto para determinar si se ajustaba a la situación comunicativa; si existían contradicciones, digresiones o vacíos que afectaran la coherencia entre las ideas y lo corregí. CARTA ABIERTA POR LA DEMOCRACIA ELECTORAL, Por Carlos Oliveira Valverde - Estudiante de Derecho, Universidad de Costa Rica, Ver 5TO ACTIVIDAD 1 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 2, Ver 5TO ACTIVIDAD 4 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 2, Ver 5TO ACTIVIDAD 5 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 2, Ver ACTIVIDAD 14 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 2, Ver ACTIVIDAD 15 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 2, Ver ACTIVIDAD 1 EXPERIENCIA 3 COMUNICACIÓN, Ver ACTIVIDAD 15 EXPERIENCIA 3 COMUNICACIÓN, Ver ACTIVIDAD 16 EXPERIENCIA 3 COMUNICACIÓN. En las siguientes actividades seguiremos construyendo y revisando nuestra propuesta. • La propuesta está orientada a promover la reflexión y el diálogo acerca de la importancia de la participación democrática y la convivencia en la diversidad. Ubiquemos el texto “Cartas y peticiones” que encontraremos en la sección "Recursos para mi aprendizaje". Aprendo en Casa @aprendoencasavideos Aprendo En Casa Videos ¿QUÉ PUEDO HACER PARA MEJORAR MIS APRENDIZAJES? Además, el texto está adecuado al público al cual se dirige. semana 22 de comunicación aprendo en casa todo resuelto dejen un docx o un link, pdf de segundo de - Brainly.lat paologonzales 31.08.2020 Informática Secundaria contestada semana 22 de comunicación aprendo en casa todo resuelto dejen un docx o un link, pdf de segundo de secundaria ayuda porfavor Publicidad paologonzales espera tu ayuda. Por esta razón, en esta actividad leeremos, interpretaremos y reflexionaremos sobre las cartas abiertas. En la actividad anterior hemos participado en un conversatorio sobre la importancia de promover un voto informado, responsable y reflexivo en el contexto de los procesos electorales de 2021. COMPLEMENTAMOS LA INFORMACIÓN Ahora, leamos un ejemplo de carta abierta: “Carta abierta por la democracia electoral, escrita por Carlos Oliveira Valverde, estudiante de Derecho de la Universidad de Costa Rica, documento que encontraremos en la sección en los "Recursos para mi aprendizaje". ¿CUÁL SERÁ LA FORMA O ESTRUCTURA QUE TENDRÁ MI PROPUESTA DE ACCIONES? Puedes agregar más filas al siguiente cuadro, si es necesario. 02 Las acciones que estoy proponiendo y las tareas específicas que de estas se desprenden son realizables. ¿CUÁLES SERÁN LAS IDEAS SECUNDARIAS? Para esta revisión, debes apoyarte en tu plan de escritura. • La propuesta es presentada a través de una exposición, un folleto u otro medio a nuestra familia y comunidad, con el fin de convencer con nuestros argumentos. A partir del resultado de la aplicación de la lista de cotejo, realiza los cambios o reajustes que requiera tu propuesta de acciones. ¿CUÁL ES EL PROBLEMA QUE ABORDAREMOS? Nombre de mi propuesta de acciones, Propósito de mi propuesta de acciones Descripción de las acciones de mi propuesta Acciones a desarrollar: Argumentos que la sustentan: Revisamos nuestra propuesta de acciones Utiliza la siguiente lista de cotejo para revisar tu propuesta de acciones argumentadas. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tus aprendizajes. Este nos ayudará a organizar nuestras ideas y a definir las características que requiere la propuesta de acciones. EXPLICAMOS Y FUNDAMENTAMOS. ¿QUÉ ELEMENTOS DEL EJEMPLO DE LA CARTA ABIERTA PUEDEN SER TOMADOS PARA NUESTRA ESTRUCTURACIÓN POSTERIOR? ¿CUÁL SERÁ EL TEMA GENERAL QUE ABORDAREMOS? ¿PARA QUÉ ELABORARÉ MI PROPUESTA DE ACCIONES? En la siguiente actividad planificaremos la escritura de nuestra carta abierta, para lo cual debemos manejar la información obtenida en esta actividad de lectura. Redactaremos una serie de acciones argumentadas, por lo que no solo tendremos que indicar las acciones, sino sustentar cómo estas promoverán una participación democrática y la convivencia en la diversidad. Aprendo en casa TV Secundaria 1.° y 2.° Comunicación - 27 de abril - YouTube 0:00 / 28:24 Aprendo en casa TV Secundaria 1.° y 2.° Comunicación - 27 de abril 36,279 views Apr 27, 2020 368 Dislike. #APRENDOENCASA #MINISTERIODEEDUCACIÓN #MINEDU #QUEDATEENCASA #YOMEQUEDOENCASA #ACADEMIAONLINEPERÚ #HOY #PERÚ #CABLEPERÚTVCLASE PARA ALUMNOS DE 2° DE SECUNDAR. Identifiqué la información relevante y complementaria de los textos que leí discriminando lo irrelevante. Normalmente una carta abierta puede ser publicada en la prensa escrita. Es momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances y lo que requerimos mejorar. El sentido de la carta abierta es dar a conocer una situación de interés para toda la población porque su contenido aborda un tema de actualidad o busca conectar con la opinión pública. ¿CUÁLES SON LOS ARGUMENTOS MÁS CONVINCENTES QUE RESPONDEN AL MOTIVO DE LA CARTA? Coloca una “x” de acuerdo con lo que consideres. • Las acciones que presenta la propuesta son posibles de realizar en nuestro entorno y conllevan al bienestar de todas y todos. ¿QUÉ TIPO DE LENGUAJE UTILIZA EL AUTOR? Es necesario seguir profundizando nuestros conocimientos con información de diversas fuentes por medio de la investigación individual para tener la claridad en la escritura de la carta abierta. Por ejemplo, cuando nos acercamos a leer periódicos encontramos una sección que contiene cartas al director o del director. COMPLEMENTAMOS LA INFORMACIÓN Ahora, leamos un ejemplo de carta abierta: "Carta abierta por la democracia electoral, escrita por Carlos Oliveira Valverde, estudiante de Derecho de la Universidad de Costa Rica, documento que encontraremos en la sección en los . ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA. ¡Bien, hemos culminado! Allí hay información sobre el concepto, características y destinatario de la carta abierta que nos ayudará en la planificación y su escritura. Propuesta de acciones para promover la participación democrática y la convivencia en la diversidad Pregunta: ¿Cómo podemos las y los adolescentes promover en nuestra familia y comunidad la participación democrática y la convivencia en la diversidad para contribuir con la mejora de la sociedad? • Las acciones y argumentos están escritos en forma coherente y muestran cohesión y lógica en las ideas que presenta. EL AUTOR CUMPLEN CON EL PROPÓSITO DEL TEXTO? 01 Mi planteamiento de la situación problemática es claro y concreto. ¿CÓMO SERÁ LA ESTRUCTURA? Leemos el texto y anotamos las ideas centrales resumidas sobre la definición, características y propósito de la carta abierta. Además, asumimos una postura que sustentamos con argumentos con base en el recojo de información y diversas fuentes sobre las formas de participación a través del tiempo. Tu academia preuniversitaria pdf para ingresar a la universidad practicando con preguntas resueltas de nivel básico intermedio y avanzado, LEEMOS Y APRENDEMOS SOBRE LA CARTA ABIERTA PARA NUESTRA EVIDENCIA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 1 | 5.° grado. Miércoles 17 de Junio. ¿CUÁL ES EL PROPÓSITO COMUNICATIVO DE LA CARTA ABIERTA? Utiliza material que tengas a tu alcance y guarda todo lo elaborado en tu portafolio. tareas resueltas ATIEMPO de 1ro, 2do, 3ro,4to y 5to de SECUNDARIA Disfruta tu aprendo en casa resuelto AQUI como Ayuda. Una propuesta de acción es un tipo de plan que prioriza iniciativas importantes para cumplir con ciertos objetivos o metas. Ver LIBRO 1RO 2DO ENCANTO DE LAS PALABRAS, Ver ACTIVIDAD 1 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 2, Ver ACTIVIDAD 11 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 2, Ver ACTIVIDAD 12 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 2, Ver ACTIVIDAD 13 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 2, Ver ACTIVIDAD 3 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 3, Ver ACTIVIDAD 15 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 3, Ver ACTIVIDAD 16 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 3, Ver ACTIVIDAD 1 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 4, Ver ACTIVIDAD 9 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 4, Ver ACTIVIDAD 10 COMUNICACIÓN EXPERIENCIA 4. Adecué mi texto al propósito comunicativo, al tipo de texto, sus características y su formato. Con esta lectura nos familiarizaremos con el tipo de lenguaje, la organización de las ideas y los argumentos que plantea el autor en la carta abierta. Ciencia y tecnología Combatiendo la anemia. 03 La organización de mi información facilita su comprensión. Cuando tengamos la versión final de nuestra propuesta de acciones argumentadas, la enviaremos a nuestra o nuestro docente. Recuerda que tendremos que reajustar la propuesta de acciones para promover la participación democrática en nuestra familia y comunidad teniendo en cuenta los resultados de la aplicación de la lista de cotejo. A partir de la lectura, respondemos las siguientes preguntas: ¿CUÁL ES TEMA DE LA CARTA ABIERTA? SECUNDARIA: 2° grado. Organicé y desarrollé las ideas en torno a la promoción de la participación democrática y la convivencia en la diversidad en mi familia y comunidad evitando contradicciones, digresiones o redundancia. ¿QUÉ GRÁFICAS, IMÁGENES Y OTRAS PRODUCCIONES QUE HE ELABORADO UTILIZARÉ? ELABORAMOS LA VERSIÓN FINAL DE NUESTRA PROPUESTA DE ACCIONES. ¿QUÉ FUNCIÓN CUMPLE EN EL ABORDAJE DE UN PROBLEMA DE INTERÉS GENERAL? ELABORAMOS NUESTRO PLAN DE ESCRITURA Para lograr el reto, es importante que la propuesta de acciones que escribamos considere lo siguiente: • Las acciones y argumentos están escritos en forma coherente y muestran cohesión y lógica en las ideas que presenta. Recuerda que un texto escrito cumple su finalidad solo si es leído y si logra impactar en el público que hemos seleccionado. Tu academia preuniversitaria pdf para ingresar a la universidad practicando con preguntas resueltas de nivel básico intermedio y avanzado, ESCRIBIMOS NUESTRA PROPUESTA DE ACCIONES PARA PROMOVER LA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA, EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 1 | 1.er y 2.° grado. 04 He revisado la puntuación y la acentuación. Leemos con atención la información y los apuntes de las actividades anteriores sobre la importancia de promover un sufragio informado, responsable y reflexivo, y las problemáticas en el marco de las Elecciones Generales 2021. Sustenta tu respuesta con argumentos, información, conclusiones, datos, entre otros. Reflexioné y opiné en torno a los elementos utilizados, estructura y validez de los argumentos presentados, y sobre la organización de las ideas en los párrafos.
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