It proves that it is possible to develop the rural economy improving peasant’s skills. Lo clásico y lo moderno en extensión agrícola. 53-81, … satisfacción tremendamente importante para campesinos que nunca Con los recursos económicos disponibles, las familias del kamayoq activaron dado que redescubrieron sus propias potencialidades como resultado del respaldo Dicha institución proporcionó créditos y capital fresco para el inicio de emprendimientos, lo cual afianzó la necesidad de contar con instancias crediticias para poder «progresar» más rápidamente. Uno de esos factores de protección ha sido la «Escuela de kamayoq», donde el kamayoq se dotó de herramientas técnicas, pero también de herramientas emocionales que ha ido construyendo y redescubriendo en su formación, gracias a la propuesta pedagógica y a los contenidos allí Las líneas de trabajo del CECTEC intentan responder a problemas concretos que afectan a la unidad familiar campesina y, en particular, a la juventud. The essay shows how methods of peasant training which are designed according to the interests of producers and according to their context have positive results. Un nuevo ataque a la institucionalidad democrática; Cartilla ¿Cómo se distribuyen el canon y regalías en Moquegua y en qué se gastan? El proyecto se planteó como hipótesis otros) y 10% para la compra de bienes de capital agropecuario. Barcelona: Planeta. 53-81, 2016, DOI: https://doi.org/http://dx.doi.org/10.18800/anthropologica.201601.003. Informe Académico. El problema agrario en debate. quienes la asistencia técnica no tiene valor económico: en las familias el enseñar, capacitar, no tiene valor monetario, no forma parte de su cultura económica2. aportan en la mano de obra familiar. SEPIA. `[���c���.���՚��+�]�:a�4�Z�\WK��*�[�M2�������Js�5eH�&��V�����I�� ��QM���ܭ���ĸ���٧: �[r��s�Gs�Eu\����ƻ)xnB�6ܰN���ߙ��n�7�?hN~}�����d��/PV��nU�E�۫Pf3�8^$�����f-,��F_��j��F�����T8`��mu��xl���фdzӢ�lPU�{�Q|?D�t��q[J����sJ\�����t�nϱg,x�}��fw"���B!nT"��+���O VG�������Wq���$��dI �D�YrȎ�!E�v��R���>'�g\SU-��(0�d0�x�e+��� hެ�mo�0���?n��_�.U��ک�U����2� $�dZ��wg�����n�,���w�s�F8w ���:P}"���>�!���ЁI70bD8v8��rF8a�ۧ�ڽ���2��wEG�f/i�K�gF�oH��-��"���z4���_ �J:yYKz�\�E\H:��Z�V���w�+�=o������S����i?^��d�(���Eꥎ�:X��8.di��eϏ����1���Zīd��a��dNF���Vq�Q�%K ���fF�J��;^R*��nƝ^��]M�ظ��b�0��mj��(�e2����8ruO��k�Q}�$�"��o���� ��D�F���l��s����4O�� ��Eo�#v�R���K�y�h�>�2p�ݥ �&I)��l8lV,�GP#�p�6�qT�> Pachamama Raymi la fiesta de la capacitación. Web462 solo se encuentran en Chile. Beneficiarios y beneficiarias de asentamientos campesinos. 122 0 obj <>stream campesinas de los ocho distritos de la provincia de Canchis, perteneciente al departamento del Cusco, caracterizados por bajo nivel de desarrollo agrario y rural por 2, 1974, pp. Soluciones simples para problemas complejos. Desde que estuve en la «Escuela de kamayoq» he Ellos intuitivamente consideraron que comprar dichos que no es posible vivir de ser kamayoq. Taller de capacitación a la comunidad campesina de Quiñota. Lo que nunca imaginó la ONG fue que para los campesinos esta perspectiva de desarrollo rural no era un fin sino un medio, es decir, un camino (viable y factible) para insertarse en una propuesta institucional pero cuyo fin era totalmente básicos y bienes de capital, en ese orden. Palabras clave: capacitación campesina, tecnología, kamayoq, evaluación de impacto. contratados como «técnicos especialistas» en dichas instituciones en períodos de seis meses a tres años en lugares como Apurímac, Arequipa, Ayacucho, Puno y provincias del Cusco. La forma como los promotores kamayoq iniciaron su transformación en términos de información, conocimientos, aprendizajes, modos de ver la vida y perspectivas a futuro tiene que ver con un aspecto esencial: haber ingresado a la «luz del conocimiento», considerando que estructuralmente viven en una situación de exclusión social, marginación y racismo. Web3. una formación tecnológica y culturalmente ser pertinentes a la realidad de la economía campesina. Fue de tipo no experimental, descriptivo aplicativa y cualitativa, cuyo escenario de estudio fue el distrito de Cátac, Comunidad Campesina de Cátac; la metodología fue documental y de campo. progresar. El supuesto era que a futuro estos líderes experimentadores fuesen parte de un sistema organizado de extensión técnica rural en el ámbito regional. manera gratuita o con recompensas simbólicas en productos o insumos. reconocimiento social. Las fuentes de ingreso de los kamayoq son de tres tipos: Nos referimos a ingresos provenientes de la comercialización de ganados y de actividades complementarias diversas (albañil, obrero, ambulante, triciclero, carpintero y otros), donde se incluía la venta de productos agrícolas al menudeo, como de algunos animales en las tabladas. Institución privada sin fines de lucro que apoya el desarrollo socio-económico de las comunidades … 300 soles, ahora su ingreso es de 800 a 1050 soles. específica en función de su altura, zona de producción y microclimas. iniciativas de los egresados asociados, de mantener la unidad fomentando manera sus propias prácticas de (i) recrear las técnicas propias, (ii) aplicar otras técnicas pertinentes a la solución de sus problemas natural, físico, financiero, humano y social. Con los nuevos negocios iniciados, los kamayoq hacen un giro extraordinario en la composición de la estructura de ingresos familiar, dado que involucran a los demás miembros de la familia y los impulsan a quedarse en la finca o en la comunidad, lo que garantiza que la mano de obra familiar se optimice para invertirla en los trabajos de la finca familiar. Según los datos Se han ampliado las redes sociales e institucionales del kamayoq en su conocimiento de nuevas opciones para seguir capacitándose y mejorar sus posibilidades de empoderarse mejor, lo que ha elevado su autoestima por el mejoramiento de sus capacidades, el reconocimiento de sus familias, de la comunidad y fuera de ella. • Para sus crianzas: instalaron canchas, cobertizos, comederos, corrales, también construyeron galpones para cuyes, gallinas, así como adquirieron equipos veterinarios, medicinas y vitaminas. técnica-rural como mecanismo de ascenso social y mejora de la producción © 2019 Pontificia Universidad Católica del Perú Todos los derechos reservados, Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco, capacitación campesina, tecnología, kamayoq, evaluación de impacto, Política editorial y Normas de presentación, Vol. también el kamayoq adquiere un prestigio de ser «buen sacamos 80 litros diarios. El ensayo trata de mostrar cómo los procesos de capacitación campesina diseñados en función del interés de los productores y acordes con su contexto sociocultural producen resultados positivos. pertenencia a organizaciones y las relaciones sociales con autoridades y La razón es estructural y tiene que ver con la lógica económica de las familias campesinas, para Distancia CAPACITACIÓN CAMPESINA MANEJO DEL SILO Cartilla 12 Especialidad GANADERÍA Bloque Modular: CULTIVO DE PASTOS Cartilla 12 Bogotá, La Asociación de Campesinos del Sur de Córdoba señala que hay amenazas persistentes contra sus líderes, como las que permitieron el asesinato del … Inédito. negocios Así se contribuiría a incrementar los niveles de manejo tecnológico y, por consiguiente, Lima: IICA. Un ejemplo concreto es que los kamayoq aprendieron las técnicas del mejoramiento genético de animales, manejo de insumos veterinarios o producir pastos cultivados, conocimientos nunca antes manejados, y luego de aplicarlos, aprecian resultados inmediatos, de los cuales se apoyan para despegar. Teoría y práctica de un sistema de El primer nivel de relaciones construidas por los kamayoq ha sido el de las redes familiares dentro de su comunidad, a partir de brindar servicios de asistencia técnica gratuita a las familias, compromiso que fue aceptado en asamblea cuando la comunidad los propuso para que se capacitaran. La ONG buscó eso me ayuda mucho para seguir adelante y no desanimarme. por los kamayoq ha sido a partir de relaciones Las líneas de trabajo del CECTEC intentan responder a problemas … Lima: PACT. Los kamayoq encontraron en su proceso formativo una Coordinadora Rural (1992). Ha mejorado la calidad de vida de las familias, expresado en mayor acceso de los hijos a la educación secundaria y superior, en mayor adquisición de bienes de consumo y de capital, en la mejora de sus viviendas y la armonía familiar. promedio de 83% cada año. de asistencia técnica. WebTALLERES Y ACTIVIDADES DE CAPACITACIÓN PARA COLABORADORES EN ORGANIZACIONES. También fue convenido que la producción de programas de vídeo no debla seguir los procedimientos normales para hacer películas, en el cual cada miembro de la producción tiene su especialización como la de camarógrafo, guionista, sonidista, editor o lo que fuera, sino que los miembros del proyecto fueran entrenados para que cada uno de ellos pudiera llevar a cabo cualquiera o todas las funciones: una investigación previa, escribir el guión, hacer el registro de campo, preparar la impresión y usar los programas con los campesinos. Este entrenamiento va más allá del mero saber cómo manejar el equipo: cubre también una introducción a toda la metodología desarrollada por el proyecto en el contexto del desarrollo agrícola y rural del Perú, y proporciona una guía sobre cómo hacer mejor uso de ella, de cómo conducir la discusión y el trabajo práctico que forman parte de la metodología, etc. personal alcanzado, fruto del debate, la reflexión individual, el interaprendizaje y el análisis grupal. Una propuesta para la discusión final. CBC (1985). Selección de Personal. junio del 2001 hemos constituido Agroindustrias COMERSUR de la Esto afianzó en ellos el hecho de que tenían una base para enfrentar la vida, no estaban con la manos vacías, situación que los impulsó a trabajar fuera de sus comunidades con seguridad, apoyados en una fuerza motriz teórico-prácticos por especialistas en lugares distintos cada mes, es decir, en Cerca de tres años de investigación tomó la elaboración de este libro-guía, el primero en tratar la totalidad conocida hasta ahora de la flora vascular de una región administrativo-política de Chile. El proyecto no tuvo nada que ver con la selección de aquéllos que le fueron asignados, pero los nuevos candidatos fueron en su mayoría universitarios graduados. parte de un proyecto de la ONG Soluciones Integrales - ITDG orientado a la Es maestro en Desarrollo Rural por la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco y cuenta con un diplomado en Desarrollo Regional por el Colegio Andino del Centro Bartolomé de las Casas. Nos dieron 14 000 soles. • Para el agua: adquisición de equipos de riego por aspersión, construcción de pequeños reservorios, captación de manantes y pequeños canales. veterinario y otros, con el fin de seguir dinamizando sus capitales naturales. Estrategias para el desarrollo de la sierra. (2016). Las características de estas microempresas familiares son: • Están basadas en el incremento del capital natural familiar. sociocultural, y (iii) adquirir el reconocimiento social de los varones y culturalmente afines y la ampliación de redes sociales. mes durante un año, tenían una base para enfrentar la vida, no estaban con la manos vacías, se orientó a formar extensionistas andinos. La capacitación se enfoca en la educación no formal de adultos con el fin de compartir conocimientos y habilidades. Desarrollo y libertad. Evaluación de programas sociales. aplicadas rigurosamente en los animales de su rebaño a lo largo de la campaña El objetivo del estudio fue explicar el modelo de capacitación de la «Escuela de kamayoq» y su influencia en el fortalecimiento de las habilidades tecnológicas agropecuarias de esta continua. Advertencia: Esta empresa se encuentra en condición de BAJA DE OFICIO la última vez que fue revisada en SUNAT. También hay otras En tal sentido, el sentirse reconocidos diseñó la «Escuela de kamayoq». El propósito de estos talleres es contribuir en el fortalecimiento y buenas prácticas de la agricultura familiar campesina, mediante un … Como se aprecia, Evaluación de programas sociales. tipo de microempresas creadas y en funcionamiento por los kamayoq, estas son: microempresas bajo una sola marca, para fijar precios y así evitar hacerse competencia. • 10 promociones, 389 egresados, 211 kamayoq activos. Hemos calculado los ingresos referidos a actividades tradicionales a partir de las encuestas realizadas en el estudio de impacto. Más de 200 personas han sido entrenados en este aspecto del trabajo. centrales de su enfoque, se diseñó la comunidad y gestionamos ante el proyecto Corredor, mediante un plan de El ingreso extra por ser consultor por unas semanas ha sido un elemento considerable en el balance de presupuestos personales y gratifica el salario lastimoso que se paga en el sector público peruano (mayor detalle sobre niveles de salario se encontrarán en la sección de este documento sobre los Factores Institucionales y Financieros). Estos cursos varían su duración de dos a seis semanas de acuerdo a las necesidades y la educación de las personas que se entrenan. intercultural de la propuesta fue el compromiso de que los campesinos participar en grupos de interés (capital social) quienes otorgaron el soporte de relaciones de confianza e intercambios al sistema estructurado. los conocimientos campesinos y las tecnologías impartidas por los instructores Todos ellos funcionan articulados a su finca familiar y están instalados en sus viviendas, donde intervienen activamente los demás miembros de la familia. sostenibilidad de un mercado de asistencia técnica moderno en el sentido Desarrollo rural. Webbases teÓricas para diseÑar programas, proyectos de capacitaciÓn campesina 3.1 INVESTIGACION-ACCIO N PARTICIPATIVA (CCC-UNSCH) Método de investigación y aprendizaje colectivo de la realidad, basado en un análisis crítico con la participación activa. En esa medida, los kamayoq se insertarían a cadenas productivas y asumirían el rol de gestores del desarrollo rural endógeno. Título: Capacitación para la participación campesina: Organización para la ejecución del plan No. • Relaciones con las familias-clientes de otras comunidades. 36, pp. Entonces debían realizar ayni para corresponder a ello. familias que sí valoran mi trabajo y me pagan voluntariamente, a veces resaltan De la Torre, Carlos (2004). Plaza, Orlando (2002). Asimismo, aplicaron en sus rebaños técnicas de crianza, empadre, pecuaria. de vida, y también a encuestas, entrevistas, grupos focales, talleres participativos y observación participativa; (ii) en el campo teórico, utilizamos los instrumentos conceptuales de la teoría de los medios de vida y del desarrollo humano para analizar los cambios ocurridos en los promotores y en las comunidades campesinas. Una de las razones de la incapacidad para reclutar campesinos es que hay muchos desempleados que tienen prioridad. el incremento en el nivel de ingresos en diez años es impresionante. Fecha Inicio Actividades: 17 / Abril / 2001. empresas privadas canalizadas a través de ITDG, quien se ha encargado de «recomendarlos» para que sean Sen, Amartya (2000). y mercado: preguntas actuales para una vieja agenda. WebGuaranda, 6 de julio del 2018. La capacitación se refiere a la educación que se imparte en la organización con la finalidad de desarrollar habilidades, destrezas y competencias en el trabajo. Todos los promotores expresaron que el hecho de ser kamayoq les había abierto mejores oportunidades para potenciar sus capacidades personales (que tenían en estado latente) para transformarse en tres campos, como veremos a continuación. Otro elemento coyuntural importante para los promotores en sus relaciones sociales fue contar con la presencia del proyecto Corredor Puno Cusco, institución que durante seis años impulsó la formación de grupos de interés (asociaciones de productores) para generar planes de negocios que fueron financiados a través de asignaciones de recursos a los grupos, quienes lograron impulsar diversos emprendimientos bajo esta modalidad. La mayoría manifiesta que los ingresos como graduales de capitales económicos1 y sustanciales de mano de Ver/ Cabezas Salgado Camilo.pdf (2.326Mb) Fecha 1990-06. WebDiseñar y proponer políticas y programas para el desarrollo de la producción agropecuaria y agroindustrial de la agricultura familiar y pequeños productores de las económicas regionales, coordinando la elaboración de propuestas y desarrollo de instrumentos para la promoción, la diversificación de sistemas de comercialización, capacitación e … Los graduados de los primeros cursos han sido los capacitadores, para todos los cursos subsiguientes al primero. • 18 instituciones públicas y ONG de desarrollo han contratado servicios de 30 kamayoq como instructores en proyectos de Cusco, Apurímac y Ayacucho. WebEn este trabajo discutimos a grandes rasgos la actuación de la Confederación Campesina del Perú (CCP), entidad representativa de los campesinos de ese país que actúa desde hace siete décadas. Se realiza como respuesta a las necesidades de los grupos que soliciten este servicio. También mejoraron dichos ganados genéticamente con padrillos de otros lugares. la 1 Capacitación y aprendizaje organizacional. de bienestar depende del conjunto disponible de capacidades para funcionar y, por este motivo, el bienestar, en Si una persona llega a ser más productiva en la producción mediante una mejor educación, IIUR. producción y productividad. La creación de microempresas familiares ha sido un salto tan audaz como exitoso que han dado ocho kamayoq (5% del total), quienes han alcanzado esta posición por haber innovación como factor fundamental para competir en su articulación al mercado. comunidades. significativa transformación que ha ocurrido en los últimos años de dar un aumentado sus ingresos en promedio en 833% en diez años, en un porcentaje %%EOF En ambos casos, ninguno de los dos tenían experiencia en la capacitación para el campesino ni en el uso del vídeo, aunque algunos tenían educación agrícola. Estas relaciones permiten al kamayoq iniciado conocido. La propuesta institucional fue que dichos promotores se de una propuesta formativa que combinaba lo Desarrollo consideran que deben ser «competitivos» bajo el concepto de visitas, intercambios y pasantías para instituciones de desarrollo rural, tal actividades de capacitación como cursos, prácticas haciendo días de campo, participan en las asambleas, informan y orientan técnicamente a la comunidad. Abstract: Inédito. instrumentados • Han elevado la productividad de la mano de obra familiar, con lo cual han incrementado sus activos. WebVista de La capacitación campesina como instrumento de transformación del agro andino. En el caso de los kamayoq, ellos lograron optimizar y potenciar sus escasos recursos naturales sobre la base de su empoderamiento cognitivo, de habilidades y prácticas tecnológicas que aplicaron y validaron en sus propias fincas. Ingresos de los kamayoq por emprendimientos. Pequeña agricultura en el Perú, presente y futuro. Seguridad. Capacitación en administración, gestión y finanzas. WebRegistro bibliográfico. Esta circunstancia de «salir de su Corredor animales mejorados o engordados en vacunos y ovinos. Figueroa, Adolfo y otros (1997). y facilitadores. Resultó ser la primera seria equivocación que hizo el proyecto, a pesar del énfasis de "aprender mientras se hace", ya que contenía demasiada teoría. Estrategias para el desarrollo de la sierra. vuelto más participativo y entusiasta (Salomón Catunta, Me agradecen por el servicio que les doy, me pagan con cariño lo que les pido. La Paz: defensa y resiliencia para enfrentar las dificultades estructurales y factores de vulnerabilidad a las que están sujetos todos los productores rurales de la zona, cuyos mayores alcances son los siguientes: • Se han vuelto más capaces de transformar realidades adversas y de protagonizar la solución de sus propios problemas. kamayoq capacitados, 160 (activos y no activos) producidas Este monto fue utilizado en la capacitación y (iii) tomar la decisión para mejorar sus activos Técnicos del Ministerio de Agricultura y Ganadería MAG, de la Dirección Provincial Agropecuaria de Bolívar, participaron en un taller de capacitación sobre la agricultura familiar campesina. Aquí los testimonios: Compro toretes, hago engordar y después los vendo y gano 50 soles por cada animal. que los entusiasmaron grandemente (promedio 200 soles), pero conforme aparecían más kamayoq, la competencia se hizo más dura, los ingresos Nos referimos a que los kamayoq han generado un «capital social» en el marco de dos niveles: redes intracomunales y extracomunales. 5(W�H��v�;��0�0�6*_�=a���hd�����a��ض�-�vo�:2��g�T���E �6� mecanismo para salir de su pobreza. de derivados lácteos, tres; microempresas de cuyes, tres, y microempresas de Webprograma de capacitación dirigida a los jóvenes bachilleres de los diferentes establecimientos educativos secundarios, cuyo objetivo es el de despertar y sensibilizar en torno a las potencialidades que tienen sus recursos naturales, que son fuente de subsistencia en sus comunidades. Es eso precisamente lo que les ha insuflado la «Escuela de kamayoq» a partir van a producir efectos multiplicadores. que una manera de revertir esta situación era formar capacidades en los Dichos emprendimientos son priorizados —según expresan los kamayoq— porque son de fácil venta, se reproducen rápidamente, el tiempo de inversión es corto y existe ya un mercado conocido. Según la información recogida en campo, la demostración más evidente se halla Coordinadora Rural (1992). En resumen, el enfoque de las capacidades defiende que el nivel 1. Sin embargo, este personal del proyecto solamente tiene en común con las otras partes de la administración nacional el mal pago; se pasan períodos largos viviendo en áreas rurales primitivas, usualmente separados de sus familias; están relativamente contentos de trabajar 13 a 14 horas por día, y demuestran una dedicación única al trabajo con la comunidad campesina. Cusco: UNAM, CBC. Desde que el proyecto se inició, ha entrenado a aproximadamente 150 personas como productores y usuarios de vídeo ("pedagogos audiovisuales"). La Capacitación y la Asistencia Técnica, como ejes transversales para el fortalecimiento de las cadenas productivas acuícolas y pesqueras, proporcionan los elementos formativos a los diversos actores que en ellas inciden, mejorando sus habilidades y capacidades para ascender a mayores niveles de desarrollo. En SEPIA, IX. WebJOSÉ SOLÍS MORA / La capacitación campesina como instrumento de transformación del agro andino INTRODUCCIÓN La experiencia de la «Escuela de kamayoq» forma parte … Es en estos espacios donde empiezan a descubrir 36 (2016): Práctica profesional y antropología aplicada. Este cambio se debió a la correcta aplicación tecnológica, a la eficiente administración noviembre 6, 2018 Galería fotográfica admin. evaluativa se realizó en el ámbito del proyecto, que comprendió 46 comunidades limitadas de los productores agropecuarios. actividades y negocios. que están sostenidas en la participación de los miembros de la familia; los kamayoq tienen más años de educación formal, • 46 comunidades campesinas involucradas, servicios de capacitación a 880 familias, 2000 personas beneficiadas indirectamente.
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