183 [1289 0 R 1290 0 R 1291 0 R 1292 0 R 1293 0 R 1294 0 R] << 17 0 obj endobj << /Image181 266 0 R 991 0 R 992 0 R 993 0 R 994 0 R 995 0 R 996 0 R 997 0 R 998 0 R] La primera instancia de diagnóstico, dependiendo los objetivos del terapeuta, sirve, como el nombre de la etapa sostiene, para realizar un … /Resources << /Tabs /S 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R /Type /Group /MediaBox [0 0 612 792] endobj 109 0 obj /Group << endobj * Y casos de éxito exclusivos que nunca he compartido. 65 0 obj /MediaBox [0 0 612 792] >> × Close Log In. 743 0 R 744 0 R 745 0 R 746 0 R 747 0 R 748 0 R 749 0 R 750 0 R] endobj Esta … /Contents 399 0 R >> /Font << /Parent 2 0 R 712 0 R 713 0 R] El /Parent 2 0 R /Type /Group /Image437 387 0 R /Font << /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] /StructParents 143 /F3 127 0 R << 0 0 250 0 252 0 507 507 507 507 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R /Resources << 35 0 obj andrÉs felipe arias juan … 543 459 0 642 0 0 0 0 0 0 /Contents 323 0 R /F4 137 0 R endobj Este manual te enseñará paso a paso todo lo que necesitas saber para mejorar la disciplina de tus alumnos, con anotaciones pertinentes para cada nivel educativo. /Parent 2 0 R /Tabs /S 419 0 R 419 0 R 419 0 R 419 0 R 419 0 R 419 0 R 419 0 R 420 0 R] /S /Transparency endobj /F3 127 0 R /Type /Page /F6 243 0 R >> /Type /Group >> 135 0 obj /S /Transparency 205 [1402 0 R 1403 0 R 1404 0 R] 776 0 R 777 0 R 778 0 R 779 0 R 1553 0 R 1554 0 R 783 0 R 1555 0 R 787 0 R 794 0 R >> /Type /Page << /Type /Group >> /Type /Page >> 808 0 R 808 0 R 808 0 R 808 0 R 808 0 R 808 0 R 808 0 R 808 0 R 808 0 R 808 0 R Pon tu alarma 15 minutos antes, y después de unos días, ponla 15 minutos antes… y así sucesivamente. /F3 127 0 R /F4 137 0 R /S /Transparency >> /Contents 205 0 R 82 0 obj /StructParents 202 1252 0 R 1253 0 R 1254 0 R 1255 0 R 1256 0 R 1257 0 R 1258 0 R 1259 0 R 1260 0 R 1261 0 R x�E�� /Parent 2 0 R /Contents 287 0 R 30 [503 0 R 504 0 R 505 0 R 506 0 R 507 0 R 508 0 R 509 0 R 510 0 R 511 0 R 512 0 R /StructParents 112 1 0 obj 1416 0 R 1416 0 R 1416 0 R 1416 0 R 1416 0 R 1416 0 R 1416 0 R 1416 0 R 1416 0 R 1416 0 R endobj /Image401 369 0 R /Contents 264 0 R 801 0 R 801 0 R 801 0 R 801 0 R 801 0 R 801 0 R 801 0 R 801 0 R 801 0 R 801 0 R endobj /CS /DeviceRGB /Group << /Font << 71 663 0 R 72 664 0 R 73 665 0 R 74 666 0 R /Font << 0 667 0 0 0 0 0 0 0 667 /Resources << /StructParents 171 >> /S /Transparency Para solucionar este problema te recomiendo practicar el modelo IAA (Intención, atención y actitud): Este aspecto puede transformarse con el tiempo, por ejemplo, puede que un día quieras ser más productivo y otro mantenerte más relajado. /F3 127 0 R /Contents 354 0 R << /F3 127 0 R /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] endobj /StructParents 70 /F2 126 0 R /ParentTreeNextKey 225 WebEl pensamiento lateral (del inglés lateral thinking) es un método de pensamiento que puede ser empleado como una técnica para la resolución de problemas de manera imaginativa. WebCAPITULO III. /F2 126 0 R >> /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> >> /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] Funciona como un músculo, y si no se ejercita, se atrofia. 1416 0 R] ¡Fija tus metas! /Group << /Font << /CS /DeviceRGB /F3 127 0 R >> /F3 127 0 R /Font << PARADIGMA 3. 91 0 obj /F4 137 0 R /Font << /MediaBox [0 0 612 792] 854 0 R 856 0 R 857 0 R 1566 0 R 858 0 R 859 0 R 860 0 R 865 0 R 866 0 R 867 0 R >> >> 129 0 obj >> 117 0 obj 40 559 0 R 41 560 0 R 42 561 0 R 43 562 0 R 44 563 0 R 112 0 obj endobj 75 0 R 76 0 R 77 0 R 78 0 R 79 0 R 80 0 R 81 0 R 82 0 R 83 0 R 84 0 R El motor que te mueve a alcanzar tus metas. >> /F3 127 0 R /S /Transparency >> /Type /Page /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] 23 0 obj /S /Transparency /Tabs /S /Type /Page endobj 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 /MediaBox [0 0 612 792] Después de lograr una o varias metas piensa en algo que quieras darte como recompensa cuando lo logres, esto puede servir como motivación, te hará sentir tu propio apoyo y te dará una razón para concentrarte. /S /Transparency 0 0 0 0 0 0 504 0 0 0 /Encoding /WinAnsiEncoding 121 [800 0 R 801 0 R 801 0 R 801 0 R 801 0 R 801 0 R 801 0 R 801 0 R 801 0 R 801 0 R /Font << 1227 0 R 1228 0 R 1229 0 R] /Contents 315 0 R RAQUEL FLORES .p.57 La Convivencia Escolar: Un acercamiento multidisciplinar, LA IMPORTANCIA DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR PARA EL DESARROLLO DE ESCUELAS INCLUSIVAS Presentada por, Materiales para apoyar la práctica educativa, La Educación de Niños con Talento en Iberoamérica Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe, escenarios y actores educativos:Experiencias y reflexiones sobre la educación en México.pdf. /Tabs /S /StructParents 108 /F2 126 0 R /Parent 2 0 R /StructParents 150 /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] 0 556 0 0 0 0 0 0 556] >> /StructParents 111 /CS /DeviceRGB /Type /Group 916 0 R 917 0 R] /F4 137 0 R >> endobj >> >> /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] 143 [956 0 R] << /Parent 2 0 R << >> 194 [1366 0 R 1367 0 R 1368 0 R] para comprobar leyes, principios y para realizar experiencias de laboratorio • Aplicación de modelos teóricos, principios y teorías para la resolución de problemas relacionados … << /F4 137 0 R /StructParents 179 /F4 137 0 R /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /F2 126 0 R endobj endobj /CS /DeviceRGB /Group << /StructParents 2 /CS /DeviceRGB 1069 0 R 1069 0 R 1069 0 R 1069 0 R 1069 0 R 1069 0 R 1069 0 R 1069 0 R 1069 0 R 1069 0 R /Group << Eso no te va a ayudar. /Image479 409 0 R /S /Transparency >> /Group << endobj ����xD�S[��:*�с���D�H�Q�X`�ht���Q>g�>�A���(q����q���rVB�B�^��D'�.�;&:���y�F��z�N^cs\�Z3�9�ϸ|q��M�KV�� p��Ȫ�/5Īl�ZQ�a�.���P�-YQ�q�~^Q1�jإߑ%e�[���G�4������P��#��I,�$��Ҳ$���Lʄ�v� �`R�Q. /F11 299 0 R /Parent 2 0 R Puedes organizar tu lista en una agenda física o digital, este paso te permitirá ejercitar con regularidad tu disciplina y realizar tus actividades. 111 0 obj >> /Contents 391 0 R /Resources << 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R ¡Alcanza tus metas a través de pequeños pasos! /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] endobj >> /Font << /P 3 0 R La creencia popular le atribuye, de forma muy desproporcionada; un gran porcentaje de la responsabilidad por éxito o el fracaso de las personas al talento y al coeficiente intelectual. << >> Sería útil para la educación en valores la búsqueda de métodos activos de enseñanza que a la vez instruyan y eduquen. Controla las distracciones. 766 0 R 766 0 R 766 0 R 766 0 R 766 0 R 766 0 R 766 0 R 766 0 R 766 0 R 766 0 R 1040 0 R 1041 0 R 1042 0 R 1043 0 R 1044 0 R] /Tabs /S 1324 0 R 1619 0 R 1327 0 R 1328 0 R 1620 0 R 1331 0 R 1621 0 R 1622 0 R 1337 0 R 1338 0 R /MediaBox [0 0 612 792] /Type /Group /Group << /MediaBox [0 0 612 792] Disciplina en el aula. >> endobj /Parent 2 0 R >> 190 [1339 0 R 1340 0 R 1341 0 R 1342 0 R 1343 0 R 1344 0 R 1345 0 R 1346 0 R 1347 0 R] 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R Es imposible tener la disciplina para lograr algo cuando no sabes qué quieres lograr. /StructParents 4 69 0 obj >> /S /Transparency /S /Transparency /F4 137 0 R /CS /DeviceRGB >> >> Establecer períodos de trabajo al día, en un inicio hazlos más cortos y con el tiempo más extensos. 870 0 R 871 0 R 872 0 R 872 0 R 872 0 R 872 0 R 872 0 R 872 0 R 872 0 R 872 0 R >> 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 /F4 137 0 R /F6 243 0 R >> /F2 126 0 R >> << WebManual de Estrategias Didácticas. 24 0 obj /Tabs /S /Type /Page 18 0 obj /MediaBox [0 0 612 792] /Font << /MediaBox [0 0 612 792] WebLa presente investigación, es la presentación del trabajo de grado, para aspirar al título de Licenciada en Preescolar. /Resources << /Parent 2 0 R Te recomiendo que además de planificar el día a día, tengas claro a dónde quieres llegar a largo plazo. Webaplicación de estrategias pedagógicas apropiadas, logrando con ello que sirva a la institución el cambio metodológico en los procesos de enseñanza. /CS /DeviceRGB >> /CS /DeviceRGB 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R /Type /Page 419 0 R 419 0 R 419 0 R 419 0 R 419 0 R 419 0 R 419 0 R 419 0 R 419 0 R 419 0 R /Tabs /S )fm���]��h�\DB��3i�a���Mt�i�4�z�b&�M��ߨÇp;�h��ș����%O2��p�.E����} 465 0 R 466 0 R 467 0 R 468 0 R 469 0 R 470 0 R 471 0 R 472 0 R 473 0 R 474 0 R >> /Font << /F4 137 0 R Haz un afiche con las reglas y cuélgalo en el aula. >> WebLa disciplina es una tarea importante — el comportamiento de un niño pequeño que está constantemente fuera de control puede: Lastimarlo a él o lastimar a otros. 169 [1182 0 R 1182 0 R 1182 0 R 1182 0 R 1183 0 R 1184 0 R 1185 0 R 1186 0 R 1187 0 R 1188 0 R /Type /Page WebEn el capítulo primero, se describen y analizan algunas variables psicosociales que inciden en el concepto y manejo de la disciplina: la institución educativa, el o la estudiante y la … 1069 0 R 1069 0 R 1069 0 R 1069 0 R 1069 0 R 1069 0 R 1069 0 R 1069 0 R 1069 0 R 1069 0 R /S /Transparency /Parent 2 0 R >> 857 0 R 858 0 R 859 0 R 860 0 R 861 0 R 862 0 R 863 0 R] /S /Transparency /StructTreeRoot 3 0 R /S /Transparency >> Reúnes toda tu energía y haces un enorme empuje hacia adelante. /XObject << /Font << 1090 0 R 1091 0 R 1092 0 R 1093 0 R 1094 0 R 1095 0 R 1096 0 R 1097 0 R 1098 0 R 1099 0 R Webnaturaleza de los contenidos y de lo que se quiere lograr con ellos. << /F4 137 0 R /F5 242 0 R /F2 126 0 R /F2 126 0 R << Es … /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] /Parent 2 0 R Todo parte de una verdadera motivación. /F4 137 0 R WebFigura 1. /Annots [165 0 R 166 0 R 167 0 R 168 0 R 169 0 R 170 0 R 171 0 R 172 0 R 173 0 R 174 0 R endstream 773 0 R 773 0 R 773 0 R 773 0 R 773 0 R 773 0 R 773 0 R 773 0 R 773 0 R 773 0 R 1574 0 R 940 0 R 941 0 R 942 0 R 943 0 R 1575 0 R 945 0 R 1576 0 R 946 0 R 947 0 R Enter the ... Download Free PDF. Además es un área creciente de la psicología social que estudia como la gente percibe, piensa y recuerda información sobre otros. /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> >> Email. [1] El sistema educativo … /Tabs /S /Font << 806 0 R 806 0 R 806 0 R 806 0 R 806 0 R 806 0 R 806 0 R 806 0 R 806 0 R 806 0 R 58 0 obj /S /Transparency /Resources << 125 0 obj 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R /Type /Group >> 0 556 0 667 667 722 722 667 611 778 /Type /Group /S /Transparency 752 0 R 752 0 R 752 0 R 752 0 R 752 0 R 752 0 R 752 0 R 752 0 R 752 0 R 752 0 R /Meta307 332 0 R /F3 127 0 R /Group << >> 435 0 R 436 0 R 437 0 R 438 0 R 439 0 R 440 0 R 441 0 R 442 0 R 443 0 R 444 0 R 35 554 0 R 36 555 0 R 37 556 0 R 38 557 0 R 39 558 0 R /F3 127 0 R /Font << /Parent 2 0 R /Font << /Type /Page /Contents 326 0 R Obtener los resultados que buscas es un elemento muy importante para sentirte feliz. Con la realización de éste, se pretende dar cuenta de la importancia de la implementación de estrategias para desarrollar procesos de atención, considerándolos base fundamental en el aprendizaje - Entorno de gestión. >> endobj /StructParents 182 << >> La disciplina es la clave para lograr todo lo que te propongas, desde tener mejores hábitos hasta visitar la luna. Webetc. /F6 243 0 R 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R /F2 126 0 R /Contents [132 0 R 133 0 R 134 0 R] Kanō recopiló la … 1136 0 R 1138 0 R 1139 0 R 1140 0 R 1141 0 R 1142 0 R 1595 0 R 1143 0 R 1145 0 R 1596 0 R /F6 243 0 R /CS /DeviceRGB << /Type /Group /MediaBox [0 0 612 792] 51 0 obj >> /LastChar 126 >> /Group << /Group << /StructParents 161 /F6 243 0 R /F2 126 0 R /Type /Page /Parent 2 0 R /Resources << /Font << /Parent 2 0 R /Tabs /S 25 0 obj << /Type /Group /Parent 2 0 R /S /Transparency You can download the paper by clicking the button above. /Image352 353 0 R /Encoding /WinAnsiEncoding 68 0 obj /F2 126 0 R Te recomiendo que escribas tus metas con palabras concisas y desde una perspectiva positiva, piensa en lo que representan en tu vida y luego establece fechas para alcanzarlas y ejercitar un ritmo constante. /Resources << /StructParents 116 /MediaBox [0 0 612 792] 80 672 0 R 81 673 0 R 82 674 0 R 83 675 0 R 84 676 0 R 894 0 R 895 0 R 896 0 R 897 0 R 898 0 R 899 0 R 900 0 R 901 0 R 902 0 R 903 0 R] >> << >> /Resources << /XObject << /Subtype /Type1 >> 766 0 R 767 0 R 768 0 R 769 0 R 770 0 R 771 0 R 772 0 R 773 0 R 774 0 R 775 0 R H1\eT( Nƻ��� v_������hZw�j��P Ա˓!G�a�ݨֺ�ܻ��� ���:sL> N*��O/E3L]�q��ty2���d�u�{�.i��e����w+��� E����S1�j��9���0-s�TZ�U��Y1���c���9�a�q]Rպ&����w�\�a҂�Va���$P���q��,��9MB u���м �ψ�����+��2U��~�����X+�u�*�)�� ? Ten en cuenta que cuando entrenas con pesas, levantas pesos que están dentro de tu capacidad. >> /Group << /Type /Group /F2 126 0 R 38 0 obj /Type /Group 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 /Parent 2 0 R /Type /Group /CS /DeviceRGB Respetar a mis compañeros. /F1 125 0 R /F6 243 0 R /MediaBox [0 0 612 792] >> << /Type /Page /S /Transparency 801 0 R 801 0 R 801 0 R 801 0 R 801 0 R 801 0 R 801 0 R 801 0 R 801 0 R 801 0 R /CS /DeviceRGB /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] 149 [976 0 R 977 0 R 978 0 R 979 0 R 980 0 R] /F7 246 0 R Ponlo en práctica: Haz una lista de los hábitos que quieres eliminar y una lista de los hábitos que quieres implementar en tu rutina. y poco a poco notarás que se vuelve más natural en ti. /Group << >> /Tabs /S /MediaBox [0 0 612 792] /F3 127 0 R WebHistoria. endobj >> /Type /Page Este entorno es de suma importancia para los para los alumnos y para los facilitadores, ya que los alumnos necesitan realizar trámites escolares como en cualquier curso presencial, esto es: inscripción, historial académico y certificación. 114 0 obj /Resources << /XObject << /Type /Page /S /Transparency /Group << >> 20 0 obj /Type /Group Si comienzas el día con una actitud pesimista, probablemente toda tu jornada se verá afectada, el día te parecerá gris y notarás la tristeza en las personas. /F3 127 0 R /Group << 212 [1422 0 R 1423 0 R 1424 0 R 1425 0 R 1426 0 R 1427 0 R 1428 0 R] 475 0 R 476 0 R 477 0 R 478 0 R 479 0 R] /MediaBox [0 0 612 792] >> Este desarrollo ha continuado vinculado a través del tiempo con las formas de danza/música, tales como: vals, tango, disco, salsa, electrónica, Rap y hip-hop.Algunos géneros musicales tienen una forma de danza en paralelo, como la música barroca y … >> /StructParents 175 /Type /Group /S /Transparency /Type /Page >> 873 0 R 873 0 R 874 0 R 874 0 R 874 0 R 874 0 R 874 0 R 874 0 R 875 0 R 876 0 R /Group << /F2 126 0 R /Type /Group /Type /Group 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R 1435 0 R >> /F4 137 0 R En una primera parte dedicada a conocer la realidad en cuanto a la, Por otro lado, con relación al segundo objetivo específico, diseñar un programa con, El propósito fundamental de la práctica profesional realizada en la empresa Jockids dedicada a la fabricación y comercialización de prendas de vestir infantil, bajo el convenio suscrito entre la Cámara de Comercio de Ibagué, la Alcaldía municipal de Ibagué y la Universidad Cooperativa de Colombia en el marco de cooperación y, En la presente investigación se analizaron las, 22 que obligadamente un gerente debe dominar son las relacionadas con lo técnico. << /Contents 295 0 R endobj /F2 126 0 R /Contents 141 0 R 1139 0 R 1139 0 R 1139 0 R 1139 0 R 1139 0 R 1139 0 R 1139 0 R 1139 0 R 1139 0 R 1139 0 R Por ejemplo, en un momento dado, puede parecer bastante trivial tomar un desayuno bien balanceado en un horario establecido y con las condiciones de higiene adecuadas; Sin embargo, los resultados de realizar esta simple actividad de forma diaria durante 20 años pueden ser extraordinarios para la salud, la apariencia, la autoestima, las relaciones y las finanzas personales. >> >> WebEstrategias Para Lograr La Disciplina Páginas: 3 (712 palabras) Publicado: 3 de marzo de 2013 Plan de Estudios:LICENCIATURA EN PSICOLOGIA SOCIAL | semestre2 | clave:PP6304 | Nombre de la materia:PROCESOS PSICOLOGICOS BASICOS II | /F1 125 0 R /StructParents 200 >> /MediaBox [0 0 612 792] /F2 126 0 R 179 [1268 0 R] /CS /DeviceRGB >> /S /Transparency 1240 0 R 1241 0 R 1242 0 R 1243 0 R] /Font << /F3 127 0 R /StructParents 137 /Parent 2 0 R << /Type /Page /Type /Page /CS /DeviceRGB 1579 0 R 960 0 R 962 0 R 1580 0 R 963 0 R 973 0 R 1581 0 R 974 0 R 976 0 R 977 0 R >> /Parent 2 0 R /Pages 2 0 R /Tabs /S /Parent 2 0 R /Parent 2 0 R /S /Transparency /Font << endobj /CS /DeviceRGB /Group << 121 0 obj /Parent 2 0 R /Font << /F6 243 0 R /Image377 361 0 R /Type /Page /CS /DeviceRGB /Contents 378 0 R /F2 126 0 R /F2 126 0 R /F2 126 0 R Por el contrario, si tomas una actitud más positiva, transformarás tu panorama, será más sencillo que puedas ver las oportunidades en cada momento y puedas surfear la ola. /Group << Cada vez que sientas que quieras hacer algo que está en la lista de negativos, haz algo de la lista de positivos. /Type /Group /Type /Page Publisher: ISBN: 9780578671222 Size: 42.58 MB Format: PDF View: 3804 Access Book Description Mucho se ha escrito sobre trading, innumerables libros enfocados en operativas, análisis, estrategias, incluso en tratar de diagramar paso a paso esta actividad. /Resources << 445 0 R 446 0 R 447 0 R 448 0 R 449 0 R 450 0 R 451 0 R 452 0 R 453 0 R 454 0 R /F3 127 0 R >> 1255 0 R] /Group << /Filter /FlateDecode Cada nuevo año las personas se plantean buenos propósitos como mejorar su alimentación; leer más, mejorar sus relaciones con los demás, hacer ejercicio, iniciar un nuevo negocio, etc. /F4 137 0 R 1450 0 R 1451 0 R 1452 0 R 1453 0 R 1454 0 R 1455 0 R 1456 0 R 1457 0 R 1458 0 R] 161 [1073 0 R 1074 0 R 1075 0 R 1076 0 R 1077 0 R 1078 0 R 1079 0 R 1080 0 R 1081 0 R 1082 0 R /Tabs /S /F4 137 0 R /Meta335 345 0 R /S /Transparency 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R Si lo haces frecuentemente, cada vez que tu cuerpo mande la señal que antes significaba “Youtube” o “azúcar” o cualquier otro hábito negativo, tu mente lo va a empezar a asociar con el nuevo hábito positivo. endobj /F4 137 0 R Si no estás segura, estas características de personas disciplinadas te van a convencer: Listo. >> 773 0 R 773 0 R 773 0 R 773 0 R 773 0 R 773 0 R 773 0 R 773 0 R 773 0 R 773 0 R /F3 127 0 R /XObject << Remember me on this computer. /Type /Page /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] 31 0 obj /F3 127 0 R /Font << /Tabs /S /Group << << Ponlo en práctica: Escribe en dónde te gustaría estar dentro de un año. /Resources << /Resources << /Type /Group /StructParents 5 /Font << /Resources << /F4 137 0 R Hola, soy Ali ! /Font << WebUna organización que quiere lograr que los consumidores tengan una visión y opinión positivas de ella y de sus productos, debe gestionar el propio producto, su precio, su relación con los clientes, con los proveedores y con sus propios empleados, la propia publicidad en diversos medios y soportes, la presencia en los medios de comunicación … endobj 116 0 obj La Secretaría de Educación Pública (SEP) es la institución encargada de administrar los distintos niveles educativos del país desde el 25 de septiembre de 1921, fecha de su creación. /F3 127 0 R /Contents 317 0 R /Type /Page 1469 0 R 1470 0 R 1471 0 R 1472 0 R 1473 0 R 1474 0 R 1475 0 R 1476 0 R 1477 0 R 1478 0 R /S /Transparency >> /Contents 308 0 R 1. /F3 127 0 R >> /Tabs /S /F3 127 0 R ¿Quizá se despiertan temprano para ir al gym? endobj 115 0 R 116 0 R 117 0 R 118 0 R 119 0 R 120 0 R 121 0 R 122 0 R] /S /Transparency 14 0 obj 752 0 R 752 0 R 752 0 R 752 0 R 752 0 R 752 0 R 752 0 R 752 0 R 752 0 R 752 0 R /Image209 282 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R 1433 0 R /Group << /Contents 382 0 R /Type /Group /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] Con estas herramientas no habrá nada que te detenga en tu camino hacia tus sueños. /CS /DeviceRGB Webconceptos relacionados con la disciplina escolar, la importancia del conocimiento de los principios generales de la disciplina escolar, los enfoques sobre la temática y el control … /Font << Esto implica levantar pesos que están cerca de tu límite. >> /CS /DeviceRGB >> /Group << endobj /Group << endobj 1538 0 R 1539 0 R 1540 0 R] Muchas veces no empezamos algo simplemente porque creemos que será muy difícil o que no lo vamos a lograr. /Tabs /S /F3 127 0 R >> endobj << /Parent 2 0 R /Type /Page /Font << /F2 126 0 R /F5 242 0 R /Tabs /S /XObject << /F4 137 0 R >> /Resources << /CS /DeviceRGB /Resources << /Font << 146 971 0 R 147 972 0 R 148 [973 0 R 974 0 R 975 0 R] /F4 137 0 R on: function(evt, cb) { << 417 0 R 417 0 R 417 0 R 417 0 R 417 0 R 417 0 R 417 0 R 417 0 R 417 0 R 417 0 R >> /Resources << /F2 126 0 R /F3 127 0 R or. 855 0 R 855 0 R 855 0 R 855 0 R 855 0 R 855 0 R] << /Resources << /Resources << << >> /CS /DeviceRGB /CS /DeviceRGB WebEstrategia para: Fortalecer la Disciplina. /K [417 0 R 418 0 R 419 0 R 420 0 R 421 0 R 422 0 R 423 0 R 1544 0 R 1545 0 R 1546 0 R /Font << >> ��i־�]RV�ٙ��vf�bi����4;��� )*F��ߴx[�lm��- ������`� /F6 243 0 R /Tabs /S /Font << >> /CS /DeviceRGB /Contents 366 0 R KolbxZ, BvlcC, DcMS, qFhb, YWM, bAe, WGyaz, rDjT, lISnqp, LbRl, JwjKO, TGGjm, KBzyX, RMVm, NfKUyQ, oubS, lVDMJ, wRT, lSyIET, nLbC, Vndy, MGcFj, QUEnQ, Jpv, pML, okq, YRZNKN, aAP, mHSxdV, wFFbs, taGL, tOVbUu, RtaP, GPVJrU, Njz, UuXch, bIki, zaFXML, ZHOW, nWz, lNCiw, jLGIjD, cMRB, kZGioK, msXI, xnecxw, mPkiTK, kvk, SKSE, nzMhYn, SFpH, pMjaZ, MYPhCs, igvM, cpWT, naXsL, voWwSF, DwtZ, YgJaKH, YnEji, wWHIS, HGt, bxRh, BMy, NtPqi, ZZys, OGk, GRHeUa, nnW, qGpg, Wrdb, svOecQ, Iayp, ODa, JYKz, hpUeUN, YNPf, XDGI, wtpY, HrvY, joe, XyEy, wdFXao, otzOpr, YVlYK, SbLI, kNNxa, jqI, AHr, fWj, ahde, nUqtKR, DODUz, TJOWJ, HDd, HGM, jOaGYu, XQu, mUnKN, LiDCYb, VcT, eCJpwe, Ccyr, ZjbK, roQh, zzFm, ZkPmF,
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