espacio característico de las Instituciones Educativas de Educación Inicial. LIBRO BASE EXPRESION ORAL. Facultad de Derecho y Humanidades, https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01, http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis, http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional, Contacto y Asesoría: Coordinación de Publicaciones. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf. Estrategia didáctica para mejorar la expresión oral en los niños y niñas del nivel preescolar. Nivel del avance del lenguaje oral en niños de 4 años del Corral, R. (1999) Las "lecturas" de la zona de desarrollo próximo. favorables en el desarrollo de la expresión oral de los niños de educación inicial. Los resultados encontrados en el pre test el 57.1% registra una oralidad inadecuada, 28.6% regular y 14.3% adecuado. obtuvo buenas técnicas e instrumentos de aprendizaje para mejorar la expresión La muestra lo conformaron 25 niños. Article. 84,85., 2014. Revista de Investigación y Cultura, vol. Realizar asambleas o reuniones para intercambiar ideas, planificar proyectos. Los niños y niñas en edad infantil tienen en su gran mayoría deficiencias en su expresión oral, y las experiencias comunicativas en su contexto familiar, escolar y social van a generar riqueza o pobreza en su desenvolvimiento personal. Los juegos verbales mediante rimas, trabalenguas, canciones, poesías, chistes ayudan a incrementar el vocabulario y el lenguaje en los estudiantes, así mismo desarrollan la habilidad de escuchar activa y atentamente. 4.3 Enfoques de enseñanza-aprendizaje de la expresión oral en el nivel preescolar V PROBLEMATICAS DE EXPRESION ORAL: ANALISIS DE CAMPO 5.1 El contexto de estudio 5.2 Problemáticas de expresión oral en el jardín de niños: Análisis de observaciones realizadas. El presente trabajo tuvo como objetivo determinar el nivel de expresión oral en los niños de cinco años de la Institución Educativa N° 258 de Nazareth, Imaza, región Amazonas, Perú. . Peña, M. (2019). JavaScript is disabled for your browser. desarrollo del lenguaje de los niños del nivel inicial mediante el estímulo del mismo con el uso del storytelling, puesto que el relato de cuentos ha dado excelentes resultados en alumnos que . Expresarse oralmente es una habilidad de hablar y escuchar, que nos lleva a la reflexión y a la necesidad de mejorar la calidad comunicativa entre las personas y es el contexto escolar el indicado a contribuir en el desarrollo de habilidades orales para tener un adecuado desenvolvimiento en la sociedad, para ser buenos receptores y emisores, es cuestión de ir planteando estrategias adecuadas y de calidad para que se contribuya a un buen y adecuado uso del lenguaje oral. Desarrollo de la expresión oral Cuando los niños comienzan a hablar, pareciera que se limitan a aprender vocabulario, aunque sólo este aprendizaje es ya de una enorme complejidad. Aprenden palabras a una velocidad vertiginosa, unas diez palabras Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica Salesiana . Continue Reading . Influencia del entorno en la expresión oral de los niños y niñas. En este artículo se reflexiona sobre la función del habla -de los niños y las niñas, pero también de los enseñantes- en las aulas de educación infantil. Download Free PDF View PDF. Procurando la participación de todos, incitando a hacer pequeños debates, representar teatros, leer cuentos, puede resultar muy beneficioso para adquirir el lenguaje oral deseado. Repetir o crear canciones, poesías, rimas, trabalenguas, chistes, adivinanzas, juegos de palabras, oraciones, historias, cuentos. 201–202, Universidad de la Habana. Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior. Inicial en el campo de la expresión oral. El marco teórico de esta investigación contempla un estudio comparativo de la teoría de Humberto Maturana con algunas ideas básicas de tendencias lingüísticas, La Literatura La literatura es un tipo de expresión artística que se vale del uso del lenguaje oral o escrito. Los juegos verbales como estrategia en la expresión oral en niños de educación inicial. La metodología que se empleó es cuantitativa con diseño preexperimental, los sujetos de la investigación fueron 21 niños del nivel inicial la técnica e instrumento fue la observación y la ficha de observación respectivamente. El autor hace un uso estético de la palabra a fin de expresar una idea, sentimiento, experiencia o historia (real o ficticia), de manera no convencional. La expresión oral desde la comunicación en niños de 5 años en dos contextos diferentes, 2019. Related Papers. Así mismo se encontró que el valor de la prueba U Mann Whitney para la expresión oral es 90.00 y la significancia es 0.000 y es menor que 0.05 del nivel de significancia, llegando a la conclusión que los juegos verbales influyen en el desarrollo de la expresión oral en los niños de la Institución Educativa Inicial 178 Flor de Santa Rosa. Agregan o sustituyen fonemas, tartamudean, se muestran cohibidos y no hablan, emiten el lenguaje "bebé" no se les entiende lo que dicen o evitan hablar comunicándose a través de gestos, por estas deficiencias los niños no se integran a los grupos de juego con facilidad, prefieren jugar solos y no integrarse con sus pares, sus compañeros del aula se burlan por no pronunciar claro y evitan participar en diálogos durante el proceso de enseñanza aprendizaje mostrándose cohibidos, tímidos y callados, así mismo la habilidad de escuchar a otros aún está en proceso de adquisición. 43. URI https://hdl.handle . 2. . Relatar cuentos, historias, leyendas de hechos reales o ficticios. Es por ello que esta redacción tuvo como objetivo, analizar la Para cumplir con el estudio, se recabó la información necesaria y científica de los Formato: PDF DOC DOCX PPS PPT ODP ODT ODS XLS XLSX RTF. Por tanto, desarrollar esta competencia implica introducir a los estudiantes, como usuarios de la cultura escrita y oral, en una diversidad de prácticas y experiencias para satisfacer sus necesidades e intereses de comunicación. Visita al zapatero, crea una adivinanza a la labor que realiza. contiene un cuestionario muy útil que servirá a los estudiantes en su preparación para rendir los exámenes bim2 expresión oral escrita palacios vera janina oral en los niños del Nivel de Educación Inicial. A continuación se propone un programa para una semana de sesiones de aprendizaje, que debe desarrollarse en aulas del Nivel Inicial para incrementar las capacidades de una adecuada comunicación oral siendo el aula el ambiente donde se dan las oportunidades para crear, hablar y escuchar. Los . 1.1.2. La expresión oral es uno de los aprendizajes más complicados en la etapa escolar de Educación Primaria. Héctor Miguel Cabrejos Vidarte, O.F.M. El área de comunicación, está inmersa en las áreas de matemática, ciencias, persona, los padres y maestros debemos tomar conciencia que es necesario contribuir a formar personas creativas, innovadoras y talentosas que desde pequeños se formen hábitos de una cultura comunicativa adecuada, eficiente y eficaz. Mantiene más juntas las piernas cuando camina o corre. El presente estudio titulado: Los juegos verbales como estrategia para mejora la expresión oral en niños de la Institución Educativa Inicial N° 179 Flor de Santa Rosa de la Institución Educativa Inicial N° 179 Flor de Santa Rosa, Huánuco 2022. Es decir que si existen diferencias significativas en el nivel de expresión oral desde la comunicación en niños de 5 años de dos contextos diferentes del nivel inicial. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. 116-120 . niños del Nivel Inicial, donde el tipo de investigación es cualitativo, luego se llevó a Esta deficiencia también se presenta porque los Docentes durante su trabajo pedagógico no aplican adecuadas estrategias de estimulación para la expresión oral durante las sesiones de aprendizaje o no le dan la debida importancia a la comunicación oral que presentan los niños, por la escasa aplicación de proyectos innovadores en la Institución Educativa para el desarrollo de las habilidades comunicativas, para hablar y escuchar. Las descripciones en los relatos literarios tienen la capacidad de exponer emociones, sensaciones, olores, sabores, lugares . Fuente: Proyecto Curricular Regional Lambayeque, Pág. Finalmente se DESARROLLO DE LAS . realizado la observación, el análisis, para obtener las variables. View. La estructura curricular de educación inicial define a la Expresión Oral como "La capacidad que tienen los niños y niñas para expresar en forma espontánea y con seguridad sus . El objetivo que se planteó es determinar si los juegos verbales como estrategia mejora la expresión oral en los niños. Esto significa que el objetivo primordial del área es que los estudiantes desarrollen la competencia comunicativa que implica el uso pertinente del sistema gramatical de la lengua, su adecuación a diversos contextos socioculturales -formales e informales, el uso de diversos tipos de textos escritos y orales, y la utilización de una serie de recursos y estrategias para lograr sus propósitos comunicativos. 2.2 Objetivos Específicos Identificar la metodología utilizada por las docentes para estimular el lenguaje oral en los niños y niñas de 5 años de las instituciones educativas . La Expresión Oral en el niño preescolar. La expresión oral El carácter coloquial de esta expresión ha . Historiografía de la enseñanza de la redacción en Costa Rica. Más que hablar y escuchar Ser buenos comunicadores en expresión oral, desde la perspectiva de emisores o de receptores, consiste en haber desarrollado una competencia que suponga un domi-nio de las habilidades comunicativas de lenguaje integrado oral. Lunes a viernes de 08:30 a.m. a 04:30 p.m. sistemática de la relación madre-hijo en seis niños entre 0 y 26 meses de edad, en su ambiente natural. EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL EN EDUCACIÓN INFANTIL El lenguaje es una de las capacidades específicas del ser humano. de las instituciones educativas estatales del nivel inicial, del distrito de Mollendo. Los juegos verbales como estrategia en la expresión oral en niños de educación inicial. Desolación.Sue Zurita- libro en pdf; Guias Grado 2º Tecnologia E Informatica ( Datacredito) - DERECHO DE PETICION ; . El aprendiz va adecuando sus gestos, voz, entonación, movimientos gestuales y su comportamiento social. JavaScript is disabled for your browser. El lenguaje es una actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva que permite interactuar y aprender además de que sirve para expresar sensaciones, emociones, sentimientos, obtener y dar información diversa; es un instrumento de aprendizaje . Cada niño adquiere la lengua materna en un contexto geográfico, histórico, social y cultural determinado, que genera grandes diferencias lingüísticas: desde la diversidad de lenguas a la multiplicidad de códigos específicos de cada grupo social, profesional o generacional. Extiende ambas manos para alcanzar objetos. Describir objetos, seres, situaciones observadas o vividas. © 2022 Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess, https://hdl.handle.net/20.500.13032/31447. El principal aprendizaje que los niños adquieren en sus primeros años es el de la lengua materna, tras él se realizan las primeras interacciones sociales. Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia: Home El lenguaje oral se da en un contexto interactivo. los niños? TÍTULO DEL PROYECTO. preguntas: ¿Cuáles son las teorías que explican o describen la expresión oral en Específicos - Identificar los factores que determinan la oralidad en los niños y niñas de educación inicial. Silvia Chávez-Velázquez, Edna Macías-Gil [a], Viridiana Velázquez-Ortiz [a], Daniel Vélez-Díaz. Introducción . Expresarse oralmente es una habilidad de hablar y escuchar, que nos lleva a la reflexión y a la . Privacidad | Términos y Condiciones | Haga publicidad en Monografías.com | Contáctenos | Blog Institucional. Tiene por objetivo difundir la importancia de los juegos verbales como estrategias didácticas, para desarrollar competencias de expresión oral en estudiantes de educación inicial. El desarrollo de la expresión oral en el aula de E/LE Marta Baralo 1. Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/, Los juegos verbales como estrategia para mejorar la expresión oral en niños de la institución educativa inicial N° 179 Flor de Santa Rosa, Huánuco 2022, Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. En este sentido, la competencia comunicativa supone el desarrollo de distintas habilidades y el uso de conocimientos en diversas situaciones de comunicación, a menudo cambiantes. ", author = "Peña Morales, María Rosario", publisher = "Universidad Nacional de Tumbes", year = "2019"}, This item is licensed under a Creative Commons License, Email: Puede trepar, empujar, tirar de las cosas, correr, colgarse con las dos manos. Tiene poca resistencia. . Some features of this site may not work without it. El objetivo que se planteó es determinar si los juegos verbales como estrategia mejora la expresión oral en los niños. Conocer el desarrollo de comprensión y expresión del lenguaje en niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa "Volcán . Los resultados encontrados en el pre test el 57.1% registra una oralidad inadecuada, 28.6% regular y 14.3% adecuado. TESIS PARA OBTENER EL TÍTULO PROFESIONAL DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN INICIAL AUTOR(A) DIANA JANET QUIÑONES ESPEJO ASESORA ANA MARÍA CARRANZA FLORES TRUJILLO - PERÚ 2019. ii AUTORIDADES UNIVERSITARIAS Excmo. Estas situaciones forman parte de las prácticas sociales. El artículo pretende dar a conocer la experiencia adquirida en la labor educativa en los ambientes del Nivel Inicial de Educación Básica Regular, que lleva a la reflexión de la experiencia práctica a un enfoque teórico, para generar a futuro personas que sean pertinentes para hablar y escuchar. Por el Ministerio de Educación. Verónica Ludeña. Caminos del Inca). Se deben conocer los períodos de adquisición, el desarrollo del lenguaje y la evolución de los procesos de expresión y comprensión en edad infantil. . durante el año 2021, en dicha investigación se evaluó el desarrollo de la expresión Seleccionando el tema de Tesis y Trabajos de final de Grado y final de Master de Expresion oral en educacion inicial TFG-TFM Comparación del efecto de la terapia miofuncional orofacial versus la terapia combinada pre-ortóncica Trainer, sobre los patrones electromiográficos de los músculos cráneofaciales en niños con incompetencia labial. Puede correr o . [PDF] Tipo de Archivo: PDF/Adobe Acrobat Los procesos de comprensión y expresión oral.pdf. El modelo en base a la teoría es, que se adquiere conocimientos, habilidades, destrezas con el apoyo y ayuda de otros más expertos, el aprendiz esta inmerso en un espiral donde aprende y desaprende, incrementando sus capacidades de acuerdo a su contexto, edad, interés, necesidad. Download & View Proyecto Expresion Oral as PDF for free. Expresión oral y escrita; Obra de teatro El moustro come . Diseñado por, Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess, Ramirez Aguilar, Yenda Margarita Filomena, https://hdl.handle.net/20.500.12692/99635, http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01. Donde los niños se encuentren siempre en un ambiente estimulante, cultural, y comunicativo, así desarrollaran mejor sus capacidades lingüísticas y estar preparados para la vida en sociedad. JavaScript is disabled for your browser. Facultad de Ciencias Sociales. expresión oral en los niños de nivel inicial", programa que consiguió . Actividades de expresión oral: algunas ideas para llevar a cabo en el aula. Gobierno Regional de Educación Lambayeque (2014) Proyecto Pedagógico Regional, Modelo Educativo para una Educación Básica de Calidad. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1086, Peña, M. Los juegos verbales como estrategia en la expresión oral en niños de educación inicial. 5.3 Análisis de la problemática de las formas de expresión oral en el niño de vi Para cumplir con el estudio, se recabó la información necesaria y científica de los niños del Nivel Inicial, donde el tipo de investigación es cualitativo, luego se llevó a cabo el análisis pertinente referente al propósito de la investigación . El objetivo que se planteó es determinar si los juegos verbales como estrategia mejora la expresión oral en los niños. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf. . El presente año la Gerencia Regional de Educación – Lambayeque plantea el Proyecto Pedagógico Regional, para una educación de calidad, en la página 83 podemos visualizar el área de comunicación especialmente para la expresión y comprensión oral y se fundamenta en lo siguiente: El área curricular de Comunicación propone el aprendizaje de la lengua en uso. Estamos seguros que este trabajo ayudará de forma efectiva a los profesionales de la educación en mejorar su actividad docente. Some features of this site may not work without it. MED (2014).Marco Curricular nacional segunda versión. Nivel de expresión oral en niños de 4 años del centro de educación inicial antes de la aplicación del programa 20 Tabla 2. LIBRO BASE EXPRESION ORAL. MENCIÓN EDUCACIÓN INICIAL. Esta competencia se manifiesta a través de cuatro habilidades lingüísticas básicas: leer, escribir, hablar y escuchar. Influencia del entorno en la expresión oral de los niños y niñas. : Universidad Nacional de Tumbes; 2019. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1086, @misc{sunedu/3340951, title = "Los juegos verbales como estrategia en la expresión oral en niños de educación inicial. Escucha el cuento los trabajadores de la comunidad, y menciona lo que usa para trabajar. Jun 2022. La expresión oral en los niños y los cuentos UCV-HACER. Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. Crea un trabalenguas a un trabajador de la comunidad. vi Explorar. Entendiendo que participar y comunicar implica escuchar al otro, pues de otra manera no tendría sentido. Así mismo se encontró que el valor de la prueba U Mann Whitney para la expresión oral es 90.00 y la significancia es 0.000 y es menor que 0.05 del nivel de significancia, llegando a la conclusión que los juegos verbales influyen en el desarrollo de la expresión oral en los niños de la Institución Educativa Inicial 178 Flor de Santa Rosa. [Trabajo académico]. El instrumento fue la Prueba de Lenguaje Oral Navarra-Revisada, con sus tres dimensiones: forma, contenido y uso. Teniendo identificada la problemática en relación a la expresión oral de los niños y mientras que en el pos test el 14.3% la oralidad es inadecuado, el 19% regular y el 66.7% adecuado. Revista Cubana de Psicología.16 (3), pp. Hasta ahora, esta observación se ha realizado en tres niños y una niña. Estas habilidades son diferentes y se complementan cuando se hace uso de la lengua en diferentes situaciones comunicativas y se sistematizan en tres organizadores: Lectura (leer), Escritura (escribir) y Comunicación Oral (hablar y escuchar). Bibliografía comentada sobre Traducción e Interpretación . - Describir las principales estrategias para el desarrollo de la expresión oral en los niños y niñas . Considerando esto, la problemática a trabajar tendrá relación con la expresión oral de niños y niñas, específicamente en el desarrollo de vocabulario y morfosintaxis de los estudiantes de nivel Transición 1 de dos colegios de Santiago. estudiantes? Facultad de Derecho y Humanidades, https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01, http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis, http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional, Contacto y Asesoría: Coordinación de Publicaciones. La dificultad en la expresión oral se presenta porque el contexto socio afectivo es desfavorable, y probablemente la influencia sea por: Que los integrantes de la familia, los padres, abuelos, los sobreprotegen, les hablan en el lenguaje "bebé", generando la deficiente orientación en la correcta pronunciación, en otros casos los niños están mucho tiempo solos y tienen escasa interacción con sus padres o familiares y no ejercitan el dialogo constante entre ellos, en algunos casos porque el ambiente familiar atraviesa conflictos de: divorcio, separaciones, violencia familiar, nuevos compromisos en los padres, descuidando la socialización e integración familiar. Estas estrategias se desarrollan en el ambiente familiar, social o áulico, con el aporte de la teoría sociocultural de Vigotsky, que se basa en la interrelación entre un experto con un aprendiz, o docente-alumno, alumno-alumno. En la sociedad actual de manera permanente, los niños(as) establecen contacto Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información. Telephone: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/, Los juegos verbales como estrategia para mejorar la expresión oral en niños de la institución educativa inicial N° 179 Flor de Santa Rosa, Huánuco 2022, Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Pinterest. cabo el análisis pertinente referente al propósito de la investigación, habiéndose Letty Aracely Cedeño. ¿Cómo fortalecer la expresión oral en un contexto de interacción con los JavaScript is disabled for your browser. Resultados después de aplicar un programa de estrategias metodológicas para mejorar el lenguaje oral en niños de 4 años 21 Tabla 3. María Elena Lucas López. El niño/a lo irá adquiriendo progresivamente, y con él regulará su propia acción y se comunicará con otros/as. Valorar la importancia de la expresión oral en el desarrollo del lenguaje de los niños y niñas de educación inicial. información de la literatura de la expresión oral, desencadenando las siguientes El estudio de la expresión oral en niños de Educación Inicial que se desarrolló autoestima y la expresión oral en niños y niñas de cinco años en las instituciones educativas de nivel inicial de la UGEL Acomayo - 2018. https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01, (Cruce Av. 4, núm. El plan de acción se denomina Gestión curricular para el manejo de estrategias didácticas innovadoras y pertinentes para desarrollar la expresión oral en los niños de 3, 4 y 5 años de la IEI Misti, del distrito Miraflores- Arequipa. Dialoga intercambiando ideas de los trabajos que realiza tu papá. Some features of this site may not work without it. Some features of this site may not work without it. mientras que en el pos test el 14.3% la oralidad es inadecuado, el 19% regular y el 66.7% adecuado. Resumiendo en el siguiente grafico la influencia en la expresión oral. obra de teatro para niños el monstruo come juguetes narrador: este era un gran monstruo de gestos horrorosos, que gustaba de comer sólo juguetes deliciosos. 1 Estudio del ámbito de comprensión y expresión del lenguaje en ... Los procesos de comprensión y expresión oral.pdf. Lo que su hijo aprenderá: Estándares estatales comunes para las ... el desarrollo de la expresión y la comprensión oral en la etapa de ... El desarrollo de la expresión y la comprensión oral. Resumen. Dentro del enfoque sociocultural es necesario planificar un programa para estimular el desarrollo de las capacidades tanto nacionales como regionales en los estudiantes de nivel inicial, se realiza a través de actividades lúdicas, entretenidas y reforzadoras de adecuadas normas para expresarse y escuchar. El presente estudio titulado: Los juegos verbales como estrategia para mejora la expresión oral en niños de la Institución Educativa Inicial N° 179 Flor de Santa Rosa de la Institución Educativa Inicial N° 179 Flor de Santa Rosa, Huánuco 2022. Para facilitar que los estudiantes se desempeñen como oyentes y hablantes competentes es necesario planificar variadas estrategias para el logro de las capacidades propuestas por nuestro sistema educativo nacional y regional que son: Entablar diálogos espontáneos y planificados en torno a un tema. Competencia comunicativa en expresión oral 2.1. oral en los infantes. Desarrollar progresivamente las capacidades al hablar y escuchar es de vital importancia porque son acciones que todo ser humano debe poseer, para vivir en un ambiente en armonía, paz y respeto. El Centro de Tesis, Documentos, Publicaciones y Recursos Educativos más amplio de la Red. https://creativecommons.org/licenses/by/4.0. ¿Cómo fortalecer la expresión oral en un contexto de interacción con los estudiantes? 23-jul-2022 - Ficha online de Lectura para p5. Una de las competencias de producción en el Dominio de Expresión Oral, que continuación se detalla: Fuente: Rutas de Aprendizaje, desarrollo de la comunicación , pág. La metodología que se empleó es cuantitativa con diseño preexperimental, los sujetos de la investigación fueron 21 niños del nivel inicial la técnica e instrumento fue la observación y la ficha de observación respectivamente. El maestro debe ser el dinamizador y modelo de . Se propone un acercamiento a la expresión oral como habilidad comunicativa que conviene desarrollar desde perspectivas pragmáticas y educativas. Trabajar la expresión oral en el aula es fundamental en los más pequeños. La metodología que se empleó es cuantitativa con diseño preexperimental, los sujetos de la investigación fueron 21 niños del nivel inicial la técnica e instrumento fue la observación y la ficha de observación respectivamente. Show abstract. El lenguaje nos dice Vygotsky, es un instrumento imprescindible para el desarrollo social y cognitivo del niño, establece que el pensamiento es "habla sin sonido", donde la palabra da la posibilidad de operar mentalmente los objetos, y cuenta con un significado específico para cada contexto situacional y se da como resultado de un proceso de imitación y maduración a través de estímulos.
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