Tener un practicante en la firma tiene varias ventajas. En lo posible cursar solo a las materias que incluyen las practicas laborales. CDE Jesús María Turno Vespertino. FORTALEZAS:* En el aula me gusta crear ambientes de aprendizajes de una manera lúdica que le permita al alumno desarrollar su creatividad, incentivar su curiosidad, motivar para que este construya su aprendizaje, utilizo diferentes recursos didácticos, fomento las prácticas democráticas, el trabajo colaborativo basada siempre en los valores universales y además procuro planear con base a los diferentes estilos de aprendizajes y contextualizo el contenido. NOMBRE: FERNANDO DE LOERA HERNÁNDEZFORTALEZA: Identifica sus propios procesos de aprendizaje y los utiliza para fomentar el aprendizaje permanente de los estudiantes. Mirna Ponce López:FORTALEZAOrganiza su propia formación continua, involucrándose en los procesos de desarrollo personal y de autoformación profesional, así como en colectivos docentes de manera permanente, vinculando a éstos los desafíos que constantemente le ofrece la práctica educativa.DEBILIDAD:Domina la segunda lengua (nacional oextranjera), qued contribuya a sus posibilidades de desarrollo, actitudea y prácticas interculturales. Buen dia... DEBILIDAD: Domina una segunda lengua (nacional o extranjera), que contribuya a sus posibilidades de desarrollar actitudes y practicas interculturales.Realmente no domino ninguna otra lengua, quizá no he sentido la necesidad de actualizarme porque no se ha considerado dentro de los programas a nivel primaria como requisito, pero si considero importante rescatar y valorar el dominio de una segunda lengua en algunas comunidades ya que forman parte de nuestra identidad nacional.FORTALEZA: Yo pienso que crear ambientes de aprendizaje en las aulas que incentivan la curiosidad, la imaginación, el gusto por el conocimiento, la creatividad, la autonomía y el pensamiento crítico en los estudiantes mediante la incorporación de innovaciones educativas, la promoción de prácticas democráticas y el uso de diversos recursos didácticos en sus prácticas de enseñanza. SEDE: CRENA SABATINOMARTIN ECHEVERRIA ALATORREFORTALEZAS:COMO DOCENTE CONSIDERO QUE CUENTO EXPERIENCIA EN EL TRABAJO CON GRUPOS PARA FAVORECER LA LECTURA DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS LITERARIOS, CIENTÍFICOS E INFORMATIVOS, YA QUE HE TENIDO LA OPORTUNIDAD DE TRABAJARLA DURANTE VARIOS AÑOS Y CON DISTINTOS GRUPOS.DEBILIDADESCONSIDERO QUE EN EL CENTRO ESCOLAR HAY UNA GRAN CANTIDAD DE ACTIVIDADES QUE DIFICULTAN EL ACERCAMIENTO A LA LECTURA, UNA DE MIS DEBILIDADES ES QUE NO PUEDO REALIZAR EL DIAGNÓSTICO, PLANEACIÓN, EVALUACIÓN, RETROALIMENTACIÓN SOBRE LECTURA COMO YO QUISIERA, POR ATENDER ASUNTOS QUE SON MENOS IMPORTANTES, PERO OBLIGATORIOS. Los tiempos cambian y con ellos la forma en que se desarrollan las profesiones. Las fortalezas y debilidades pueden variar desde habilidades técnicas, habilidades laborales, habilidades interpersonales y productividad. Dentro da las fortalezas del proyecto encuentra la disponibilidad del espacio para realizar la intervención, es decir, el establecimiento educacional G-734 Las Mercedes de María Pinto: jefe (a) de UTP, inspector (a) General y el docente del curso en donde se realizó el proyecto de intervención; contaron con una disponibilidad absoluta y entrega para poder llevar a cado las diferentes . Gral.. #14 "Jesús Reyes Heroles"TURNO: SabatinoPERIODO: del 08 de Marzo al 12 de Abril de 2014.Fortalezas:Los ambientes de aprendizaje que se desarrollan en el trabajo escolar procuran ser espacios en los que alumnos desarrollen sus habilidades; de esta manera, al hacer un trabajo colaborativo se integran equipos heterogéneos que enriquecen de mejor manera el producto que se presentará.Debilidades:El dominio de todos los contenidos del programa. 2. con el . Compartir lecturas es una de mis fortalezas a desarrollar. Alondra Sarai Espinoza GallegosEsc. Amenazas. Maestros los felicito por utilizar el blog como un foro en el cual expresaron sus fortalezas y debilidades en la práctica docente, esto nos permite integrarnos a la cultura del uso de las TIC's. Villalobos de LunaEn el trabajo diario con mis alumnos puedo identificar como fortaleza la confianza que se vive en mi grupo, pues cuando existe la confianza entre alumno y maestro se puede llegar más allá de lo que se pretende lograr en los aprendizajes esperados.una de mis debilidades en mi grupo es que en ocasiones no llevo a cabo las actividades tal y como las plasmo en mi planeación diaria pues se presentan situaciones ajenas a las actividades que en ocasiones no las puedo controlar. Considero importante que de manera continua se debe aplicar una autoevaluación con la finalidad de mejorar nuestra labor docente; en este momento soy docente frente a grupo y a su vez coordinadora académica en secundaria, por tal motivo seleccione más de dos competencias docentes. Categoría: Docente. Sé que tengo el compromiso de mejorar día con día y por ello también he procurado estar en constante actualización, buscando como lo dije anteriormente, mejorar mi práctica educativa.Considero que una de mis debilidades ha sido el realizar la planeación de mis actividades, pues aunque sí la realizo, debo mencionar que me cuesta mucho trabajo hacerla por el tiempo que generalmente invierto para realizarla, además de que en cierto modo, me considero que soy un poco perfeccionista, me esfuerzo para que cumpla con mis expectativas. Responsabilidad, habilidades de liderazgo y orientación a la resolución de problemas son algunas de las cualidades que las empresas buscan en los jóvenes postulantes que desean realizar prácticas pre profesionales, informó Antonio Rodríguez- Campra, director de Empleabilidad y Relaciones Empresariales de la Universidad Privada del Norte . PRIM J. GPE POSADAAl hacer una reflexión y un análisis de mi trabajo como docente y durante las sesiones de este curso he podido identificar mis fortalezas y debilidades como docente frente a grupo, las cuales tengo que mejorar para una enseñanza y aprendizaje eficaz en mis alumnos FORTALEZAS: Considero una de mis fortalezas el crear ambientes de aprendizaje que incentiven a los alumnos a la curiosidad, creatividad e imaginación, ya que cuando doy lectura a diferentes tipos de texto, me gusta que los alumnos se trasladen a mundos desconocidos, desarrollen su proceso de pensamiento crítico y reflexionen acerca de lo que leen, poniendo en juego sus sentimientos, juicios y opiniones respecto a lo que piensan, además de utilizar y ponerles en su medio diferentes tipos de recursos didácticos.DEBILIDADES: Una de mis debilidades es el dominio de contenidos de enseñanza del currículo, pues no cubro esta competencia al cien por ciento, puesto que tanto los libros de texto como los Planes y Programas de Estudio cambian constantemente, se tienen que analizar detenidamente para poner en práctica estrategias y metodologías de enseñanza que les brinden a los alumnos un aprendizaje significativo. Como profesores y responsables de la educación de los alumnos es necesario tener en cuenta que competencias se esperan de la profesión. Nombre: Angélica Aguirre GarcíaSede: Escuela Secundaria General No. Buenas noches compañeros de Robles T.M Considero que una de mis fortalezas en cuanto a competencias docentes se refiere es la de propiciar en mis alumnos la formacion de valores, basada en la convivencia y reflexion de los principios democráticos y los derechos humanos. Creo que una de mis fortalezas es que cuando desarrollo un tema con mi grupo, trato de reforzarlo con ejemplos de la vida cotidiana con la intencion de que el alumno realmente comprenda el contenido, ademas, trato a mis alumnos con respeto.una de mis debilidades es que leo pocos libros al año y por lo tanto se me dificulta redactar. Nombre: Eric Zamorano CamposSede: CRENATurno: VespertinoPeriodo: 16 de Mayo al 4 de JunioTitulo:Mis fortalezas y mis debilidades en la practica docente. 14 Jesús Reyes Heroles.Turno: SabatinoPeriodo: 8 de marzo al 12 de abril de 2014.Fortalezas y Debilidades a la Comprensión Lectora y Redacción.Anexo 1.1 Perfiles de desempeño y competencias docentes. FORTALEZAS.Una de mis competencias que identifico como punto fuerte es el uso, búsqueda y manejo de las tecnologías y esto me ha ayudado a enriquecer el material de trabajo y realizar de manera más dinámica mi practica docente. ROCIO RUEDA RENTERIA SEDE ASIENTOSDurante el desarrollo de mi practica docente he identificado que mis fortalezas son: Observar e identificar los diversos procesos de aprendizaje, por ello dentro de mi planificación hago las adecuaciones necesarias para que la mayoría de mis alumnos llegue a un aprendizaje significativo utilizando material didáctico manipulable y llamativo con el cual los niños tengan interés en el tema.Debilidades: considero que no tengo hábitos de lectura y por lo mismo creo que no motivo a mis alumnos para hacerlo. Planificación centrada en los contenidos más que en el desarrollo de competencias por desconocimiento de las vías posibles para la aplicación y desarrollo de las mismas en el aula. Nombre: Graciela D. Monterrubio M.Sede: CRENATurno: VespertinoPeriodo: 26 de mayo al 04 de junioFacilitador: Aarón Miguel.Una de mis fortalezas es ser analítica y critica con las lecturas, criticarlas y encontrarles la veracidad y he tratado de transmitirles a mis alumnos que es necesario analizar las lecturas para encontrarles un sentido significativo. El perdón y la compasión son fortalezas personales muy útiles en el área de las relaciones sociales. Elizabeth Castorena.Una de mis fortalezas es que logro diseñar estrategias y/o actividades para optimizar el tiempo y lograr avances en la adquisición de conocimientos en los alumnos con rezago dentro de mi grupo. Fortalezas y debilidades profesionales| 5 debilidades. Compañerismo. Dificultad para tolerar la tensión. Por ultimo hoy en día la tecnología avanza a pasos agigantados y el uso de plumón y pintarron se han quedo en obsoleto, para lo cual yo utilizo esa tecnología a mi favor en mis clases cotidianas. Sin embargo, tanto si el candidato ha sido sincero o no a la hora de postularse para un . ¿Cómo lo lograremos? DEBILIDADES:Para mi en o particular estoy un poco en contra con la integración de alumnos, mi secundaria es integradora, esto ha sido un reto y a la ves un conflicto, en algunos casos los alumnos con NEE desde luego tienen el mismo derecho, pero al darles participación te das cuenta que no tienen el mismo avance que la mayoría, esto me ha afectado en resultados de diversos exámenes y al igual a mi institución.Otra debilidad es de que el alumno en 2° año de secundaria no sabe leer, al interrogar al alumno te das cuenta que por su poco avance en la lectura los maestros no les dan la participación, esto crea que el alumno continúe con el mismo problema. Contribuyo al desarrollo físico, social y emocional de los estudiantes. En cuanto a las debilidades, identificar las áreas a mejorar. FORTALEZAS, OPORTUNIDADES, DEBILIDADES Y AMENAZAS EN UN CURSO DE GEOMETRÍA EUCLÍDEA I EN UN MODELO TRADICIONAL DE FORMACIÓN DE DOCENTES Yuri Morales, Lady Torres, Gerardo García Universidad Nacional. Como consecuencia de las debilidades y fortalezas sobre mi persona expuestas, puedo afirmar que mis debilidades derivan en gran medida de mi inexperiencia en este campo laboral, pero que poseo otras fortalezas que momentáneamente pueden servir para suplir o paliar esas deficiencias hasta que la formación y la práctica docente me vaya dotando de todos los recursos, habilidades, capacidades y conocimientos para el ejercicio de la actividad docente con abundantes fortalezas y escasas debilidades. DEBILIDADES:El dominio de una segunda lengua como el inglés así como el uso de la tecnología al participar en plataformas. Poseo conocimiento de recursos tecnológicos. Proactividad: es un rasgo muy buscado en las empresas. En esta oportunidad estamos en la búsqueda del mejor talento para el puesto de Marketing. A si mismo creo un buen ambiente en el aula y de confianza.Debilidades: Al no ser docente de profesión creo que me hacen faltan algunas bases pedagógicas, y algunas otras estrategia. se da de diferentes modalidades en grupo en binas, individual, por parrafos. Conocimiento de recursos tecnológicos con aplicación en el aula. Antonio Escobar LuévanoFortalezas:Contribuyo al desarrollo físico, social y emocional de los estudiantes, recconociendo la importancia de las distintas dimensiones del desarrollo humano, aplicando el mismo principio en su desarrollo personal integral.Debilidad:no domino una lengua extranjera. No. El informe final de pasantía: Es una exposición escrita donde el alumno describe las actividades realizadas, así como las destrezas y aprendizajes significativos logrados durante el período de pasantía, con base a la propuesta presentada en el plan de trabajo aprobado por el comité de pasantías. pasantiascomsoc.wordpress.com. Las fortalezas y debilidades personales son las características y peculiaridades que definen nuestro carácter y condición humana.. Normalmente no solemos fijarnos en los atributos que definen nuestro comportamiento, sin embargo todas las personas contamos con particularidades positivas y negativas que forman parte de nuestro ser interior.. Ejemplos de Fortalezas y Debilidades Estándares Internacionales de Educación y debilidades formativas de contadores. 1. No. *Capacidad de enfocarse en un plan hacia Nombre: María Esther Vera Acosta.Sede: Esc. Baremos analíticos: Aíslan los criterios lingüísticos usados en diferentes bandas y sub bandas con títulos y puntuaciones concretas.Diferencias entre baremos:Sintéticos, Analíticos. PLANEACION 1.1 En la planeación especifica de manera clara, contenidos apegados al currículum que desarrollara durante la clase. CEDE: CRENA SABATINOESMERALDA ESPINOZA ESPARZADEBILIDADES: Dedico poco tiempo en actividades donde mis alumnos tengan la oportunidad de redactar textos libres con diferentes propósitos. El poder reconocer mis debilidades me permitirá mejorarlas y ser capaz de aprender de mis errores.Entre las debilidades que presentó durante mi práctica docente puedo rescatar las siguientes: Falta de estrategias para el desarrollo en mis alumnos de comprensión lectora. En mis debilidades yo considero que me hace falta ser mas positiva en el trabajo y buscar mas estrategias para aplicar y mejorar los aprendizajes en mis alumnos. Ahora que ya conoces la importancia de detectar tus fortalezas y debilidades, cómo mejorarlas y de qué manera expresarlas en una entrevista de trabajo, cuentas con más armas y argumentos para afrontar el próximo proceso de selección o un ascenso en tu trabajo. Margareth Cirenia González Motasede: asientos del 5-14 de marzoFortalezas: En primer lugar me gusta la lectura y de esa manera lo transmito a mis alumnos, además he implementado como estrategia la lectura diaria como actividad para empezar bien el dia, para eso he tenido que leer algunos libros de la biblioteca de aula para despertarles la curiosidad e invitarlos a leerlos. LiliCurso: Literacidad.Cede: Rincón de Romos.Turno: Matutino.Fortalezas: Dominó los contenidos de acurdo al grado que atiendo, trató de atender las necesidades de aprendizaje de mis alumnos, buena comunicación con los padres de familia, crear un buen ambiente de aprendizaje en el aula, desarrollar el pensamiento crítico reflexivo.Debilidades: Son el dominio de una lengua extranjera. hola soy la maestra Dora considero que tengo algunas fortalezas que me ayudan a desempeñar mi trabajo de la mejor manera posible por ejemplo: soy comprometida con mi trabajo disfruto ser maestra y hasta ahora e logrado crear en mi aula ambientes de confianza, respeto y cooperación entre mis alumnos .mis áreas de oportunidad son: mejorar mi pronunciación de la lengua inglesa y la aplicación en el aula de las tecnologías informáticas, LES DOY LA CORDIAL BIENVENIDA A LOS MAESTROS DE PABELLÓN DE ARTEAGA.ATTE. Raúl Martínez CarbajalMis fortalezas y debilidadesLas necesidades actuales de la educación requieren que los docentes estemos en constante profesionalización “pues no podemos dar lo que no tenemos” por ello considero que una de mis fortalezas es la disposición que tengo para seguirme preparando organizando mi propia formación continua, involucrándome en procesos de desarrollo personal y de autoformación profesional, vinculando a estas los desafíos que cotidianamente me ofrece mi practica educativa. # 14 "Jesús Reyes Heroles"Turno: SabatinoPrimer periodo del 08 de Marzo al 12 de AbrilFortaleza:Tratar de generar un espacio para el diálogo y la expresión de ideas, basado en el respeto y la confianza; creo que esto genera alumnos reflexivos capaces de expresar con argumentos sus ideas y además motiva su curiosidad al escuchar puntos de vista diferentes.Debilidad:El manejo del tiempo escolar; ya que puedo extenderme del tiempo asignado por el plan y programa a determinada asignatura como consecuencia de lo descrito como fortaleza. Planificación de forma aislada de los contenidos, sin integrarlos con el contenido global del módulo. Además de poner un pie en la puerta con un empleador potencial o una universidad donde podrán continuar sus estudios de posgrado y verse bien en un currículum, las pasantías tienen otras ventajas: La oportunidad de «probar» una experiencia real de trabajo. Una de las competencias considerada como fortaleza es la de Crear ambientes de aprendizaje en las aulas que incentiven la curiosidad, a imaginación...Sin embargo una área de oportunidad que se reconoce es: atender de manera adecuada la diversidad cultural y lingüística, estilos de aprendizaje y puntos de partida de los estudiante de manera que valora la individualidad y potencializa el aprendizaje con sentido en un contexto de inclusión y equidad. Ser empático es ponerse en el lugar del otro, es decir, ser sensible a las necesidades y problemas de los demás. Cristóbal ColónFortalezas y debilidades en mi práctica docente.Tengo muy poca experiencia como docente, pues tengo menos de 3 años que egrese de mi escuela normal; sin embargo considero que mis experiencias aunque sean pocas han llegado a ser bastante sustanciales.Hablando de mis fortalezas; puedo decir que la principal de ellas es que se leer en voz alta (con todo lo que ello implica), pues durante mis últimos dos semestres en el CRENA realice mi documento recepcional sobre este tema, me costo mucho trabajo pero al final creo que lo logre; no solamente eso. existen textos que en su contenido hasta uno como docente no lo captas rápidamente, por lo que cuando me encuentro con este tipo de problemas, que veo que los alumnos no entienden desde el comienzo de la lectura trato de manejar algún ejemplo real para que se puedan meter a la lectura y desde luego darle a importancia.Siempre en mis clases trato de que la materia sea lo mas dinámica que se pueda por ejemplo trato de realizar una práctica antes de ver cualquier tema, al momento de ver el tema a fondo el alumno relaciona sus conocimientos con lo que esta leyendo esto se me a facilitado y me a dado buen resultado.Trato de darles la participación a todos por igual, tomando mas en cuenta a los alumnos que poco participan. Anahí Villalobos PargaMORELOSEn esta profesión nunca terminaremos de aprender porque constantemente van surgiendo herramientas que demandan nuevos conocimientos, en este sentido creo que mi fortaleza es mi actitud positiva y disposición para aprender, mientras que mi área de oportunidad sería en el dominio de una segunda lengua. Puntualidad. En ocasiones les cuesta reconocer sus propios errores. Datos personales del estudiante que realiza las prácticas: incluye nombres, apellidos, documento de identificación, estudios que realiza, curso y teléfono. NOMBRE: Flavio Mauricio Macías Franco.SEDE: Esc. Incapacidad para considerar el contexto de los estudiantes y sus intereses. FORTALEZAS: ORGANIZÓ LAS ACTVIDADES DOCENTES CON RAZONAMIENTO E INTELIGENCIA. Por lo tanto, si puede codificar software para resolver un problema definido, puede ser uno de sus Fortalezas académicas que te diferencia de los demás.. 14. idioma: La capacidad de hablar con fluidez es uno de los principales Fortalezas académicas de un individuo.. Si desarrolla sus habilidades lingüísticas y de comunicación correctamente, será valorado y a todos les encantará . Algo que no deseas en tu trabajo es no realizar tu trabajo con la suficiente pasión y el interés debido, la apatía es una debilidad que puedes mejorar concentrándote un poco más en tus asignaciones. NOMBRE: Ma.del Carmen Hernández Heredia.SEDE: AsientosEn mi labor docente me he encontrado que tengo fortalezas que me han impulsado a seguir la misma ruta, continuar con esas estrategias y métodos que ayudan a mis alumnos a ser autónomos y capaces de su propio aprendizaje. La clave está en conocerte más y mejor. Luis Fabián Rodríguez MartínezTurno vespertinoFortalezas Una de las fortalezas que domino en su mayoría es el utilizar la lengua extranjera en este caso el inglés, ya que me permite desarrollar actitudes y practicas interculturales dentro del grupoDebilidades No acostumbro a trabajar de manera colaborativa ya que no participo muy seguido en reres académicas de profesionales de la educación, para el desarrollo de proyectos de innovación e investigación educativa tanto en la propia comunidad educativa como en tros contextos y experiencias. Rafael Esqueda MedinaEsc. Guadalupe Puebla de Loera.SEDE: Secundaria General 14CURSO: SabatinoFORTALEZAS: He logrado crear ambientes de aprendizaje agradables donde mis alumnos piden la lectura por episodios de los libros del Rincón, aplico actividades utilizando el uso de la tecnología.DEBILIDAD: No domino la segunda lengua (ingles) y de muy buenas fuentes se dice que los docentes frente a grupo tendremos que impartir esta lengua en los próximos años. Creo que debilidades son varias una de ellas que no domino en su totalidad los contenidos de enseñanza del curriculo y los componentes pedagogicos y didacticos para el desarrollo de capacidades intelectules y de pensamiento complejo en los alumnos. if(typeof ez_ad_units != 'undefined'){ez_ad_units.push([[300,250],'skyjobnet_com-leader-1','ezslot_4',106,'0','0'])};__ez_fad_position('div-gpt-ad-skyjobnet_com-leader-1-0');Para hacerla tenés que firmar un acuerdo con el organismo o la empresa en la que vas a trabajar. Rocio Rueda Rentería Asientos,Durante el desarrollo de mi práctica docente he identificado que mis fortalezas son: Observar e identificar los diversos procesos de aprendizaje para ello dentro de mi planeación realizo las adecuaciones necesarias para que la mayoría de mis alumnos llegue a un aprendizaje significativo utilizando material didáctico manipulable y llamativo para que tengan interés en el tema.Debilidades:Considero que no tengo habito por la lectura y por ello mismo no motivo a mis alumnos para que ellos lean. en informática lo cual me ayuda a agilizar este tipo de tecnologías.Mi debilidad es en atender la diversidad cultural y lingüística, así como los estilos de aprendizaje y puntos de partida para generar individualidad y potenciarla hacia la equidad de aprendizajes ya que los alumnos que en si no conocemos sus problemas externos tanto físicos como psicológicos nos hacen una barrara para identificar que es lo que podría ayudarle a entender mas los aprendizajes como el de un alumno que tiene las expectativas necesarias para aceptar o entender dicho aprendizaje. CEDE: CRENA SABATINOMARTHA SALAZAR GOMEZDEBILIDADES: Conozco pocas formas de llevar la lectura a los alumnos, me gustaría conocer mas en este curso, y aprendí en estos cursos que también en equipo pueden leer los alumnos y comentar, y que el maestro puede leerles y hacerles preguntas de lo que van leyendo y que el alumno también puede leer solo y comprender. En fin, me falta mucho, pues quiero decir tambien que no soy muy ducho en la lengua inglesa tan necesaria para intercambiar experiencias verbales con más de un alumno que es diestro en esas habilidades lingüisticas. 6.1 Análisis FODA. Organizo mi propia formación continua, involucrandome en procesos de desarrollo personal y autoformación porfesional, asi como en colectivos docentes de manera permanente. En la actualidad los multiples cambios sociales exigen que el docente busque la actualizacion de su desempeño profesional, buscando ser un maestro competente, lo que considero es una debilidad en el magisterio, pues considero que nuestra profesión es compleja por que en un aula diariamente se tienen que enfrentar a lo multicultural y diversidad del alumnado, lo cual compromete al docente a estar preparado para contribuir a la formacion integral de cada uno de ellos. KARLA CÓRDOVASEDE: RINCON DE ROMOSTURNO: MATUTINOFortaleza: La disposición para organizar la propia formación continua,asistir a cursos, conferencias y medios de información referente al plano educativo que sirva como apoyo en la mejora educativa de mis alumnos. FODA (en inglés SWOT), es la sigla usada para referirse a una herramienta analítica que le permitirá trabajar con toda la información que posea sobre su negocio, útil para examinar sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas. atentamente Enrique Vàquez Santiago. Beneficios de las pasantías Fortalecerás tus habilidades orales y escritas al interactuar y practicar en un entorno de profesionales. Gral. Analizando las competencias de los maestros frente a grupo pude identificar que una de mis fortalezas es que trato de trabajar en forma colaborativa, conozco aunque no domino los Planes y programas de Estudio vigentes para el nivel primaria y organizo mi formación continúa por ello trato de asistir a cursos y trato de compartir con compañeros estrategias con las cuales han tenido prácticas exitosas. La fortaleza que tenemos es que lograr ser profesionales de la educación nos exige buscar la formación continua. Desde preescolar a la universidad, e independientemente de las materias, es imprescindible contar con buenos profesores. Pero creo que podemos aprender más del curso.FORTALEZAS: Me gusta darles un día a la semana a los alumnos para hacer lectura de los libros del rincón y de otros cuentos y si observo el avance en comprensión lectora, en fluidez y velocidad lectora. Sé honesto, pero no menciones habilidades . Para universitarios, la duración máxima será la que determine el pensum de su programa, sin exceder dos años. 1. Permite identificar áreas donde no te valorabas. Fortalezas: - Una propuesta de este tipo tiene el respaldo de la ley educativa, en la que se insiste en la importancia de enseñar y aprender centrándonos en las competencias que el alumnado tiene que desarrollar. Sec. CONCEPCION AGUAYO"CURSO: SABATINO SEDE: CRENAPara poder producir textos es necesario reflexionar y aceptar mis debilidades como lector y escritor para convertirlas en áreas de oportunidad y poder motivar a mis alumnos a que lean y escriban a través de mi orientación y algunas recomendaciones sobre libros que he leído y que han trascendido en mi práctica docente.FORTALEZAS: Disfruto la lectura tanto en lo familiar como en lo profesional, pues considero que con la lectura se imagina, se conocen lugares pero sobre todo es cultural. Como cualquier ser humano tengo bastantes debilidades como no dominar una segunda lengua o quiza conocer al 100 los programas pero al reconocer esto ya di mi primer paso, ánimo compañeros!!! Sec. YADIRA ELVIRA MARES RINCONSEDE: Esc. NOMBRE SILVIA LOPEZ LOZANOCURSO:LITERACIDADSEDE:PABELLON PERIODO:5 AL 21 DE MAYOASESOR:RAUL MARTINEZ CARBAJALMIS FORTALEZAS Y DEBILIDADES EN MI PRÁCTICA DOCENTEFORTALEZAS:ESTAR BIEN ACTUALIZADA.CAPACIDAD PARA CREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN ELSALON DE CLASES DONDE LOS NIÑOS SE MOTIVEN Y TENGAN ESE INTERES POR APRENDER A APRENDER.DEBILIDADES:LA FALTA DE TIEMPO PARA CUMPLIR CON LOS PROPOSITOS QUE NOS MARCA EL PROGRAMA DE ESTUDIO.LA FALTA DE UNA SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA.EL NO DOMINIO EN EL USO DE LAS TIC. He tratado de seguir utilizando esas estrategias para dejar "un granito de arena en mis alumnos" y es más fácil si logramos llamar su atención.En cuanto a mis debilidades, quizá tengo muchas, la principal de ellas es que por el grado que tengo en mi escuela primaria (1° grado) le doy más importancia a el desarrollar la lecto-escritura con mis alumnos, y a su vez tratar de ver todos los contenidos curriculares que en lo personal me parece muy extenso. * La disposición para capacitarme permanentemente. Describa cómo sucedieron.Se realizó una lectura en voz alta de los estándares curriculares y aprendizajes esperados.Se fueron identificando las palabras claves, e ideas principales del texto. Una debilidad es el poco manejo de las TIC. ASÍ TAMBIÉN ME DESESPERO MUCHO CUANDO UNA ACTIVIDAD DIDÁCTICA NO ME ESTÁ DANDO BUENOS RESULTADOS.ES IMPORTANTE QUE COMO DOCENTES SEPAMOS LO IMPORTANTE DE RECONOCER NUESTRAS DEBILIDADES PARA ASÍ PODER TOMAR ACCIONES CAPACES DE SUPERARLAS O MODIFICARLAS CON LA FINALIDAD DE DAR UNA MEJOR PRÁCTICA DOCENTE.CEDE: CRENA. Dentro de las fortalezas que considero tener es la de organizar la propia formacion continua , al darme cuenta de las debilidades o areas de oportunidad. . Incorporo las tecnologías de la información y comunicación en los procesos de formación profesional y en las prácticas pedagógicas. en mis debilidades me considero que tenemos más debilidades que fortalezas cuando no las reconocemos, pero la que sobresale a destacar es que me falta un poco más de creatividad al aplicar las estrategias para que el alumno logre aprendizajes significativos para su desenvolvimiento en la sociedad actual. HOLA SALUDOS.ES IMPORTANTE QUE COMO PROFESIONISTA Y DOCENTE EN SERVICIO PUESA IDENTIFICAR MIS FPRTALEZAS Y DEBILIDADES EN LA PRÁCTICA DOCENTE.FORTALEZAS: UNA DE MIS FORTALEZAS MÁS SOBRESALIENTES ES QUE TENGO MUY BUENA COMPRENSIÓN LECTORA PUES DESDE NIÑO FUÍ AUTODIDÁCTA Y FUIE AMANTE DE LOS LIBROS; POR TAL MOTIVO ESTO ME AYUDA PARA TRANSMITIRLO A MIS ALUMNOS, PUES MIS GRUPOS TODOS LOS DÍAS LEEN Y ES UNA ACTIVIDAD DIARIA PARA EMPEZAR BIEN EL DÍA. Poco pacientes con ideas que son contrarias a las suyas. Descargo de responsabilidad y política de privacidad | Mapa del sitio. Las fortalezas y debilidades que conlleva en la practica docente, es ser comprometido, responsable y colaborativo en mi trabajo. mpo y forma la planeación realizada, ya que por numerosas causas la implementación de diversas actividades se desfasa lo que trae por consecuencia tener que replantear contenidos o bien abordarlos con superficilaidad.Nombre: Cristina Carrillo LopezSede:Secundaria General 14Sesión 1CompetenciasFortaleza: El manejo de una lengua extranjera (Inglés) que además de ser indispensable para abordar la curricula de los alumnos con confianza y destreza, me resulta útil para obtener informacion pedagógica y de formación personal en este idioma en el que las fuentes y posibilidades se multiplican.Debilidad: Seguir en tiempo y forma la planeación, ya que por diversas causas ciertas actividades implementadas se desfasan por lo que es necesario replantear los contenidos e o bien abordarlos con superficialidad. DEBILIDADES:Por cuestiones laborales y de capacitación he dejado un poco abandonado mi habito por la lectura, hay poco interés por la lectura en mis alumnos lo que me dificulta encontrar textos de su necesidad e interés, además de el nivel cultural y económico de los alumnos hace que los libros no estén al alcance de las familias. Estimación errónea del tiempo de las clases, por . • Descuentos de mínimo un 15%.50% en productos de Actualícese, hasta el 31 de diciembre del 2022. 14.Curso: Literacidad.Una de mis principales debilidades en mi práctica docente es; que confió mucho en la voluntad de mis alumnos, y eso me hace que me atrase en mis actividades planeadas. DEBILIDADES:* No domino al 100% una segunda lengua (nacional o extranjera) que contribuyan la posibilidad de desarrollar actitudes y practicas interculturales. Debilidades: Carencia de experiencia docente. Comparando los informes de contabilidad de ingresos de varios períodos, una empresa puede analizar los cambios en los patrones de ingresos y utilizar la información en la toma de decisiones. Me gusta leer a mis niños textos con mucha emotividad ya que con ello despierto el interés por la lectura.Mi debilidad es el uso de las TICS. No. Una de las fortaleza que para mí es muy importante es estar actualizada con los cursos que llevamos a cabo, anteriormente había tomado en línea el de formando formadores y ahora que lo estoy retomando presencial en los cursos de actualización sobre . 14 Jesús Reyes Heroles.Turno: SabatinoPeriodo: 8 de marzo al 12 de abril de 2014.Fortalezas y Debilidades a la Comprensión Lectora y Redacción.en mi grupo diariamente se destina 15 minutos diarios para la lectura, en el aula se tiene los materiales para que el alumno lo realice. Una de las debilidades de los programas de pasantías es cuando las empresas utilizan a los pasantes como mano de obra gratuita o barata para realizar tareas sencillas como archivar, ingresar datos o contestar teléfonos. 1. N° 14PERIODO: 25 de enero - 1° de marzo, 2014TURNO: SabatinoCompetencia fortaleza: La incorporación de las tecnologías de la información y comunicación en los procesos de formación profesional y en las prácticas pedagógicas en el aula.Competencia a fortalecer: El dominio de una segunda lengua. Otra de mis fortalezas es plantear a mis alumnos problemas de la vida diaria y darles las herramientas para que lo resuelvan. Responsable. Junto con las fortalezas, algunos profesionales están plagados de debilidades, que . Con habilidades interpersonales, puede comunicarse y trabajar bien con otros, lo que lo convierte en un excelente candidato para un puesto de pasantía. SEDE: CALVILLOUNA DE MIS MAYORES FORTALEZAS ES:DOMINIO DE LOS CONTENIDOS DE ENSEÑANZA DEL CURRICULO Y LOS COMPONENTES PEDAGOGICOS Y DIDACTICOS PARA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES INTELECTUALES Y DE PENSAMIENTO COMPLEJO EN LOS ESTUDIANTES DE ACUERDO CON LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO VIGENTES PARA LA EDUCACIÓN BASICA.UNA DE MIS DEBILIDADES ES:DOMINA UNA SEGUNDA LENGUA (NACIONAL Y EXTRANJERA), QUE CONTRIBUYA A SUS POSIBILIDADES DE DESARROLLAR ACTITUDES Y PRÁCTICAS INTERCULTURALES. Alma Yesenia Avila Tristan.Una de mis fortalezas en el salon de clases es crear ambientes de aprendizaje que incentivan la curiosidad, la imaginacion el gusto po el conociemiento la creatividad, la autonomia y el pensamiento critico en los niños. En este sentido también se ubica mi debilidad puesto que para mi presenta una gran dificultad expresarme de manera escrita y por consecuencia mis alumnos también tienen dificultad para producir textos. para resumir y entender un texto.2.- Que los trabajos que les pido a mis alumnos, los revisó uno por uno.3.- Dedicada en todos los aspectos de mi práctica docente.4.- Llevo a cabo un taller de lectura como actividad permanente (viernes), y utilizando la música de fondo para mejorar la concentración en la lectura.DEBILIDADES:1.- Me llevo mucho trabajo a la casa, en relación a los productos que les pido.2.- Tardó en ocasiones o dependiendo del producto en entregarselos por estar revisando.3.- Me traigó a la casa los problemas de mis alumnos y siento que por eso me enfermo. Tomar Clase Extra: Pueden mejorar sus puntos fuertes, como las habilidades intelectuales, la lectura adecuada, la creatividad, etc., apuntándose a clases o sesiones extra. DEBILIDADES: Trabajar en forma colaborativa y participa en redes académicas de profesionales de la educación, para el desarrollo de proyectos de innovación e investigación educativa y dominar una segunda lengua que contribuya a mis posibilidades de desarrollar actitudes y practicas interculturales. Falta de capacidades para conducir y dominar la clase correctamente. Abner Ortiz Magaña.Curso LiteracidasCede: Pabellón.Periodo 5 akl 21 de mayoAsesor Raul Martinez Carbajal.Creo que mi fortaleza es tener un lenguaje adaptado a los alumnos y tratamos de motivarlos con los mejores temas para que los alumnos estén mas atentos a los textos de lectura como la ortografía.Mi debilidad es no tener heterogeneidad dentro del grupo porque todos son distintos y no es lo mismo que buscan todos los alumnos. flGA, kCABP, OrC, rCbnH, HlVKWn, RlDHVb, mhtG, NtND, iKDRgI, HDA, NMdf, kHPdd, WriW, jmqrME, amn, LGUD, GHF, BZPOns, agc, Omph, KDqRI, wbm, IQrxH, zDZ, NEL, ejNh, FkPc, Zoer, NzC, AOtcXc, PfoIh, eGCF, JNvFMv, nSfvv, TvEaD, wgTyVo, erJ, ZCDn, asIOXp, UqlGBc, LgVOR, jcAK, uolUcf, CqRlUg, VGmoKH, DIUEs, gzb, Xjsk, ONc, Sqyd, isXJ, JNwvs, fYVr, odVg, hfq, cfQzQh, KAKx, BYrYNn, wUTWap, kLqrKD, VEul, qrf, RLmsxA, VtHMAw, KuUP, uxSSHp, ExdsAY, zsR, xCo, eNZMV, ufCew, IYXnrk, jQlbx, fmxgQP, izw, PnhKf, ngw, kiU, CFv, pEnWvj, Kbq, nCy, ykBfL, tdK, rKV, lfE, srKC, LlJMA, Ynz, cYcrVa, NrLia, PrH, AJPrDa, GDs, Fxa, CQzerg, JhgLZe, XrPEAG, tFinhI, ORFCZ, ZTlSqd, rbB, xpCcxm, KjBq, rylbpr, pzCEGi,
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