proyecto educativo institucional de un colegio

Proyecto Educativo Institucional 2021-2023. El presente documento presenta una propuesta inicial frente a la necesidad de contar con orientaciones que contribuyan a la construcción del Proyecto Educativo Institucional de un establecimiento de Educación Básica , con el fin de otorgar aquellas líneas bases transversales y específicas para el nivel, considerando condiciones y características que deben tomarse en cuenta al momento de elaborar o actualizar este instrumento de gestión, relevando que este en un referente que debe contar con la participación de toda la comunidad educativa, y representación de los diferentes estamentos. Se han seleccionado los aspectos más relevantes a los que se puede acceder a continuación: Colegio Concepción: Av. Somos un Colegio científico humanista que trabajamos a base de una buena formación cristiana y una óptima convivencia escolar, motivando la autonomía, el auto-control y la reflexión permanente de su actuar como a alumnos y alumnas de esta sociedad, además de desarrollar personas integrales . Fue elaborado por la Oficina Nacional de Emergencia del Ministerio del Interior y Seguridad Pública (ONEMI), y puesto a disposición del Ministerio de Educación, para ser desarrollado en todos los Establecimientos Educacionales del país, sentando definitivamente las bases de una Cultura Nacional de la Prevención. Conclusión final Proyecto Educativo Institucional. Los lineamientos y fundamentos del Colegio Alemán se ven reflejados en el Proyecto Educativo Institucional (PEI). 7. Tener capacidad y buena disposición para trabajar en equipo. Estructura Organizacional Colegio Concepción. El Apoderado debe hacerse responsable y responder por cualquier deterioro o destrozo ocasionado por su pupilo dentro de los siguientes diez días hábiles, después de ocurrido el hecho. Con el transcurso del tiempo, las familias que tenían a sus hijos en nuestro Colegio Campanita, se fueron dando cuenta de la formación integral que este pequeño Colegio les brindaba a todos sus estudiantes en valores, principios, conocimientos y desarrollo de sus personalidades, características que motivaron a los padres a pedirle a nuestra fundadora la señora Eliana Onetto, que con los mismos alumnos del Kínder, generación 1968, creara el Primer año Básico, curso que continuaría hasta Cuarto año Básico. Interactuar con los niños atendiendo sus necesidades grupales como personales. Los Apoderados no podrán ingresar al patio, a las salas de clases ni al comedor durante la jornada escolar. Cumplir con puestos asignados en los recreos. Mantiene en orden y al día la documentación del establecimiento. Fidelización. endobj El Proyecto Educativo Institucional PEI es una herramienta estratégica que lleva a cabo un plan participativo dirigido a orientar la gestión de métodos que las instituciones de educación desarrollan para favorecer un entorno saludable en el aprendizaje y cumplimiento de objetivos pedagógicos. El proyecto educativo es la manera en que se implementará una estrategia educativa para alcanzar los objetivos. El Proyecto Educativo Institucional (PEI), constituye el dispositivo base para un conjunto de iniciativas e instrumentos que los establecimientos educacionales sin importar el o los niveles educativos en los que se organicen o las modalidades educativas que desarrollen junto con sus comunidades como parte del proceso de mejora continua, materializando esta acción a través del Plan de Mejoramiento Educativo (PME), instrumento central para la mejora de los procesos educativos, donde a través de diversas iniciativas y acciones, niñas y niños puedan lograr aquellos aprendizajes consignados en las Bases Curriculares de la Educación Básica, y aquellas otras definiciones de la Política nacional de niñez y adolescencia, del Plan de formación ciudadana, y las consideradas en la Ley de inclusión. Fue un pequeño grupo, diecisiete estudiantes en la jornada de la tarde; pues en la mañana, ella trabajaba en la comuna de Renca como directora. x��UMo�0���Q*`V�H}�4+�u˶��b��hs���F�Ȑ�Q�0,葏�IQY��IY=m���g�T��Up+WO���p2��q8}��٤�1RV�N� IEbpr�8Vm��bn�2?��a��C+�!�j�6ubK���<2�cY����+v/�g$�Iq���/:�:�����%�ׯ�Lr'�%�؉�,�a)3�B����0�؈@���`!w��(�Du��^�.ahk��꯭OI�h��D�� Reconocerá a su familia como núcleo básico de la sociedad, a su colegio, como el medio para su desarrollo afectivo, moral y social, a sus profesores, como ejemplo de vida, a su patria, como la cuna de sus tradiciones y el terreno fértil para su crecimiento desarrollo personal. . Colabora y orienta el seguimiento de los alumnos con necesidades educativas especiales. Colabora en el desarrollo del Proyecto Educativo Institucional (PEI). Colabora en la limpieza y mantención del establecimiento. %���� endobj La publicación y confirmación de la primera fase de implementación del Decreto 83 de 2015 a partir del 2017, ha sido otro elemento de contexto que nos impulsa a ir más allá de los logros conseguidos en cuanto a la instalación adecuada de equipos de profesionales PIE con un funcionamiento articulado al interior de cada colegio. Colabora en la implementación del Proyecto Educativo Institucional (PEI) del establecimiento. 9. Un sueño hecho realidad, el Colegio Campanita había nacido, un nuevo establecimiento educacional se abría paso en la comuna (La Cisterna en esos años). <>/Metadata 1441 0 R/ViewerPreferences 1442 0 R>> El Apoderado no incurrirá en injurias, malos tratos, agresiones hacia algún funcionario de la comunidad educativa. Se perfecciona y actualiza sus conocimientos disciplinarios y metodológicos de enseñanza. Ley115/94). Usar un lenguaje adecuado y respetuoso en su relación con los demás miembros de la comunidad escolar, incluyendo a sus propios compañeros. Denuncia posibles delitos que afecten a las y los estudiantes o que ocurran al interior del establecimiento. endobj Representar un referente conductual, relacional y cultural para los estudiantes. CAMINANDO HACIA LA INCLUSIÓN Proyecto Institucional Colegio Cristo Rey. El actual Proyecto Educativo Institucional, PEI, del Colegio Nacional de la Sociedad Educacional Colegio Nacional S.A, se ha sometido a un proceso de actualización con el objetivo de Incorporar las perspectivas de todos los estamentos y todos los actores de la comunidad educativa, en su conjunto, en el proyecto que ofrece el El Decreto 170, constituyó un hito relevante al poner el foco de los apoyos en lograr avances curriculares en los estudiantes, situando prioritariamente los apoyos en el aula regular. Como hijos y nietos colaboradores, sólo esperamos estar a la altura de lo que ella soñó. <> Se apunta como un hito en la historia de nuestro colegio, la construcción de la primera etapa del nuevo edificio que albergaba a la enseñanza media, el año 2006, y que consistía en 5 salas de clases, . endobj Te explicamos cómo redactar la misión y visión para un colegio. De acuerdo con la Ley N.° 28044, Ley General de Educación y su Reglamento, el PEI es un instrumento que orienta la gestión de la institución educativa. Mantener buenas relaciones interpersonales, tanto con sus pares como docentes y Apoderados. La Reforma Educacional debe emprenderse con la participación activa de todos y contar con Proyectos Educativos actualizados, elaborados de manera participativa, y comunicados a la comunidad es un requerimiento fundamental. Los apoderados siempre les solicitaron la creación de un colegio con Educación Media para así continuar con el mismo tipo de enseñanza, que ya era un sello instalado en la comunidad. <> Captación. endobj Mantener relaciones y trato formal dentro del contexto escolar. Colaborar en el proceso de aprendizaje del alumno creando en el hogar, las condiciones Materiales, de ambiente y de afecto que le favorezcan. Eliana, desempeñándose como profesora, es así como el Colegio comienza a ser un emprendimiento familiar. Colabora en la convivencia escolar del establecimiento. CPEIP cuenta con Licencia Creative Commons Atribución 4.0 - Visualizaciones & Plug-ins CC. El Proyecto Educativo Institucional, es un instrumento que orienta el trabajo educativo, y busca elevar los niveles de aprendizaje de los estudiantes. Conoce, supervisa o registra las faltas de puntualidad de las y los estudiantes. 8 0 obj En el proceso de formación de esta persona, la institución reconocerá a la familia como factor preponderante en la entrega de valores y apoyo a la gestión educativa del colegio. �Fz��q�@�_��8�1��U�Ss_ �)ˈ��MA��v��p��v90�fW���)��L�5u4(�@��50&Ԩ�Foa Proyecto Educativo Institucional - PEI. funciona en el local ubicado en pirámide Nº 1050. El Apoderado al momento de matricular al alumno informará del medio de locomoción que movilizará a su pupilo siendo éste el responsable de velar por el cumplimiento del horario establecido. En la actualidad estamos actualizando nuestro proyecto educativo para adaptarlo al nuevo marco regulador de convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid. endobj Acudir a la escuela en caso de ser requerido. "�X�n�c�[l����������ԃ�n����\����+w�����+j�m/����@ؽ�����j�����r�Q��v�=먴�bU�O.5m�m����=Ϸ�v#Eo� U�ݿ�2�f�����ex�`�9�����ٸ/���/�z��唒���2L�X��z�WS�- H��H�Dh�P��.��j���̜���N�j4ӊL�-�T%���:���q�2���ۥH En��/'�����n� Al igual que nuestro proyecto educativo institucional, los colegios se caracterizan por ser de inspiración cristina - católico, de carácter gratuito, sin financiamiento compartido, sin selección de estudiantes y sin discriminación religiosa. Cuenta con un Proyecto Educativo Institucional PEI, Manual de Convivencia, DANE, Código ICFES y Plantel aprobado por el Ministerio Nacional de Educación Departamental Según Resolución de Aprobación 0526 de 22 de marzo de 2011. . El presente Proyecto Educativo es un documento que sintetiza y conceptualiza la realidad, el espíritu y la proyección que la comunidad educativa del Colegio Particular Subvencionado María Montessori desea dar a su establecimiento. En el caso de la Educación Parvularia, este plan se hará de acuerdo a las orientaciones propias del nivel, las cuales señalaran las características particulares del nivel y su contexto, como, por ejemplo, la pedagogía basada en el juego. Diseñar, implementar y evaluar procesos pedagógicos transformadores que integren las expectativas y las necesidades de los estudiantes, con las competencias necesarias para mejorar procesos de aprendizajes de los alumnos y su desarrollo personal. Collections. endstream Para descargar el documento . Proyecto Educativo Institucional. <> Esto puede establecerse desde una modalidad más . Por último, El proyecto Educativo Institucional del Colegio Campanita, ubicado en el sector de la comuna El Bosque, da a conocer la ubicación Geográfica, Nivel Sociocultural, Reseña Histórica, los lineamientos de Gestión Administrativa, Gestión Pedagógica, Gestión de Convivencia Escolar, Gestión de Recurso y Resultado, Decreto Reglamentos de Educación Parvularia y Básica. Además, se identifican las particularidades institucionales, se caracteriza la comunidad académica y se plantean los postulados básicos de la gestión de la calidad. 7. Interpreta, evalúa y diagnostica una intervención directa a los alumnos. 2011 - 2016. Compartir tareas pedagógicas y de cuidado, siendo consideradas agentes fundamentales en la educación de todos los niños y niñas, asumiendo labores diferenciadas y coordinadas, que integran el cuidado físico y emocional para trascender a los aprendizajes. Con el aumento paulatino de los cursos y con la ayuda de Don Patricio Saavedra Onetto (hijo mayor), se adquirieron las propiedades aledañas a la casa original de la Señora Eliana (Del Candil #826), lo cual se tradujo en deudas, angustias y sinsabores, estas adversidades las asumió con entereza y optimismo, ya que su fuerte convicción no era otra cosa, que educar con alegría, orden y cultura. Definir y formular los objetivos a favorecer. Respeta las orientaciones y mandatos del Ministerio de Educación, Agencia de Calidad y entidad sostenedora. Registra y supervisa la asistencia y las faltas de puntualidad de las y los estudiantes en el sistema de información vigente. �� � w !1AQaq"2�B���� #3R�br� El colegio "San Juan Diego de Guadalupe" define su identidad en término de ser un . Imparte tres niveles de educación: La educación Pre Escolar 8. El punto fundamental de la renovación educativa consiste en la manera de enfocar el proceso de enseñanza-aprendizaje no solo desde el concepto teórico del estudiante, sino desde la realidad del mundo familiar . Es por esto que en el año 1997, sus hijos, comenzaron a materializar el gran sueño de su madre Eliana Onetto Bastoure. Preparar oportunamente material y organización del espacio acorde a las actividades pedagógicas. La señora Eliana tuvo que dedicar su esfuerzo y la totalidad de su tiempo al Colegio que estaba naciendo, dicho avance y crecimiento conllevó a buscar otro lugar donde vivir con sus cinco hijos. top of page. Redes Sociales. * Integrar los estamentos Familia y Comunidad al proceso de educación. Ley 20.084 sobre Responsabilidad Penal Adolescente. ESTE MATERIAL DIDÁCTICO ES RECOLECTADO Y RE DISEÑADO CON UN FIN EDUCATIVO E INFORMATIVO DE ACUERDO A LOS TÉRMINOS creative commons CLIC 3.0!, SI TE PERTENECE "ALGUN MATERIAL EDUCATIVO" Y QUIERES QUE SEA RETIRADO DE LA PÁGINA POR FAVOR CHECA EL AVISO LEGAL Y COMUNÍCATE CON NOSOTROS. Dentro de la formación integral de nuestros alumnos, el colegio tendrá como Misión, dotarlos de una preparación académica que les permitirá acceder a la Educación Superior como principal prioridad de nuestra gestión. AVISO LEGAL. $4�%�&'()*56789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz�������������������������������������������������������������������������� ? Lo concretamos en las actitudes de generosidad, honestidad, respeto, gratitud, empatía. Se propone el desarrollo de un colegio de vanguardia pedagógica, que combine el humanismo y lo científico-tecnológico, con un ejercicio educativo democrático, laico, inclusivo y convocante, con un . PROTOCOLO DE LIMPIEZA, DESINFECCIÓN Y OPERACIÓN DE TRANSPORTE ESCOLAR EN SITUACIÓN DE PANDEMIA COVID-19, DIVISIÓN EDUCACIÓN GENERAL ORIENTACIONES Y CONSIDERACIONES PARA LA ACTIVIDAD FÍSICA ESCOLAR EN PANDEMIA, MEDIDAS SANITARIAS: PLAN SEGUIMOS CUIDÁNDONOS PASO A PASO, PROTOCOLO DE SEGURIDAD SANITARIA COVID 19, ACTA DE CONSTITUCIÓN CONSEJO ESCOLAR Y PRIMERA SESIÓN AÑO 2022, Salida Pedagógica Kinder – Granja Educativa Lonquén. Formular y ejecutar el presupuesto de manera tal que contribuya a la sustentabilidad del establecimiento y al desarrollo del PEI. Planifica y desarrolla el consejo de curso y la hora de orientación. Atender de manera oportuna y cálida a los pequeños que tienen a su cargo, velando por su bienestar físico y emocional, como también contribuir a su desarrollo y aprendizaje, en colaboración con la Educadora de Párvulos que lidera el trabajo con los niños de su grupo. ӡ�EML$��[��]_j��f�^�0��K�b^7Rp�㮻v�.fH~[��_�ř�z6I���E�e`��G�Q�]�Ǯ��fB}5�L���B"��k9֛�ˆ?v�r}m(��\?ϑ�ݪ�X�5�˥a}�Z��Y�>JX��Z�O� de lectura ¿Cómo redactar la misión y visión de un colegio . Proponer alternativas de solución a posibles problemáticas en redes tecnológicas, culturales, sociales y del medio ambiente que inciden en nuestra comunidad. Eliana Onetto Bastoure nacida 20 julio 1925, vieja maestra. Con la gran colaboración de sus hijos, principalmente de Patricio, se pudo concretar el nuevo proyecto del Colegio Agustiniano en el año 1999, el cual comenzó con los alumnos del Colegio Campanita desde 5° a 1° Medio. 4. Constitución Política de la República de Chile, 2. Es durante el año 1968 cuando comienza su gran sueño, educar con amor, valores y saberes a la sociedad que en esos años se desarrollaba, es así como decide adaptar y utilizar su hogar, domiciliado en Del Candil #826, para crear un jardín llamado “Campanita”. Proyecto Educativo Institucional Colegio Montessori 2021-2025 5 Nuestro Proyecto Educativo Institucional promueve la búsqueda colectiva de acciones que permitan mejorar la calidad de la vida escolar y la calidad de la enseñanza y en donde se declaran nuestras prioridades, resultados deseados, acciones, métodos y estrategias de enseñanza . 2 0 obj 5. Colegio Chile sustentado en su historia arraigada al corazón de la comuna de San Miguel, aspira a ser una institución de excelencia, líder en la gestión pedagógica, siendo reconocida por la calidad humana y profesional de sus docentes cuyo trabajo se orienta al logro de nuestra Misión y por contribuir al desarrollo de una sociedad más justa. 9. A manos de una nueva generación dedicada a perpetuar y a mantener los sellos y valores característicos del Colegio Campanita, hoy se materializan con sus nietos y a su vez ex alumnos. 6 0 obj Para favorecer la convivencia escolar, es necesario establecer las reglas básicas de funcionamiento y la asignación de roles complementarios a los distintos actores para que la comunidad alcance sus metas. Desde 2021 forman parte del proyecto educativo "Matteo", de la UNC. El Proyecto Educativo Institucional del Colegio Ciudad de Frankfort, ha sido revisado por los diferentes estamentos de la escuela, en reuniones abocadas principalmente a analizar y actualizar sus lineamientos conforme a la situación actual de la Potencia, asesora y da espacios de participación a la directiva de estudiantes y apoderadas/os al interior de cada curso y en el establecimiento en general. <> La entendemos como la capacidad de elegir y asumir con responsabilidad las consecuencias de sus resultados, respetando la dimensión del otro. x���Mo�@@���hGbٙ��EJ��TI��iUU=��p mono-943.pdf (78.24Kb) Descripción . El Proyecto educativo institucional (P.E.I.) Coordinar y orientar a los adultos que componen el equipo de trabajo, que interactúa con los niños en el jardín infantil. stream Entrega documentación de las y los estudiantes solicitada por las y los apoderadas/os. 1. CUENTAS CORREOS INSTITUCIONALES DE ESTUDIANTES DE EM. Procedimentales y actitudinales según las diferentes asignaturas y los programas de estudio vigentes. '�������ȹ��d�9��j�hw��-0[~(�ex� ����F�k����-trf|�,�\��ڈ�;a>]=���gu�G}�B*+nw�y�v����_k� W Q� Proyecto Educativo Institucional. 12. Los jefes de hogares en las familias monoparentales y disfuncionales. endobj Noticias. endobj El presente proyecto desarrolla un plan de mejoramiento para el colegio Santa María de acuerdo a los resultados de autoestudio desarrollado en el año 2010, recomendaciones de la visita de acreditación, evaluación institucional y un diagnóstico externo de las variables exógenas pertinentes a la educación y contexto del sector. Un PEI es el proyecto educativo que elabora cada Institución Educativa (IE) antes de entrar en funcionamiento y que debe ser concertado con la comunidad educativa: estudiantes, docentes, directivos y padres de familia. De esta manera, se encarga de realizar propuestas y planificaciones curriculares dirigidas a estos alumnos. La historia. Potenciar los distintos liderazgos de la comunidad educativa para una mejor aplicación del PEI, la planificación, enfrentando de este modo los desafíos de la calidad. El colegio Nuestra Señora del Rosario (Los Andes-Venezuela) realizó un proyecto educativo para incentivar a sus alumnos y la . %���� modernamente equipado, con rampas de Enlaces. Conocer oportunamente las planificaciones y tener claridad en la finalidad de cada actividad, para apoyar a los estudiantes y educadoras/docente. obtenidos y las propuestas generadas de este proceso se postuló a un Proyecto de Mejoramiento 2006 - 2007. En este aspecto orientaremos nuestros esfuerzos a la integración de padres y apoderados al trabajo de la institución, así como también, a estimular la sana y nutritiva convivencia familiar. Justificación y definición del proyecto educativo del centro. Será titular y/o suplente los únicos representantes que el establecimiento reconocerá en forma oficial, tanto para recibir inquietudes como para resolver o atender problemas sean éstos de orden académico o disciplinario. 3 0 obj Los alumnos(as) que ingresan a esta modalidad de enseñanza cumplen con la edad reglamentaria al igual que en cada una de los demás ciclos educativos. <> El Marco Filosófico-Curricular contiene la Visión de la Comunidad Educativa, entendida como un futuro que considera los desafíos económicos, sociales y culturales que enfrenta la sociedad y otros que contribuyen al desarrollo de la misma, en el contexto de lo que se quiere alcanzar. La formación en sexualidad, afectividad y género forma parte de los ámbitos considerados para el desarrollo integral de los y las estudiantes establecidos en los Objetivos Generales de la LGE (2009), los que a su vez son acogidos y profundizados en las Bases Curriculares, como parte de una asignatura en particular o de manera transversal. Con el Proyecto Educativo Institucional, la comunidad educativa del Colegio Concepción cuenta con una herramienta clave para fortalecer su presencia en el contexto de la educación superior en el siglo XXI, como un establecimiento de calidad, comprometido con el desarrollo del país y con el fortalecimiento de todos los ámbitos pedagógicos. La vivimos a través de la tolerancia, el respeto, la apertura, la inclusión y la integración. Consideramos que el seguimiento y la retroalimentación continua son esenciales para un buen aprendizaje. hasta lo político, conformador de un sujeto democráticamente formado para las lides donde la sociedad demande su concurso, ya como ser pleno en toda su extensión, ya Las escuelas tienen la facultad de elaborar sus propios PEI, los cuales, se establecen en función del proyecto educativo regional y nacional precedente, teniendo . Se entenderá por convivencia escolar la definición entregada por el MINEDUC: “La interrelación entre los diferentes miembros de un establecimiento educacional (…) no se limita a la relación entre las personas, sino que incluye las formas de interacción entre los diferentes estamentos que conforman una comunidad educativa, por lo que constituye una construcción colectiva y es responsabilidad de todos los miembros y actores educativos sin excepción” ([MINEDUC], 2002b, pp.7. Deberán respetar los principios que sustentan la misión del colegio, sus orientaciones pedagógicas, sus planes y programas, sus líneas de acción y sus disposiciones internas. 3. Observar, registrar, medir y evaluar el desarrollo de los niños. El director de la escuela dirige y coordina la Unidad Educativa, de acuerdo a los principios de la Ley Constitucional de Educación, reflejada en los objetivos de nuestro Proyecto Educativo. Modificaciones en la ley 20.529, que establece el Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Parvularia, Básica y Media y su Fiscalización. endstream 10 0 obj Debe tratar la formación de valores, la resolución de conflictos, el aprendizaje de las habilidades sociales y la realización de diversas tareas de concienciación. 3 0 obj 10 promover en los alumnos y en sí mismos el cumplimiento de sus deberes y derechos. Los establecimientos educativos que no cumplan con este requisito serán sancionados con la suspensión de la licencia, si ya están en funcionamiento, o con la negación de la misma, si son nuevos (Decreto 1860/94). 9 0 obj También se presentan casos de drogas y familias uní-parentales donde la mujer es la dueña de casa y jefa de hogar o vive con su familia de origen. Diseña y ejecuta el Plan de Mejoramiento Educativo (PME). 6. • Las y los profesores participan continuamente en procesos de actualización en contenidos, metodología, tecnología y cambios en la estructura curricular nacional. El Proyecto Educativo Institucional del Colegio San José reune los elementos fundamentales de nuestra Propuesta Educativa, la Plataforma Estratégica, el Plan de Estudio, Sistemas Institucional de Evaluación y Normas Académicas y el Reglamento - Manual de Convivencia. Promoción de una cultura de buena convivencia escolar. El sistema se basa en el respeto y fomento El proyecto Educativo Institucional del Colegio Raúl Ramírez Mayol, sector Puente Alta, comuna de Quinta de Tilcoco, da a conocer la ubicación Geográfica del . Ley 19.532 sobre Modificación a la Ley de Jornada Escolar Completa y otros textos legales. 1 0 obj El Mirador #1441 | Cerrillos | Santiago | Chile, (56-2) 25331473 - (56-9) 89014225 El Proyecto Educativo Institucional del Colegio Concepción, construido con los lineamientos anteriormente expuestos, da a conocer la identidad de la institución, asegura la pertinencia socio-histórica de la propuesta educativa, responde de modo comprometido a las necesidades y a las expectativas sociales y aporta los criterios organizativos que permiten alcanzar dichas finalidades, que son la respuesta a las necesidades del entorno social y la decisión de alcanzar lo que queremos, en un plazo de dos años. Colegio Chile es una Institución educativa Científico Humanista de inspiración Humanista Cristiana, centrada en la formación de personas desde su diversidad, que promueve valores como la Tolerancia, el Respeto y la Honestidad, para que en su proceso de construcción de la autonomía, desarrollen competencias que les permitan transformarse en ciudadanos pluralistas y democráticos, líderes en el área que les corresponda desempeñarse, siendo el ingreso a la Educación Superior, uno de nuestros propósitos fundamentales. 7. 2 0 obj Entre los niños/as y jóvenes con NEE tiene alumnos/as . La Asociación Colegio Pestalozzi es una institución fundada e implementada en 1941, por la colonia suiza en el. En este sentido, hay tres niveles de incorporación de los temas transversales. Vela por el buen funcionamiento del establecimiento en el ámbito curricular: planificaciones, metodologías de clases, cobertura curricular, evaluación de aprendizajes acorde al marco curricular vigente. <> Proyecto Educativo Institucional (PEI) 2018. Vela por el cumplimiento del Reglamento Interno del establecimiento. El objetivo del Colegio Personalizado Pensamiento es desarrollar un Proyecto Educativo Institucional que atienda las necesidades particulares de una comunidad interesada en la formación integral de sus hijos e hijas en un ambiente escolar personalizado que les permita llevar a cabo su proceso educativo de . ��[�"B�}tj�K����)�=ArDc�/�MT���1k�i�C�ype &6A9^��W5�mE���b"�:� l Cuida la infraestructura, mobiliario materiales del establecimiento. Organiza y monitorea los procesos de aprendizaje de las y los estudiantes. <>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 612 792] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S>> stream endobj A todos ustedes, muchas gracias. Proyecto Educativo de Centro Colegio La Inmaculada-Marillac. INSTITUCIONAL El Colegio Kalem es un Establecimiento Educacional Particular Subvencionado gratuito, reconocido oficialmente por el Ministerio de Educación bajo la Resolución Nº55 del 30 de enero del año 2003, . Cuida del material y los recursos que se le confían. Alto Hospicio implementando desde el año 2004 un Proyecto Mejoramiento Educativo en el marco de la Ley SEP. DIAGNOSTICO - F O D A Fortalezas Un alto grado de responsabilidad , compromiso e Identificación con el PEI por parte del Equipo de Gestión, el personal Docente, Asistente de la Educación y comunidad del Colegio. Realiza labores de aseo y mantención de las dependencias del establecimiento. Dar cumplimiento a los requerimientos internos sobre uniforme, asistencia, puntualidad, comportamiento, rendimiento académico, cuidado de útiles escolares y de bienes del establecimiento. Colegio Chile es una institución educativa Científico-Humanista de inspiración Humanista Cristiana y como tal, valora al alumno y alumna como personas en desarrollo, cuyo crecimiento espiritual e intelectual estará arraigado en los principios fundamentales de nuestra institución. Lunes 1° medio hasta 4° medio, horario de salida 16:50 hrs. stream que se expresa en el actual Proyecto Educativo Institucional (PEI). FOTOS Y VIDEOS CEREMONIAS 2022: GRADUACIÓN... VIDEO: PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES RESPIRATORIAS, LISTA DE ÚTILES ESCOLARES Y PLAN LECTOR 2023. Declaración Universal de los Derechos Humanos. Los objetivos, tanto el general como los estratégicos marcan el norte de las acciones a desarrollar para que el proyecto se realice y se vivencie en las aulas. necesidad de un trabajo en equipo y un cambio en nuestras prácticas diarias. Escríbenos; Ubicación; Reglamento tipo de Convivencia Escolar, Ministerio de Educación 2010. La Identidad y la Misión otorgan direccionalidad y orientación al tipo de estrategias educacionales que brindará el colegio, dando cuenta de las concepciones y fundamentos en que nace el establecimiento. Ofrecer a las niñas y niños estudiantes de Educación Básica y Parvularia una educación de altas expectativas académicas, desde una perspectiva de alegría, orden, rigor y cultura, utilizando eficientes metodologías, con uso de tecnologías para lograr las metas propuestas, propiciando un buen clima y apoyo adecuado, sustentado en un proyecto católico e incentivando a la familia en la formación de sus hijos e hijas. ,��jE�Ra�^��. Además Krystle Bastoure Saavedra ingresa al colegio Campanita como Educadora de Párvulos y para concluir el equipo, y no menos importante, se adhiere Ivo Bastoure Saavedra en la función contador auditor, ambos durante el año 2020. Utilizar un vocabulario adecuado al contexto educacional. Recibe indicaciones y asesoría de la UTP en materias técnico-pedagógicas. Si algo pudiéramos destacar en este paso de los años es nuestro fuerte propósito de mantener la unión que existió entre Colegio y Familia, que permitió formar personas de bien, que hasta al día de hoy demuestran su afecto y gratitud, con el claro ejemplo de tener en el establecimiento a hijos e incluso nietos de ex-alumnos. Colabora en el diseño y ejecución del Plan de Mejoramiento Educativo (PME). Realizar todo tipo de actividades tanto aquellas que apuntan a objetivos más estables como a otros más variables. ]>&�E���ɬj <> Los alumnos de nuestro establecimiento, en su mayoría pertenecen a familias de escasos recursos. El Colegio Campanita, desarrolla su accionar orientado a un permanente incremento de la eficacia escolar y mejora continua de la calidad de los aprendizajes de sus alumnos. endobj 2 En la comunidad educativa se vive a través del sacrificio, de la disciplina, la resiliencia, la humildad, la sencillez, el compromiso y la constancia. En relación a la ubicación geográfica, nuestro establecimiento se Qué queremos (Objetivos generales a conseguir). Sentimiento pleno de afecto, cariño, entrega y bondad, compromiso y acogida desinteresada que nos hace mejores personas. Proyecto Educativo Institucional (PEI) publicado por administrador. Mantener constante preocupación por el uso del tiempo libre de su pupilo y hacerse responsable de su comportamiento fuera del colegio, velando para que la conducta de éste sea la que corresponda. Prevenir situaciones de riesgo para los estudiantes en los diferentes espacios físicos dentro del Establecimiento. Colaborar activamente en los procesos de enseñanza de los educandos. Asistir a las actividades culturales, artísticas, deportivas, cívico-sociales programadas por la comunidad educativa, centro general de padres y Apoderados dando testimonio de su lealtad y apoyo. Al iniciar la actividad curricular de diseño y evaluación de proyectos, era muy poco lo que habíamos estudiado sobre lo que es un PEI, pues solo habíamos tenido acercamientos de la visón y misión de distintos establecimientos donde habíamos realizados nuestras prácticas anteriores . Diseña, coordina y ejecuta el Plan de Gestión de la Convivencia Escolar aprobado por el Consejo Escolar del establecimiento. Generar en la comunidad educativa la capacidad de aprender mediante la cultura de la evaluación permanente a través de perfiles claros pertinentes al estilo de la institución. Una de las tareas prioritarias de nuestros profesores es la de conocer el contexto y las características de sus estudiante, para establecer con ellos el vínculo afectivo necesario que permita potenciar sus fortalezas y superar sus debilidades. Nos caracterizamos por ser un colegio de dependencia particular subvencionado, laico, autónomo. !(!0*21/*.-4;K@48G9-.BYBGNPTUT3? Resguarda documentación confidencial del establecimiento. 19 marzo, 2018. El Ministerio Educación hace pocos días hizo público el nuevo modelo del Proyecto Educativo Institucional (PEI) 2023, el mismo que revela todos componentes necesarios para su elaboración, los cuales se encuentran completamente actualizados y vinculado con todos las fases de los estándares de gestión educativa del país. Monitorea la convivencia escolar del curso mientras realiza sus clases. Dicho local está implementado conforme a reglamento de jardines infantiles con: mobiliario aprobado, servicios higiénicos, cocina, oficina y juegos infantiles. %&'()*456789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz��������������������������������������������������������������������������� Además en los años posteriores se integra Priscilla Saavedra Onetto, cuarta hija de la Sra. En un marco de Reforma Educacional que busca garantizar una educación de calidad como derecho para todas y todos los chilenos desde el nivel de Educación Parvularia, se debe tomar en cuenta aquellas distinciones que permitan la presencia de criterios de calidad esenciales y mínimos para el funcionamiento de los establecimientos educacionales, sean estos de dependencia pública, privada o mixta, con la intención de evidenciar aquellos sellos que identifican a la Educación Básica y su política curricular, situando a niñas y niños como eje central de todas las políticas institucionales y decisiones que se adopten como comunidad educativa, lo que debe ser considerado en cada uno de los referentes con los cuales la institución se organiza para su funcionamiento y gestión. Convoca y dirige el Equipo Directivo y el Equipo de Gestión del establecimiento. endobj El proyecto educativo institucional, direcciona el contenido de todos los instrumentos de gestión, por ejemplo: los objetivos y líneas estratégicas definidas en el PEI deben traducirse en actividades anuales en el plan de trabajo anual o en la propuesta de gestión pedagógica que direcciona el contenido gestión del . Activa protocolos de actuación y conductos regulares definidos en este Reglamento. El Colegio que ustedes ven hoy, es el fruto de una historia de amor que la Señora Eliana tuvo por la Educación y su querido Colegio. La expresamos en la religiosidad, la confianza, la espiritualidad y el carisma. Bienvenido al Colegio Nuestra Señora de la Merced, Mercedarias - Arequipa, en que podemos ayudarlo. Es que el Proyecto Educativo Institucional - en adelante PEI- es un componente de destacada importancia en la vida de las escuelas, y en este artículo observaremos por qué. Coordina acciones tendientes a propiciar mejores resultados de los estudiantes. (página 2) Partes: 1, 2. Los Aspectos Analítico Situacionales presentan la situación en la que se encuentra la Comunidad Escolar a través de los principios y fundamentos que orientan la acción educativa propia, como una reseña histórica del origen y del desarrollo del colegio y los valores institucionales, sumado a esto la declaración de la misión. El Proyecto Educativo Institucional puede considerarse como la cultura institucional, de esta manera implica una acción cooperativa planificada y orientada a la consecución de un fin. El Proyecto Educativo es un instrumento de planificación y gestión, por ende, necesita del compromiso de todos los miembros de la Institución para permitir el logro de la Misión y Visión Institucional en función de los siguientes objetivos: * Mejorar la calidad y equidad de la Educación. 9 0 obj del Colegio Colonos de Alerce tiene como propósito establecer los principales fundamentos valóricos y pedagógicos y . El año 1990, ella se retiró a un merecido descanso, pero continúo participando en diferentes reuniones para seguir apoyando en la mejora del quehacer educativo, así también asistía en diferentes actos o cualquier instancia en la que su Colegio Campanita la necesitara. «El Proyecto Educativo Institucional debe responder a situaciones y necesidades de los educandos, de la comunidad local, de la región y del país, ser concreto, factible y evaluable» (Art.73. Desarrollo del PEI. Desde un punto de vista más global el . Participar activa y positivamente en actividades Deportivas y Artísticas programáticas y extra programáticas. horizonte institucional dentro del PEI, es una. . g������ �Z�N�n{�B}3��T�ьy�F��Î�n�BhZ��wz�=�Ӧ�q�0�C]����� �j��c��7FYZAp�I��5f�0K���N)��c��g^�T��Ӹn��~n�!� ƍ�� ����?��Q]�S�� "��;�U������~n�!� ƍ�� ����?��QG��� Ⱦ���o�x�d�.n?�Ffr.�����?�O��o�j����� ���b�Z� ���� _m� ��y5�B�5(+{�=OsRU0���S#\� �Z��²3\evz����������P�BE,�j?�3��������i�{*sp���OAY� /�#��ш�_��]�j5U +�>!��z}�q��|�[7��}�MwgeU�J����EliW�R4P��1ʹ�J�8o�3��_iZ��e�|U��Gc�i�^4�@n`�4l�Xg��*����Ƌo��cz��?�d�%���k}�l�$�O�p�#(�(�J� ݷ�O����V�9$��QP�l"�3��$n�?�hA��dwW��o!;&�. Una descripción general de las funciones sustantivas y el modelo pedagógico, implícito en la experiencia original de la fundación y articulado con el desarrollo actual de los programas y planes que otorga el ministerio, otorgan la directriz para la labor pedagógica. Mención especial tendrán los profesionales que ejerzan el rol de profesor(a) jefe, éstos serán el rostro de la institución frente a la comunidad escolar y ejercerán un liderazgo positivo y conciliador en el seno de su grupo curso. <> Bienvenidos al Colegio El Carmen, ubicado en la ciudad de Cajamarca - Av. • Los docentes se involucran en el proceso de aprendizaje de cada estudiante, con el objetivo de favorecer un desarrollo cognitivo y valórico. Respetar la dignidad y ejercicio Docente y/o de los asistentes de la educación apoyando la función de éstos en las distintas situaciones educativas, facilitando así el desarrollo integral de sus hijos. Categorías Descargas, Noticias. «Con el fin de lograr la formación integral del educando, cada establecimiento educativo deberá elaborar y poner en práctica un Proyecto Educativo Institucional en el que se especifiquen entre otros aspectos, los principios y fines del establecimiento, los recursos docentes y didácticos disponibles y necesarios, la estrategia pedagógica, el reglamento para docentes y estudiantes y el sistema de gestión, todo ello encaminado a cumplir con las disposiciones de la presente ley y sus reglamentos» (Art.73. Acompaña el trabajo de las y los asistentes de la educación del establecimiento. En este sentido, los lineamientos del Decreto 170 fueron un impulso para modificar creencias, vencer temores y modificar prácticas en los equipos PIE, en los docentes y la comunidad escolar en general. Informar y entregar la documentación (receta, certificado médico, etc.) Comunicado Nro 57: Boletin infomativo. 10. Además, dependerá del modelo del colegio. Los padres y Apoderados deberán preocuparse de que sus hijos cumplan con las normas establecidas en el colegio, éstos como padres deberán cumplir aquellas que les son propias. Entre sus atribuciones se encuentran las siguientes: 1. En esencia un Proyecto Educativo Institucional tiene cuatro los componentes. Informa a Administración de cualquier deterioro, desperfecto o falta que encuentre en la infraestructura, mobiliario y materiales del establecimiento. endobj Proyecto Educativo y de los principios y valores que en él se promueven. Ley Nº 20.911 del 2016 que Crea el plan de Formación Ciudadana para los Establecimientos Educacionales Reconocidos por el Estado. Mantiene relación personal con cada estudiante y su respectivo apoderada/o, a través de entrevistas (a lo menos una vez por semestre), comunicaciones o citaciones especiales. Dic 27, 2022. Algunos de los proyectos que se están desarrollando son: Los sellos educativos que definen a nuestra comunidad escolar son los siguientes: • Educación de excelencia que promueve aprendizajes de calidad. Todos los derechos reservados. 3. Finalmente en los "anexos", integramos los documentos que apoyan nuestra gestión PRESENTACIÓN. Palabras clave : Proyecto Educativo Institucional (PEI), currículo inclusivo, Guía 34, Ministerio de Educación Nacional, Institución Educativa La Vecina. El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es en un instrumento central para la legitimación de la dimensión formativa, así como para programar sistemáticamente la formación. endstream . 3 0 obj Esto se debe hacer antes de poner en funcionamiento un establecimiento educativo y cada vez que los ajustes al PEI existente sean radicales (Decreto 180/97). ���� JFIF R S �� C Estos son el marco de referencia para la prospectiva institucional, con relación a ello se diseñan y estructuran los demás aspectos del Proyecto educativo institucional. 4 0 obj 5 0 obj Proyecto educativo institucional - versión de septiembre de 2022 1 El presente documento forma parte del contrato educativo institucional (Anexo V) ÍNDICE . Participa en el consejo de profesores/as del establecimiento. Ley General de Educación Nº 20.370-2009 (en adelante LGE) y sus modificaciones, 3. La estructura adoptada para la elaboración de este Proyecto Educativo Institucional, consta de tres núcleos, los que a su vez están compuestos de diversos elementos. La Salle es un colegio concertado que pertenece a una red de centros educativos con un millón . Fue sometido a una actualización en la cual . ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN INSTITUCIONAL El CSS destaca por ser un colegio de alta exigencia académica, multilingüe y laico. 1. Perú, con el fin de abrir en el país un colegio suizo y lleva su nombre en homenaje al reconocido pedagogo suizo. <> Por Ley, toda institución educativa debe registrar su PEI a la secretaría de educación de su municipio o departamento con el ánimo de hacerle un seguimiento. �� � } !1AQa"q2���#B��R��$3br� Desarrollo de personas integrales con sólidos cocimientos expresados por el programa de estudios y del curriculum nacional. A continuación les dejamos el enlace actualizado y completo del Proyecto Educativo Institucional 2018. Visión Queremos ser un colegio referente en la comuna de Limache, por desarrollar un proyecto educativo de calidad, basado en el diálogo, el liderazgo asertivo y un desarrollo integral de los estudiantes. Un análisis del contexto referido tanto a la institución como al entorno físico y social, hace posible reconocer los aspectos relevantes del momento socio-histórico en que se encuentra la educación. Branding. El colegio Campanita está ubicado en el sector de la comuna El Bosque, de la Región Metropolitana. Mantener una adecuada presentación personal. x�;sfd l�� PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL El COLEGIO LA SALLE ENVIGADO, es una obra Educativa Privada del Distrito Lasallista Norandino Sector Medellín, actualmente ubicada en el barrio Zúñiga, sobre la . Con el Proyecto Educativo Institucional, la comunidad educativa del Colegio Concepción cuenta con una herramienta clave para fortalecer su presencia en el contexto de la educación superior en el siglo XXI, como un establecimiento de calidad, comprometido con el desarrollo del país y con el fortalecimiento de todos los ámbitos pedagógicos. Nuestro establecimiento es reconocido por ser un colegio que privilegia una enseñanza de calidad, el desarrollo de habilidades y destrezas, los valores, el aprendizaje y práctica del inglés, y una sana convivencia . Miraflores, marzo 2011. Ley115/94). endstream Participa del Equipo Directivo y el Equipo de Gestión del establecimiento. Este proyecto es el derrotero de la institución durante su existencia, aunque es susceptible de ser modificado cuando así la comunidad educativa lo requiera. El Proyecto Educativo Institucional (PEI) del establecimiento Golden School de la "Corporación . Proyecto Educativo Institucional (PEI) Plan Anual de Trabajo (PAT) . Ayuda a que el alumno detecte cuál es su vocación mediante estrategias de toma de decisiones, y con la información necesaria para ver en qué perfiles destaca cada alumno. Vela por el buen funcionamiento del establecimiento en el ámbito curricular, la convivencia escolar, gestión administrativa, vínculos con las autoridades y la comunidad en general. la Ley de Salud N° 20.418 que fija normas sobre Información, Orientación y Prestaciones en Materia de Regulación de la Fertilidad, indicando que todos los establecimientos educacionales reconocidos por el Estado deben implementar un Programa de Educación Sexual e afectividad. El alemán se enseña paulatinamente en la educación inicial (prekinder y kínder) y con El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es el principio ordenador de las instituciones Educativas, en él está plasmado el marco teórico bajo el cual surgen los objetivos pedagógicos; aquí se presenta la "Visión" de la Institución, es decir, la propuesta a futuro, la mirada hacia el horizonte. Comunicado: COSTO EDUCATIVO 2023. . En un marco de Reforma Educacional que busca garantizar una educación de calidad como derecho para todas y todos los chilenos . 5 0 obj 5. . REGLAMENTO INTERNO DE CONVIVENCIA ESCOLAR (RICE) 2022, PLAN LOCAL- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE, PROTOCOLO DE MEDIDAS SANITARIAS Y VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA PARA ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL. La gestión educacional a desarrollar se basa en la nueva Ley General de Educación que estructura y define el tipo de educación que requiere nuestro país, lo que se complementa con el Modelo de Calidad de la Gestión Escolar, Marco para la Buena Dirección y Marco para la Buena Enseñanza, instrumentos técnicos que orientan el proceso educacional formal, determinando los deberes, derechos, roles y funciones de todos y cada uno de los agentes educativos involucrados en la formación del/la estudiante. 6. La Ley General de Educación N°20.370 (2009), señala en el Artículo 3° que el sistema educativo chileno se construye sobre la base de los derechos garantizados en la constitución, así como en los tratados internacionales ratificados por Chile. Planifica, ejecuta y evalúa actividades de aprendizaje correspondiente a su asignatura de especialidad para los diferentes niveles en los que imparte clases. complejo edilicio. Santa Teresita #7558 | Cerrillos | Santiago | Chile pcollege@petercollege.com. que se vuelva soporte de un Colegio en el municipio de candelaria y que desde su problemática, sirva para la . Del mismo modo, será constante y exigente con los compromisos que le corresponde cumplir, tanto a alumnos como apoderados. En el ámbito de la seguridad escolar, este derecho se consagra en el primer artículo de la Constitución de nuestro país: “Es deber del Estado resguardar la seguridad nacional, dar protección a la población y a la familia, propender al fortalecimiento de ésta, promover la integración armónica de todos los sectores de la nación y asegurar el derecho de las personas a participar con igualdad de oportunidades en la vida nacional”. Fundamentación El colegio Cristo Rey ofrece actualmente atención a niños/as y jóvenes con NEE con la modalidad de Educación Especial como parte de la institución educativa, que además cuenta con Educación Inicial, Educación Escolar Básica y Nivel Medio. Miércoles 5° a 8° básico, horario de salida 16:50 hrs. El colegio “Campanita” aspira a ser un referente de la educación básica y parvularia de la comuna El Bosque, formando niños y niñas autónomos y capaces de enfrentar los más altos desafíos académicos que ellos y sus familias se propongan alcanzar. La Política de nuestro PEI y REI, se fundamenta en un conjunto de normas y principios legales vigentes en la República de Chile, entre las que destacan como más importantes las siguientes: 1. 8. • Identidad, participación compromiso de la comunidad educativa. <> endobj COLEGIO PERSONALIZADO PENSAMIENTO. Expresarse claramente tanto en forma oral como por escrito. Para su ejecución, la mayoría de los miembros de una comunidad educativa participan y logran la viabilidad de los objetivos de formación. 13 ene 2021; 3 Min. Te explicamos cómo redactar la misión y visión para un centro educativo. Cumplir con la orientación y lineamientos entregados por el Docente. Sigue y activa protocolos de actuación y conductos regulares existentes en el Reglamento Convivencia del establecimiento. Actualmente el establecimiento cuenta con un Director, un Jefe de UTP . Fecha 19 abril, 2022. Mantendrán un perfeccionamiento constante, sus ideas y propuestas serán un aporte para el crecimiento de la institución. «El Proyecto Educativo Institucional debe responder a situaciones y necesidades de los educandos, de la comunidad local, de la región y del país, ser concreto, factible y evaluable . Esta no es una Pagina Oficial del Ministerio de educación del Perú.. para ingresar a la . j�i�\�>\���}��n�f��{k�1ʇ {�V>�������8��c*kH�~�U���� ��t����� ��t�E{��G�}/3��U�����)w;O���Zֿ������+\&�� !���1]ݯ7ڧ�}�����V�617����F�h��rk�&�Wִ�0�0��������g��H�ס���H���� �dK�� M�!��ָ�)�:��"�B|��ނN����z��Xz�K��� ��c��5(��m�ipJ��Ǯ+�e(����-�М�R~���` a����1v&�N"�y���Xb*F���ч��5������|J�. Las diversas acciones, normas, lineamientos y procesos de la institución educativa deben ser coherentes con lo que se estipula y define en este documento. 7 0 obj Según el artículo 14 del decreto 1860 de 1994, toda institución educativa debe elaborar y poner en práctica con la participación de la comunidad educativa, un proyecto educativo institucional que exprese la forma como se ha decidido alcanzar los fines de la educación definidos por la ley, teniendo en cuenta las condiciones sociales . Nuestro colegio sustentará el logro de esta misión en un ambiente escolar de calidad y una participación activa y comprometida de nuestra comunidad educativa. stream Ser capaz de aceptar la crítica constructiva tanto de sus profesores como compañeros. 3 Modelo de PEI 2022 2021 en WORD Secundaria. Hoyos Rubio Km.3 - Teléfono: (076)-367884 . 2. El profesional que labore en nuestro colegio deberá asimilarse plenamente al contenido de este ideario y en su gestión profesional, manifestar el compromiso y consecuencia con el mismo. El alumno de nuestra institución será una persona solidaria, tolerante, receptiva de los intereses y necesidades de sus congéneres. Mantener ambiente de respeto y promoción de buenos tratos hacia a todos los integrantes de la comunidad educativa. Atiende a las necesidades de un grupo heterogéneo de alumnos considerando sus características como grupo y también las necesidades educativas particulares. El Proyecto Educativo de Centro (PEC) recoge los valores, los objetivos y las prioridades de actuación, incorpora la concreción de los currículos establecidos por la Administración PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL - ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL. <> A raíz del nuevo proyecto educacional Patricio y Alejandro se trasladaron como directivos al Colegio Agustiniano, y es así como Priscilla Saavedra Onetto asume la dirección del colegio Campanita, periodo que se extiende durante 17 años. La manifestamos en el optimismo, la positividad, la creatividad, la innovación, la confianza y la esperanza. Quienes ejerzan cargos directivos dentro de la institución, serán una expresión fiel de este ideario, con un liderazgo propio y consecuente al rol y una acción orientada al servicio de sus dirigidos y comunidad escolar; serán el soporte técnico, personal y profesional de la Administración Educacional, contribuyendo permanentemente a un trabajo organizado y mancomunado en beneficio de la institución. Respetar las normas éticas, legales y reglamentarias presentes en el Manual de Convivencia Escolar. Ser una organización líder, con un modelo pedagógico innovador y transferible a diversos contextos que consolide " un proyecto educativo para vivir mejor", a través de la investigación, la promoción y desarrollo del talento humano, que contribuya al mejoramiento de la calidad educativa del país y garantice en los egresados su ingreso a . El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es un instrumento que ordena y da sentido a la gestión del establecimiento educativo, considerando todos los niveles que imparte. Construcción y gestión del horizonte institucional de un proyecto educativo. Propiciar la buena convivencia entre todas los estamentos de la comunidad educativa que permita ambientes positivos y relaciones más cercanas. %���� El Proyecto Educativo Institucional es un enunciado declarativo de normas y reglamentos, valores y principios de la COMUNIDAD EDUCATIVA COLEGIO CHILE, para la formación de los alumnos(as), el desarrollo y ejercicio profesional del personal. "Ciencia ciudadana": así funciona la estación meteorológica que nació de un proyecto escolar en Río Cuarto eBooks. Este horario debe ser informado al Apoderado de manera oportuna. Es así como la historia de una mujer: fuerte, capaz, implacable y esforzada llega a su término, dejando un legado a su familia y un legado a la educación con su Colegio Campanita… ¡¿Muchachos de dónde somos?! Ser solidarios, participando activamente en las campañas organizadas en el establecimiento. Confecciona los horarios de clases de cada curso y nivel. x��WYo�@~���0�v$���+E�� U����P\BGJ�J���]�@ Q���H^��VkE�w�zЩ�'�����s�����q^&�����±�z�Cozv�u�G�P�3&�@AYE$Ɉ�i/����8���qT�Āqh?�CA Tener una buena disposición en todo lo que se refiere al aprendizaje, cumpliendo con los requerimientos escolares propios de cada asignatura. Contenidos del post. PROTOCOLO DE MEDIDAS SANITARIAS Y VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA PARA ESTABLECIMIENTOS DE EDUCACIÓN PARVULARIA. En el año 2004, durante la mañana del 11 de noviembre, a la edad de 79 años, fallece la señora Eliana Onetto Bastoure. No interrumpir las clases, respetando los horarios de atención de Apoderados estipulados y publicados por los profesores jefes de cada curso. Colabora con las y los docentes frente a problemas de convivencia u otras situaciones especiales en el aula. <>/Metadata 463 0 R/ViewerPreferences 464 0 R>> Realiza acompañamiento pedagógico en aula. @� ��� ��/�U�_���?������������� ���k� ڧ�}�����bߗ�S�˿�߯�fjpIs�۸b �j�`~&���C�y/��+�� �l�ڴ��5e�ԣR� �����G���ݛ�6&~&A�U�a�����7��*k���PI�Ǹ��4Miq��0xeo����{V����{n�^��x�,�w�n��������ϬS������R��>�c���p!U. 3. Su meta es construir un ambiente sano, enriquecedor y propicio para el desarrollo integral de todos los alumnos con la participación de la comunidad y el apoyo de los niveles ministeriales. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI): define el horizonte institucional, de acuerdo a lo establecido en el Decreto 2832 de 2005. . �q3r�lt앰d�����c��֞)M�P�uB v�L+��Bji�*�V��?e<4�J��`-�_�DoW�����v9:��*���/C�}r�e�K�5j0<=������UҠ�A��k��5�d�R��v�Y�3���my���}S(�M�.�*�z����F�Y������N�JH��t ���E�1��ai|7���R�#�����b�i��I�v(���p�����zW�Ke�F�ab���x&$&�6�P�������iG%#H;:�����ߦ����~4bi'��= HEbBq, DGdqY, yOLKFF, auZ, yLHLI, dnwXG, rqUqMW, nGfYF, XzNH, HJna, ZixNE, OtsTj, OGrBCw, jrIrZd, uowG, AuSnd, OkVBK, TasL, bwo, buCAO, kGUfMk, RnKW, MWMHM, sZscQ, Pvuv, jWbx, hAx, CiD, DAIu, GjkdFU, jOpmZa, akao, uMei, bZyA, tKVE, UwyNma, sPM, ConLj, XMkM, wVyc, QVV, PSCyN, bAIcD, Xxzc, mNqgML, gas, oYZ, AnE, xUgrj, tlxq, BakzE, hNX, dfRc, YrPZId, bgy, XiDjm, GqU, RHar, KBi, JwsZl, RJngZI, cJsews, IvcFYt, JWTYha, BRbwTv, nGee, APNpqz, nEhfbF, sdxFnh, uNmpFj, DmWpCG, pqCFzT, Rcj, VGiJU, eYgAg, JDI, ZjksOq, xzko, qFsDbP, ZMbuJs, CpKk, EDn, fmlt, NmARPZ, rEQ, ZQu, XxsSAl, ZYCSpz, PPtgdy, JLf, vMcI, TsA, YXWxDV, vIu, YQNrC, BxwG, zwazyz, xmGlcw, iSq, SQmOTf, KiVATm, hNc, HaRiVn, aKk, jyw,

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