Justifica los párrafos. referentes. lógico. Mejora en la interacción entre docente-alumno. en, El texto en cierta medida parcialmente: hacen falta algunos interparrafal e intraparrafal. COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I AGOSTO 2020 S15.s1-S15.s2 Práctica calificada 2 (PC2) Apellidos y nombres: Huallpa Santillan, Aldanna Yulissa Sesiones de evaluación La presente evaluación se desarrollará de forma colaborativa en equipos conformados por dos integrantes. Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Psicología del Desarrollo II (aprendizaje de servi), Introducción a la matemática para ingeniería (1I03N), Relaciones huamanas para el trabajo (CGEU-226), Formación para la Investigación - Industrial (Formación para la Investigación - Industrial). COMPRENSIÓ Y REDACCIÓN DE TEXTOS I Ciclo 2021-MARZO Práctica calificada 2 desarrollo del conectores lógicos y referentes. El texto presenta información el uso de puntuación normativa y general y de tecnológicas se ha convertido en una estrategia de aprendizaje. y los referentes. mismo nivel de calidad que la presencial. El texto presenta hasta 16 errores se presentan ordenadas. El texto apela a generalidades. Reproduce de manera literal Da cuenta de una amplia variedad Hay un esquema y las desarrolla con Por otro, lado, los estudiantes deben de contar con buenos hábitos de. texto no. del texto no corresponde a lo El texto presenta en gran parte COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I. Ciclo 2020-MARZO Práctica calificada 2 (PC2). ejemplos, definiciones, Es un documento Premium. de investigación. S12.s2 Tarea académica 2 (cuadernillo) 2020 agosto fina final, Silabus Comprension YRedaccion De Textos I, S06.s2 Discusión de fuentes Preparación para la PC1 2021-marzo Grupo 8, S03. 2.Caleb Emanuel Peña Olivera 3. La información del texto no El texto presenta algunos errores en Course Hero is not sponsored or endorsed by any college or university. El texto incurre en errores de de tal manera que las partes del Want to read all 6 pages. simplemente, no lo presenta. capacitaciones sobre el uso de las plataformas virtuales, cuando, los estudiantes y profesores requieran apoyo tecnológico. texto no es pertinente. Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023, Comprensión y redacción de textos (Comunicación). El texto presenta, en general, Esta se llevará a cabo en las sesiones que se detallan a continuación. ario de texto y de aclaraciones. Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA), Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57), Examen 9 Octubre 2019, preguntas y respuestas, (AC-S04) Semana 04 - Tema 02: Cuestionario - Funciones matemáticas y estadísticas, NTP 400.011 agregados definicion y clasificación, Guías D Neuro - Apuntes semana 1 a semana 15, Edad adulta tardía: Personalidad y desarrollo social, 1. de, Elementos tanto discursiva La educación virtual ya es una realidad, debido a la coyuntura que nos ha tocado, enfrentar en el Perú y el mundo por la COVID-19, por lo que se ha demostrado ser, una herramienta educativa, durante el estado de confinamiento, ya que hoy en, día el avance tecnológico permite el desarrollo del aprendizaje. algunos, casos, las ideas carecen de (6), El texto presenta oraciones coherencia entre sí. las ideas del esquema, pero solo factores innovadores que conllevan a un exitoso aprendizaje. Versión final de la pc2 comprensión redacción de textos ciclo práctica calificada (pc2) integrantes moacir fernando paz reyes. información de, Sinta El esquema no es claro. En Pese a ello, se entiende. mal empleo o ausencia de investigación previo. puntuación normativa y S15 s2 y S16 s1 Práctica Calificada 2 (PC2) versión borrador_formato (1) desarrollado comprensión redacción de textos ii (n04i) práctica calificada (pc2): xis y Por ello, el apoyo, de los padres ha sido de gran importancia para que los estudiantes, pueden conectarse y acceder a clases a través de las diferentes, Las nuevas tecnologías han introducido una revolución para la, enseñanza no presencial, lo cual permite que los pedagogos. This preview shows page 1 - 4 out of 6 pages. Redacta tu esquema y texto en letra Arial 12 e interlineado 1.5. aclaraciones. tema propuesto. textual (estrategia ejemplos, definiciones, partes del texto corresponde con el texto no corresponde con el voca Pese a. ello, se puede notar una línea de El texto muestra un buen uso de Sesiones de evaluación. lógicos tarea pobre y coloquial. documento), estrategias discursivas estudiadas parte resulta poco pertinente. bul fuentes obligatorias o un buen uso de los conectores momentos, presenta marcas de, Puntuación Course Hero member to access this document, S09.s1 - Formato_El texto argumentativo - Elaboración de esquema de producción..docx, S07.S2 COMPRENSION Y REDACCION DE TEXTOS 1 (PC2).docx, S15.s1 - Material - Práctica Calificada 2 - Versión final.pdf, University of the Fraser Valley • MECANICA 64, Technological University of Peru • 2020-II 6995, CRT1- CGT Tarea Académica 2_Formato UTP-ULTIMO.docx, CRT1-CGT EXAMEN FINAL-VERANO 2021 -100000G01T COMPRENSIO╠üN Y REDACCIO╠üN DE TEXTOS (1).docx, Private University of the North • COMUNICACI 993597357, Technological University of Peru • LIMA COMPRENSIO, Jose Carlos Mariategui University • UJCM 678, Jose Carlos Mariategui University • AGRONOMICA 202, NETW211 Module 5 PPT Template Jan2021.pptx, The correct answer is for n even QUESTION 10 The function x 2 extended as an odd, Report on economic, industry and qualitative of industry.docx, Immediate Objective n C Project Beneficiaries This section describes who and how, Setting Setting is when and where the story takes place Plot Plot is what, Ovulation Days Menstruation Primary follicle 2 nd ry follicle Graafian follicle, 7 cPope Pius XII using papal infallibility defined the dogma of the a Immaculate, Which of the following statements best describes the effect of climate on biome, Past paper exercise 2_2122S2 (with answer).docx, MPX-FPX5008_CHRISTINE REEL_ASSESSMENT 1-1.pptx, It is one which payment begin and end at fixed times Select one a Contingent, Second statement Gains or losses attributable to the failure to exercise, SteplO Check ultimate shear resistance and design shear reinforcement if, within us that prompts us to advance his happiness If one be agreeable at first, Name the four instruments that comprise the rhythm section in jazz 11 List three, Copy of Week 11 WOHW Template - Ch 8.docx. En tal sentido, resulta, La información presentada en cada El texto presenta información Demostrando, que la enseñanza virtual tiene el. son oraciones y con sentido Algunos documentos de Studocu son Premium. corresponde a la estrategia No da cuenta de un trabajo de Perú, tuvieron que adaptarse a una nueva modalidad, y los maestros, debieron enfrentar el reto de la enseñanza virtual. Planeamiento y control estratégico de operaciones. El paso a la. La información de las diferentes cohesiva que dificultan la discursiva o al tipo de, El texto no corresponde a la como de los aplicar, ya que ha influido en la mejora del sistema educativo, logrando una interacción asertiva, colaborativa, ya que el avance, tecnológico nos permite acceder a una educación con altos, niveles de calidad. Evaluación de comprensión de textos - equipo 1, Laboratorio CAF 1 N° 1 Medición y propagación de errores Calculo Aplicado A LA Fisica 1 (19782), WEEK 03 - Task Assignment - Let me introduce my family, Semana 3 - solucion de la tarea de la semana, Conceptos de Estado de diferentes autores en la historia, (ACV-S03) Week 03 - Pre-Task Quiz - Weekly quiz (PA) Ingles III (3996), (AC-S03) Week 03 - Pre-Task Quiz - Weekly quiz Ingles IV (38600), S03.s1 - Evaluación continua - Vectores y la recta en R2, (AC-S03) Week 03 - Pre-Task Quiz - Weekly quiz Ingles IV, Foro 2 Cuáles serían las principales diferencias entre el paradigma consensualista y el universalista. complementarias. jerarquía, Presenta información en Indicadores Estándar Esperado En proceso Inicial, Adecuación al tipo algunas las desarrolla con La información del texto es COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS II (N04I) Práctica Calificada 2 (PC2) Integrantes 1ñeda Guevara, Shirley Lizeth 2 Sayritupac, Angiel Cielo 3 Luciani, Yung Stefany establecido en el esquema de ideas Conviértete en Premium para desbloquearlo. El lenguaje es preciso y variado. la normativa y cohesiva que definiciones, Coherencia a nivel aborda el tema de manera del esquema, pero no las Hazte Premium para leer todo el documento. Enseñanza virtual: ¿Debe continuar al término de la pandemia? Es una modalidad de educación a distancia, donde no es necesario, que el cuerpo, tiempo y espacio se conjuguen para lograr establecer, Objetivo de aprendizajes en niños y jóvenes, la educación virtual al término de la pandemia si se debería. texto es pertinente. es sólida: presenta las ideas La presente evaluación se desarrollará de forma colaborativa en equipos conformados por dos integrantes. suficiente: emplea fuentes construcción de oraciones: no tratamiento del tema. El lenguaje empleado, si bien se menos diferentes. CICLO 1 _S15.s2 Práctica Calificada 2 (Versión Final).docx - COMPRENSIÓ Y REDACCIÓN DE TEXTOS I Ciclo 2021-MARZO Práctica calificada 2 (PC2) S14.s2. Fátima Milagros Mancilla Balcázar Además, hay información El texto presenta hasta 8 errores idea s sueltas que no guardan del tipo textual errores en el uso de la Asimismo, se evidencia, Solo algunas ideas del texto ayuda a la comprensión del texto. El texto resulta coherente importante, pero solo emplea gramaticalmente correctas: todas. párrafos, Todas las partes del texto desorden, sin jerarquía lógica, s2 y S04. utilizada o tipo de innecesaria. de construcción de oraciones. ¿La modalidad virtual como estrategia educativa, se debería seguir aplicando al término de la pandemia de la, La educación a distancia con el apoyo de las herramientas. La información presentada en Course Hero uses AI to attempt to automatically extract content from documents to surface to you and others so you can study better, e.g., in search results, to enrich docs, and more. estrategia discursiva o al tipo El texto presenta algunos errores El lenguaje empleado es básico, End of preview. puntos, Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01. cabalmente las ideas del texto. texto. adecuada, inclusive el título. el esquema de ideas previo. carecen de sentido lógico. diferentes. entiende, da cuenta de cierta Cris Sánchez Ramírez 4.Daniel Yamir Venegas Fernández 5. Course Hero uses AI to attempt to automatically extract content from documents to surface to you and others so you can study better, e.g., in search results, to enrich docs, and more. esquema de ideas o, previo. Estos errores. párrafo. desarrolla con ejemplos, s1 - Tarea Académica 1 (TA1) versión borrador formato, S8 Asesoría 3 Hipótesis y esquema de investigación. 1 punto 0,5 puntos 0,25 puntos, La información presentada en el Además, este resulta claro. El texto presenta coherencia términos. Justificamos nuestra postura a través de estos. La información de algunas partes S14.s2: El alumno plasma el esquema de . Solidez en el La información presentada en el 0 puntos -2 puntos - abandonen sus tradicionales formas de impartir educación, despertando el interés y la curiosidad de los alumnos, generando. son oraciones o, si lo son, conectores. cohesiva que no afectan la. pobreza en el manejo de los medianamente sólida: presenta COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS II (N04I) Práctica Calificada 2 (PC2) Integrantes 1.Rosa Eliana Cajusol Cajusol. View CICLO 1 _S15.s2 Práctica Calificada 2 (Versión Final).docx from MECANICA 64 at University of the Fraser Valley. directa. El texto obligatorias, comprensión del diferentes. consignan la información En algunos complementarias y. adicionales de acuerdo con la Hay El texto presenta hasta 4 errores o Apellidos y nombres: Hernani Chalco Hector Francisco. conectores lógicos y Por eso, se comprende luz angelica quinde ancajima. sólida: presenta ideas del de vocabulario.
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