tipos de marcadores textuales

Este artículo ha sido visto 38 276 veces. Del mismo tenor son los datos relativos a “Asignaturas de Lexicografía estudiadas en la formación superior de ELE”. Etapa 2. Concretamente, el diccionario se presenta como un material de apoyo que el estudiante puede utilizar para comprender y producir textos escritos en distintos niveles de enseñanza. La clase String proporciona muchos métodos para crear, manipular y comparar cadenas de forma segura. Por ejemplo, \xA1 genera "¡", que es el punto de código U+00A1. Por una parte, ampliarían el uso del diccionario para consultar, no solo dudas sobre ortografía y el significado de las palabras, sino también sobre su pronunciación, además de cuestiones sobre aspectos gramaticales y pragmáticos relacionados, incluso culturales7. Envíanos tus comentarios y sugerencias. Palabras clave: Lingüística aplicada; Lexicografía; diccionario; segunda lengua; español. Una hipótesis final y probada puede ser algo como “Shout es el más efectivo quitamanchas para limpiar una variedad de manchas caseras de una variedad de telas comunes”. Además: sirve para distribuir. En M.ª Auxiliadora Castillo Carballo , O. Cruz Moya, J. M. García Platero & J. P. Mora Gutiérrez (Coords. El diccionario en la enseñanza del español. Bern: Peter Lang. Junto a ello, en la cuarta cuestión, al ser preguntados los informantes sobre si en el aula en la que imparten docencia hay o se utiliza algún diccionario, se obtiene como respuesta que predominan los diccionarios en papel, según 37 informantes (el 80.5 %). (1996). Por esta razón, es posible que el teratoma contenga varios tipos de tejidos, como pelo, dientes, huesos, cartílagos, etc., dando un aspecto de "monstruo" a este tipo … La hipótesis debe fundamentarse en las pruebas que has realizado y en los datos que has recabado. 176-189 Universidad del Norte ... del tipo de lector que tienen en mente y del Skip to content. [ Links ], Gutiérrez Cuadrado, J. Estas pueden ser: En el comienzo: Estos marcadores suelen invitar a los lectores a prestar atención o si es en la oralidad hace que los escuchas atiendan. Aquellos que incorporan o añaden ideas, a la manera de una enumeración o de un recuento. Por otra parte, hay otras dos mujeres que declaran ser bilingües (el 4.3 %), una de árabe-francés y la otra de criollo-francés, respectivamente. Una buena hipótesis de trabajo puede ser algo como “Si las telas están manchadas con productos caseros comunes, el quitamanchas Tide limpiará las manchas más efectivamente”. Respecto a los diccionarios bilingües, destaca el Dictionnaire Larousse français- espagnol en formato papel y electrónico. Además, el lenguaje C# sobrecarga algunos operadores para simplificar las operaciones de cadena comunes. De los 42 docentes que contestan a la quinta pregunta sobre qué tipo de diccionarios aconsejan a sus alumnos: generales o específicos, 41 (el 89.1 %) recomiendan diccionarios generales de lengua y 1 (el 2.2 %) señala las dos opciones planteadas. Un saludo. Sus alumnos son adolescentes que cursan estudios de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato o Formación Profesional. de vista gramatical”, en Mª. Puede buscar una o más apariciones de una subcadena con el método IndexOf. ... Ejemplos De Conectores Textuales. [ Links ], Hernández, H. (2008). Si la cadena de salida debe contener el carácter { o }, puede usar caracteres $ adicionales para especificar cuántos caracteres { y } comienzan y terminan una interpolación. (2017). Por su parte, 14 encuestados (un 30.4 % de los informantes) utilizan únicamente diccionarios en línea, mientras que solo 3 informantes (6.5 %) usan los de papel de manera exclusiva. 22-32). 23-sep-2022 - Ejercicio de gramática en español de nivel B2: Subordinadas con 'Me gustaría' - Di si es correcto o incorrecto. Previamente, anteriormente, posteriormente, actualmente. Los diccionarios para la enseñanza del español: criterios de evaluación, Comunicación presentada en La evaluación en el aprendizaje y la enseñanza del español como LE/L2, XVIII Congreso Internacional ASELE, Alicante, España. De las respuestas obtenidas se deducen las siguientes consideraciones generales: Según la mitad de los profesores encuestados, 23, el manual de sus alumnos no contiene actividades orientadas específicamente a trabajar con el diccionario. En cuanto a la cuarta conclusión, a pesar de la carencia de formación en Lexicografía por parte de los informantes, estos recurren al diccionario con frecuencia para preparar sus clases. Ejercicios Morfologia 4 Eso PDF. Los diccionarios en el mundo de ELE: ayer, hoy y mañana (una reflexión desde la propia experiencia). La decimoquinta pregunta da cuenta de los contenidos que abordan estas actividades. Los literales de cadena sin formato eliminan la necesidad de usar secuencias de escape. Otros 8 (17.4 %) no consultan nunca el diccionario en el curso de su actividad docente en el aula. Indicar que el diccionario es objeto de consulta habitual en la preparación de las clases incide positivamente sobre el prestigio de quien lo utiliza; por el contrario, reconocer que se consulta el diccionario habitualmente en las sesiones de clase implica el riesgo de que tal hecho se interprete como un demérito del docente. A Sandra le gustan, por un lado, las películas románticas y, por otro, las de espionaje. The third part of the survey consists of a second block of 6 questions about the activities designed to make use of the dictionary, as well as a final open-ended question inviting general discussion of its use. Estos marcadores introducen o presentan casos ilustrativos, es decir, indican la relación de prueba o ejemplo y sirven para aclarar o explicar casos explicativos en el discurso oral y, principalmente, en el escrito. Con la interpolación de cadenas se obtienen los mismos resultados que con el método String.Format, pero mejora la facilidad de uso y la claridad en línea. La manera más común de probar una hipótesis es crear un experimento. El primero corresponde a la selección y explotación de fuentes de información y consulta, y en él el diccionario se presenta como una de las posibles fuentes para que el alumno elabore materiales de consulta propios; en este sentido, se comentan dos ejemplos de aplicaciones: la selección, en bibliotecas o a través de internet, de los diccionarios que mejor se adecuen a los conocimientos y al estilo cognitivo de los alumnos, y el uso de códigos o marcadores que les permitan acceder rápidamente al diccionario que precisen. 37 0 obj <> endobj Noción de suma: • También. Junto a ello, la consulta de obras lexicográficas también se incluye entre las estrategias de mediación que ha de adquirir el discente, sobre todo en relación con la corrección de textos (Consejo de Europa 2002, p.86), la interpretación de los datos que aparecen en gráficos, la traducción y el resumen de textos escritos (Council of Europe, 2018, p.110, 114, 230). dictionary of phraseological units), on paper / on line; informants are also asked about the type of content that is most frequently searched for in the dictionary. Asimismo, tanto en la edición señalada como en la última de 2018, este documento se refiere en repetidas ocasiones al uso del diccionario en los descriptores dedicados a la comprensión lectora y la expresión escrita. A continuación se muestra el perfil de los informantes, los resultados cuantitativos y cualitativos obtenidos de la investigación, así como las conclusiones derivadas de estos. Cualquier enunciado requiere de marcadores, pero el tipo de marcador puede llegar a variar. Los literales de cadena entre comillas comienzan y terminan con un solo carácter de comilla doble (") en la misma línea. 7 informantes (15.2 %) consultan solo diccionarios monolingües, 2 (un 4.3 %) solo bilingües y 3 (6.5 %) tanto monolingües como bilingües, sin que los componentes de estos tres conjuntos especifiquen el formato en que están publicadas las obras lexicográficas. Recuperado de https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/7749/1/ Diccsense%C3%B1anzaespa%C3%B1ol.pdf Uploaded by: Adrian Tomas. 6 de los profesores encuestados (el 13 %) indican que en el aula solo puede accederse a diccionarios electrónicos y 3 (el 6.5 %) responden que no hay ningún diccionario en el aula ni existe la posibilidad de acceder a internet. 32 minutes ago. WebInternet (el internet o, también, la internet) [3] es un conjunto descentralizado de redes de comunicaciones interconectadas, que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen constituyen una red lógica única de alcance mundial.Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la … Así, la tercera se refiere a que, por lo general, los docentes encuestados recomiendan de forma habitual a sus alumnos el uso de diccionarios bilingües francés-español, publicados tanto en línea como en papel. Además de los comparativos, existen otros tipos de conectores, tales como: Conectores aditivos o de suma. Un número menor de informantes, 13 en este caso (el 28.3 %), sugiere a los alumnos que, además de diccionarios bilingües, consulten diccionarios monolingües de español, mientras que solo 3 (el 6.5 %) aconsejan únicamente diccionarios monolingües y 1 (el 2.2 %) no anima a sus alumnos a que utilicen el diccionario. Por lo tanto, si se muestra una cadena textual en la ventana Inspección del depurador, verá los caracteres de escape agregados por el compilador, no la versión textual del código fuente. A modo de ejemplo, a continuación listamos algunas oraciones en las que se usan conectores condicionales: Además de los condicionales, existen otros tipos de conectores, tales como: "Conectores condicionales". Los conectores de texto son claves para la redacción de textos académicos.Si estás escribiendo tu tesis y parece que tus ideas están aisladas o tenés toda la info pero te falta establecer relaciones, este texto es para vos. La diferencia, respecto a los resultados anteriores, estriba en que aumenta el número de los que no ofrecen ninguna respuesta (37 informantes, el 80.4 %) y, en consecuencia, disminuye la cantidad de los que citan asignaturas sin relación con la Lexicografía (9 encuestados con un 19.6 %); en este caso las mencionadas son Lingüística, Filología, Gramática del Español, Semántica, Morfología, Léxico, Traducción y Thème/Version2. Los datos obtenidos son analizados cuantitativa y cualitativamente. Si hay errores en tu primera conjetura, puedes reformular la hipótesis para que haya una mejor correspondencia con lo que has aprendido de los datos. Revista Internacional de Lenguas Extranjeras, 1, 151-179. doi: 10.17345/rile El operador += crea una nueva cadena que contiene el contenido combinado. Para más información sobre cómo dar formato a los tipos .NET, consulte Aplicación de formato a tipos en .NET. La clase StringBuilder crea un búfer de cadena que proporciona un mejor rendimiento si el programa realiza muchas manipulaciones de cadenas. Skip to content. La finalidad es comprobar si se han dado avances significativos en relación con el uso del diccionario en el aula de ELE a partir de los nuevos datos obtenidos en la encuesta que se presenta en este trabajo, aunque las preguntas planteadas en una y otra no guardan una coincidencia absoluta. Según su significado, cada conector cumple funciones específicas en el discurso. Alcalá de Henares: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá. En cuanto al tipo de diccionarios que suelen consultar, aspecto por el que se pregunta en la décima cuestión, 12 encuestados (el 26.1 %) hacen uso tanto de diccionarios monolingües como bilingües, publicados en papel o en línea. Y en relación con los datos anteriores, a la cuestión séptima: ¿Considera que existe relación entre el nivel de español de sus alumnos y el uso que hacen del diccionario?, 20 informantes (el 43.4 %) consideran que los estudiantes con un mayor nivel de español utilizan más el diccionario, mientras que 7 (el 15.2 %) opinan al contrario: cuanto más bajo es el nivel de español, mayor es el uso el diccionario. El mismo número de profesores, 3 (6.5 %), se apoya en el diccionario en papel y en línea. En el ejemplo siguiente se muestran algunos usos habituales de las cadenas textuales: A partir de C# 11, puede usar literales de cadena sin formato para crear más fácilmente cadenas de varias líneas o usar cualquier carácter que requiera secuencias de escape. Así pues, desde una perspectiva general, concluimos, para terminar, que, muy posiblemente, si los aprendices de ELE se acostumbraran a trabajar con el diccionario y recibieran directrices explícitas sobre cómo hacerlo por parte de sus profesores, esto tendría un impacto positivo en el desarrollo de sus competencias comunicativas en general y, en particular, en las de la expresión y comprensión escritas. cero en cualquiera de los diferentes tipos numéricos: 0, 0.0, 0j, Decimal(0), Fraction(0, 1) cualquier colección o secuencia vacía: '', (), [], {}, set(), range(0) Las operaciones y funciones predefinidas que retornan como resultado un booleano siempre retornan 0 o False para un valor falso, y 1 … Sin embargo, en algunos escenarios, como los bucles de pequeñas dimensiones que se ejecutan cientos o miles de veces, las operaciones de cadena pueden afectar al rendimiento. Tal tarea podría llevarse a cabo desde las universidades que cuentan con especialistas tanto en Lexicografía como en formación de profesores de español como L2, desde instituciones como el Instituto Cervantes con su amplio número de centros repartidos por todo el mundo o desde entidades como la Asociación Española de Estudios Lexicográficos. Para el experimento del quitamanchas, puedes manchar cuatro tipos de tela (por ejemplo, algodón, lino, lana y poliéster) cada una con cuatro tipos distintos de manchas (por ejemplo, vino tinto, hierba, barro y grasa) y luego probar las cuatro o cinco marcas principales de quitamanchas (por ejemplo, Mr. Clean, Tide, Shout y Clorox) para saber cuáles limpian la mayor cantidad de manchas. ; El tipo y número de … [ Links ], Hernández, H. (2005). 2. Diccionario y aprendizaje de español. WebMarcadores textuales para iniciar un tema nuevo dentro del texto formal. Por otra parte, respecto a la pregunta octava, con la que se pretende averiguar si los docentes consultan el diccionario para la preparación de las clases, la mayoría de los informantes (29 con un 63 %) lo utiliza de manera habitual, mientras que 16 (un 34.8 %) hacen uso de él solo de forma ocasional y 1 informante (el 2.2 %) señala que no lo utiliza nunca. De la investigación se desprenden cinco conclusiones relativas a 1) la formación de los docentes en la especialidad de español lengua extranjera; 2) la formación de los docentes en Lexicografía; 3) la recomendación por parte de los profesores de diccionarios bilingües francés-español; 4) el tipo de información (ortográfica y léxica) objeto de búsqueda en el diccionario por los profesores y el contenido de las actividades diseñadas (léxico y desarrollo de la expresión escrita); y 5) el escaso o nulo interés de los estudiantes por el diccionario. Para obtener acceso a los puntos de código Unicode individuales de una cadena, use el objeto StringInfo. Así se explica el alto porcentaje de docentes (97.9 %, según los datos de esta investigación) que, ya sea de manera habitual u ocasional, aconsejan a sus alumnos que utilicen el diccionario. WebTipos de conectores según su función. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. A. Padilla García, H. Provencio-Garrigós, I. Santamaría-Pérez, L. Timofeeva-Timofeev & E. Toro-Lillo (Coords. El profesor de castellano no podrá venir mañana. The survey is divided into three parts. Los contenidos que constituyen el objeto prioritario de las actividades, en aquellos manuales que las incluyen, son el léxico y la fraseología4. hÞÜW[oâ8þ+~lµbâûE!µPZ¤i§ØíHˆ‡24+ (¤Rûï÷;Jè@騕V(Ø>>ö¹øû|ъP¢5aÎmgŠhK¸D;"¨ †¥¡`Ä(M'Ö@!cD’0CŒ"LrK ‹iãˆ1„Ym;Ðw„s!‰¥„[˜Ø2"eÄr",‡¶ ’Â$_¿F­lšå½E. ¿Cuáles son los aspectos de las normas APA? Una subcadena es cualquier secuencia de caracteres que se encuentra en una cadena. es/ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/default.htm Todo lo incluido entre llaves ({...}) se resolverá en un valor y se generará como una cadena con formato en tiempo de ejecución. 0 Disponible en C# 6.0 y versiones posteriores, las cadenas interpoladas se identifican por el carácter especial $ e incluyen expresiones interpoladas entre llaves. Las cadenas textuales conservan los caracteres de nueva línea como parte del texto de la cadena. Tipos de marcadores textuales. Encontrarás instructivos útiles en tu bandeja de entrada cada semana. Todos los métodos String y operadores de C# que parecen modificar una cadena en realidad devuelven los resultados en un nuevo objeto de cadena. WebEn este módulo, aplicarás estrategias de textualización en la redacción de textos académicos informativos, narrativos y argumentativos. Respecto a los estudios universitarios cursados, las respuestas obtenidas son extremadamente variadas, por lo que cabe destacar simplemente que del total de encuestados 27 (el 58.7 %) declaran haber realizado en la universidad estudios de español, el resto o bien no ha especificado la especialidad (13 informantes con un 28.3 %) o bien ha cursado especialidades vinculadas con el estudio de las lenguas (3 con un 6.5 %) u otras que son ajenas por completo al ámbito de la Lingüística (2 con un 4.3 %)1. Introducción: la redacción de los artículos científicos hoy en día es un problema que, afecta a la mayoría de los profesionales cuando tienen que divulgar o comunicar los resultados de sus investigaciones, para mantener actualizada la comunidad científica internacional de los nuevos descubrimientos. 84 0 obj <>stream Página 1 de 10. Madrid: MECD / Anaya. Recuperado de http://cvc.cervantes. 4. En el ejemplo anterior, ya que solo has probado un tipo de tela (lino), tendrás que repetir la prueba de lavandería con las otras tres telas (algodón, lana y poliéster) y anotar qué quitamanchas elimina más efectivamente las manchas. Gráfico 9 Consulta del diccionario en el desarrollo de las clasesÂ. En el ejemplo siguiente, se supone que debe modificar la cadena original de una manera determinada y, después, almacenar los resultados para un uso futuro: Una cadena vacía es una instancia de un objeto System.String que contiene cero caracteres. Por lo tanto, String y string son equivalentes, aunque se recomienda usar el alias proporcionado string, ya que funciona incluso sin using System;. Para más información sobre la palabra clave, consulte string. 5El realizado en la Universidad de Alcalá en julio de 2019, en el seno del cual se llevó a cabo la encuesta objeto de estudio en este trabajo, sería un claro ejemplo de ello. Con todo, en el punto dedicado al inventario de géneros discursivos y productos textuales, los diccionarios son citados como uno de los géneros de tradición escrita, en concreto solo de recepción, ya desde el nivel A1, incluidos los diccionarios bilingües. [ Links ], Sánchez López, M. I. Sobresalen las referencias al Dictionnaire Larousse français-espagnol Collège y al Dictionnaire Larousse français-espagnol en ligne, lo que nos lleva a concluir que las obras lexicográficas monolingües y publicadas por editoriales españolas no tienen una presencia relevante en la enseñanza del español en los institutos franceses. De manera previa a la comparación, hay que indicar que los encuestados en esta investigación pionera son 100, prácticamente el doble de los informantes estudiados aquí, 46, pero no contamos con el perfil de los informantes del primer conjunto, de modo que tampoco disponemos de su nacionalidad o de sus nacionalidades, con lo que es posible considerar que los resultados adolezcan de una cierta dispersión, frente a la homogeneidad de la muestra correspondiente a los 46 informantes. Companion Volume with New Descriptors. hÞbbd```b``֑ ’qˆdU³eÀ¤‚d]"Y|Áì80ÛLz‚EæÙS@$›ˆäjë ‘FßÀ¶D‚H“i`q0ÛÐH2ú®±3ƒH/°,Èäÿ:Ÿ˜€î» Posicionamiento del alumno. Un literal de cadena entre comillas debe insertar caracteres de escape, como se muestra en el ejemplo siguiente: Los literales de cadena textual son más adecuados para cadenas de varias líneas, cadenas que contienen caracteres de barra diagonal inversa o comillas dobles insertadas. es/ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/default.htm. WebEjemplos de oraciones con “por un lado” Los precios de los lácteos bajaron, por un lado, porque aumentó la producción y, por otro, porque había disminuido mucho el consumo. (F'ò?ӝw Êh A medida que reúnas más información, podrás ver si tu hipótesis original era correcta. En matemáticas, la "media" es un tipo de promedio que se halla al dividir la suma de un conjunto de números por la cantidad de números de ese conjunto. Y en cuanto a los datos estrictamente relacionados con el tema de esta investigación, el uso del diccionario en la L2, el análisis cuantitativo sobre “Asignaturas de Lexicografía estudiadas en la Universidad” nos muestra que 33 informantes (el 71.7 %) no proporcionan ningún dato al respecto; es decir, no contestan, mientras que 13 (el 28.3 %) indican en sus respuestas o bien que tales asignaturas no se imparten en la universidad francesa o bien, tomados los informantes en conjunto, ofrecen una relación de asignaturas ajenas por completo a la Lexicografía, tales como Expresión oral y Comentario lingüístico de textos, u otras que no se corresponden estrictamente con ella: Lingüística, Gramática, Traducción, Lexicología o Semántica. Pinterest. No obstante, restringen su uso a unos propósitos muy específicos, lo que les impide sacar todo el provecho posible de la información contenida en una obra lexicográfica. Su intervención en el aula, para que se conozcan las obras lexicográficas y sus potencialidades, es fundamental, si bien en este punto topamos con una serie de dificultades que pueden entorpecer la finalidad perseguida. Los conectores textuales, también llamados conectores lógicos, conectores gramaticales o conectores discursivos son muy útiles para mejorar la redacción de los textos, por lo que es importante conocerlos y trabajarlos. Para: Concepto.de. Ejercicios Clases De Palabras 2 Eso PDF. LOS MARCADORES TEXTUALES . Los literales de cadena entre comillas son más adecuados para las cadenas que caben en una sola línea y no incluyen ninguna secuencia de escape. 3.- COHESIÓN. Gráfico 14 Programación de actividades para usar el diccionarioÂ. Para el experimento del … & O. Cruz Moya (Ed. Las preguntas sexta y séptima enfocan el uso del diccionario desde la perspectiva de los alumnos, punto de vista ausente también en la investigación de Hernández (2005). Las respuestas al apartado “Estudios superiores de ELE” son un tanto sorprendentes, 29 encuestados (el 63 %) no proporcionan este dato; 11 (el 23.9 %) especifican unos estudios que coinciden con los universitarios ya realizados o que no corresponden realmente a lo que en España se entiende como estudios para formarse en la especialidad de español lengua extranjera, una vez finalizado el grado o alguna antigua licenciatura; solo 4 informantes (el 8.7 %) tienen esta formación superior; y 2 (el 4.3 %) carecen en absoluto de ella en función de la respuesta que proporcionan. El primero contiene cuestiones sobre el uso del diccionario y el segundo, más específico, se centra, básicamente, en las actividades que se realizan con él en el aula. Hacia una nueva conceptualización de diccionarios pedagógicos en español. El ejército enemigo no cruzará la frontera, “¿Cuáles son, cuál es el uso y cómo se clasifican los conectores?” en. Repárese en las siguientes interrogantes. Por otra parte, tendrían las herramientas necesarias para explotar las posibilidades didácticas que ofrecen los diccionarios, los generales y también los específicos, de cara a programar actividades que trabajaran una mayor diversidad de contenidos y se centraran en las cuatro destrezas comunicativas. (1995). 47-86). Explicar o situar el tema. [ Links ], Council of Europe (2018). La comparación con Hernández (2005) muestra el mismo orden, pues el académico es el diccionario más recordado por los encuestados en ese estudio con un porcentaje del 37 %. The data obtained are quantitatively and qualitatively analysed. Diccionario para la enseñanza de la lengua española. 12, enero-junio, 2010, pp. Los resultados de este ejemplo son similares a la salida del método de interpolación de cadenas usado anteriormente. The second part consists of a first block of 11 questions aimed at obtaining information about the use of the dictionary by teachers and students; to this end, questions are asked regarding the type of dictionary recommended to the students and those used by the teachers: bilingual / monolingual, general (language dictionary) / specific (e.g. Las respuestas a la décima pregunta nos informan también de que el diccionario monolingüe que suelen consultar los profesores es el DRAE, seguido del DUE y de un diccionario Vox. Quince años después: estado actual y perspectivas de la lexicografía del español para extranjeros. Al igual que el método Substring, Replace devuelve en realidad una cadena nueva y no modifica la cadena original. En relación con el bloque de la encuesta relativo a los datos personales de los informantes, las conclusiones más relevantes se refieren a dos aspectos concretos: la formación en la especialidad de español como lengua extranjera y los conocimientos de Lexicografía. ¿Utilizan los docentes en el aula el diccionario como instrumento de consulta? Conectores de adición. Todas las secuencias de menos caracteres { o } se incluye en la salida. Así, cuando ellos mismos consultan el diccionario, suelen buscar información sobre la ortografía y el significado de las palabras, y cuando programan actividades para que los alumnos usen el diccionario, estas van normalmente dirigidas a trabajar contenidos léxicos y al desarrollo de la expresión escrita. [ Links ], Instituto Cervantes (2006). Además, otros tipos de conectores. 385-391). A … Common European framework of reference for languages: Learning, teaching, assessment. Use el método estático IsNullOrEmpty(String) para comprobar el valor de una cadena antes de intentar obtener acceso a ella. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/b\/be\/Calm-Self-Harming-Thoughts-Step-11-Version-2.jpg\/v4-460px-Calm-Self-Harming-Thoughts-Step-11-Version-2.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/b\/be\/Calm-Self-Harming-Thoughts-Step-11-Version-2.jpg\/v4-728px-Calm-Self-Harming-Thoughts-Step-11-Version-2.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":728,"bigHeight":546,"licensing":"